# RNCP24386 - Domaine Sciences Humaines et Sociales Mention Aménagement du territoire et urbanisme Spécialité Développement territorial et maîtrise de projets

**Code:** RNCP24386
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle
- **Codes NSF:** 341
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Université de Nantes
  - Site web: http://www.univ-nantes.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Liste des activités visées :    Établir un diagnostic territorial    Concevoir, réaliser, traiter et interpréter une enquête    Participer à la conception et conduite d'un projet de développement dans l’ensemble de ses composantes humaines, territoriales, économiques, environnementales, juridiques et financières    Présenter des résultats, des idées et des projets, avec des outils informatiques et cartographiques efficients    Favoriser la communication entre acteurs du développement sur un territoire

### Compétences attestées
Compétences ou capacités attestées :    Maîtriser les éléments participant à la connaissance des territoires d’intervention et les politiques de développement et d’aménagement du territoire    Maîtriser les étapes importantes de la conduite d’un projet de développement    Maîtriser les méthodes de communication : capacité à communiquer autour d’un projet de développement territorial, par la rédaction d’un rapport de synthèse et la communication des résultats à l'oral    Travailler en équipe pluridisciplinaire sur un projet de développement local

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Secteurs d'activité :    o        Collectivités territoriales (régions, départements, communes, communautés de communes    o        Communautés d’agglomération ou communautés urbaines). Les métiers articulés autour du développement ou de la maîtrise de projets et exercés au sein de ces collectivités territoriales sont toujours en plein essor, du fait du renforcement à la fois de la coopération intercommunale et de la décentralisation    o        Chambres consulaires (Chambres d’agriculture, des métiers, ou de commerce et de l’industrie)    o        Associations    o        Syndicats    o        Organismes divers intervenant dans le développement local

### Type d'emplois accessibles
Type emplois accessibles :    Métier d’agent de développement, de chargé de missions, de conseiller ou d’animateur auprès de différentes structures;    Parallèlement, un autre débouché existe et prend forme autour de la mise en place d’un projet personnel, à travers la création d’entreprise, en particulier sous la forme d’un cabinet de consultants.         Ces différents débouchés prennent appui également sur l’existence d’un réseau de relations ou de partenariat dense et diversifié, que les trois partenaires pédagogiques ont su mettre en place depuis de nombreuses années, du fait de leur implication dans le développement du territoire et de la participation active de praticiens de l’aménagement du territoire, de l’urbanisme et du développement local dans les différentes formations dispensées à l’Igarun ou dans les deux établissements d’enseignement partenaires : masters professionnels à l’Igarun, Licence professionnelle en formation continue « Développement territorial » (Igarun et CFP Vallet), BTSA « Services en espace rural » du Lycée privé Charles Péguy.

### Code(s) ROME
K1802

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
La DARES et France Travail ne publient aucun indicateur sur les familles professionnelles auxquelles ce périmètre se rattache.

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur). Eventuellement % enseignants/professionnels

### Composition du jury — Formation continue
Idem

### Composition du jury — Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Si l’ingénierie est prévue à cet effet

### Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP

### Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs et professionnels

## Pour plus d'informations
http://www.igarun.univ-nantes.fr/SI00146/0/fiche___formation/&RH=1182774228416      http://www.univ-nantes.fr/formation

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/24386/

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*Généré le 17/10/2026 à 20:01*