# RNCP24420 - Administration publique (fiche nationale) **Code:** RNCP24420 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** LICENCE — Licence - **Codes NSF:** 120g - **FormaCodes:** 13237, 13030 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2024 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - UNIVERSITE DE RENNES - SIRET: 13003051300019 - CY CERGY PARIS UNIVERSITE - SIRET: 13002597600015 - UNIVERSITE DE LA REUNION - SIRET: 19974478000016 - UNIVERSITE DE LA GUYANE - SIRET: 13002059700014 - UNIVERSITE DE CORSE P PAOLI - SIRET: 19202664900264 - UNIVERSITE DE LIMOGES - SIRET: 19870669900321 - UNIVERSITE DE MONTPELLIER - SIRET: 13002979600013 - NANTES UNIVERSITE - SIRET: 13002974700016 - UNIVERSITE DIJON BOURGOGNE - SIRET: 19211237300019 - UNIVERSITE DE LORRAINE - SIRET: 13001550600012 - UNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE - SIRET: 19941111700013 - UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE - SIRET: 13001533200013 - UNIVERSITE DE STRASBOURG - SIRET: 13000545700010 - Site web: https://www.unistra.fr/ - UNIVERSITE DE RENNES I - SIRET: 19350936100013 - UNIVERSITE DE LILLE - SIRET: 13002975400012 - UNIVERSITE BREST BRETAGNE OCCIDENTALE (UBO) - SIRET: 19290346600014 - UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE - SIRET: 19761904200017 - UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE - SIRET: 19141408500016 - UNIVERSITE DE POITIERS - SIRET: 19860856400375 - UNIVERSITE POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE (UPHF) - SIRET: 13002574500014 - UNIVERSITE PARIS NANTERRE - SIRET: 19921204400010 - UNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE - SIRET: 19691775100014 - UNIVERSITE TOULOUSE CAPITOLE - SIRET: 13003061200019 - UNIVERSITE PARIS-PANTHEON-ASSAS - SIRET: 13002995200012 - UNIVERSITE DE LA POLYNESIE FRANCAISE - SIRET: 19987001500013 - UNIVERSITE JEAN MONNET SAINT ETIENNE - SIRET: 19421095100423 - UNIVERSITE TOULOUSE 1 CAPITOLE - SIRET: 19311382600013 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées - Participation à la préparation de l’action des pouvoirs publics - Mise en œuvre des moyens nécessaires à l’accomplissement de l’action administrative - Préparation et rédaction de documents administratifs, budgétaires -  Impulsion de projets au niveau local, départemental, régional, national et participation à la réalisation - Evaluation de la conformité des pratiques de terrain avec les programmes, mesures et textes réglementaires - Intervention sur le terrain, soit à titre préventif (ouverture de droits, délivrance d'habilitations), soit à titre de contrôle et de redressement (notifications administratives, poursuites, instruction de dossiers contentieux) ### Compétences attestées - S’appuyer sur les aspects fondamentaux de l'organisation et des compétences des administrations de l'État, des collectivités territoriales et de sécurité sociale y compris dans leurs liens avec l'Union européenne pour analyser un texte administratif - Situer les principales politiques publiques dans une perspective historique et territoriale - Identifier les bases juridiques, financières et économiques du fonctionnement et de l'activité des administrations publiques - Mobiliser des concepts issus des sciences sociales et une culture administrative générale pour produire des synthèses et analyses sur l'administration publique - Appliquer les méthodes nécessaires à la passation des concours administratifs tant à l’écrit qu’à l’oral….   - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Travailler en équipe autant qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Prendre du recul face à une situation   - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder  - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte   - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Se situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives  - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de  la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.     ## Blocs de compétences ### RNCP24420BC01 - Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire **Liste de compétences:** • Situer les principales politiques publiques dans une perspective historique et territoriale. • Identifier les bases juridiques, financières et économiques du fonctionnement et de l'activité des administrations publiques. ### RNCP24420BC02 - Mise en oeuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire **Liste de compétences:** • Appliquer les méthodes nécessaires à la passation des concours administratifs tant à l’écrit qu’à l’oral. ### RNCP24420BC03 - Usages digitaux et numériques **Liste de compétences:** - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. ### RNCP24420BC04 - Exploitation de données à des fins d’analyse **Liste de compétences:** - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique. ### RNCP24420BC05 - Expression et communication écrites et orales **Liste de compétences:** - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. ### RNCP24420BC06 - Positionnement vis à vis d’un champ professionnel **Liste de compétences:** - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. ### RNCP24420BC07 - Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle **Liste de compétences:** - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. ### RNCP24420BC08 - Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires **Liste de compétences:** • S’appuyer sur les aspects fondamentaux de l'organisation et des compétences des administrations de l'État, des collectivités territoriales et de sécurité sociale y compris dans leurs liens avec l'Union européenne pour analyser un texte administratif. • Mobiliser des concepts issus des sciences sociales et une culture administrative générale pour produire des synthèses et analyses sur l'administration publique. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités - O : Administration publique - Q : Santé humaine et action sociale ### Type d'emplois accessibles La plupart des posetes dans la fonction publique sont accessibles après concours - Adjoint de direction d’établissements sanitaires ou social - Agent administratif - Agent de développement local - Secrétaire de mairie Après réussite d’un concours : - Attaché territorial, d’administration centrale et des services déconcentrés - Inspecteur du Trésor, des Impôts, des Douanes, du Travail - Directeur PJJ - Rédacteur territorial, - Secrétaire administratif - Conseiller d’insertion et de probation ### Code(s) ROME K1404, K1503, K1704 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail La DARES et France Travail ne publient aucun indicateur sur les familles professionnelles auxquelles ce périmètre se rattache. ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements ### Composition du jury — VAE Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78 **Accessible en outre-mer :** Polynésie française ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 7 222 € - **Selon la branche:** 6 300 € – 7 785 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 7 222 € | Valeur par défaut · 210 branches | | 7 785 € | CPNE de l'immobilier | | 6 867 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | | 6 300 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2024 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP10430 - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP38184 ## Pour plus d'informations Pour plus d'informations se reporter au site web des établissements. Aix-Marseille Université Université de Bourgogne - Dijon Université de Bretagne-Occidentale - Brest Université de Caen-Normandie Université de Cergy-Pontoise Université de Guyane Université de la Réunion Université de Limoges Université de Lorraine Université de Montpellier Université de Nantes Université de Poitiers Université de Polynésie Française Université de Rouen Université de Strasbourg Université Jean Monnet - Saint Etienne Université Lumière - Lyon 2 Université Panthéon Assas - Paris 2 Université Paris-Est Créteil Val-De-Marne - Paris 12 Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense - Paris 10 Université Rennes 1 Université Toulouse 1 Capitole Université de Corse - Pascal Paoli Université de Lille Université Polytechnique - Hauts-de-France - Valenciennes **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/24420/ ## Entrées et sorties de formation Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 05/2022 – 08/2024. - **Entrées en formation:** 83 - **Parcours menés à terme:** 50 - **Taux d'achèvement:** 60 % | Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles | |---|---|---|---| | 05/2022 | 0 | 1 | 0 | | 06/2022 | 0 | 9 | 24 | | 09/2022 | 23 | 0 | 0 | | 10/2022 | 13 | 0 | 0 | | 11/2022 | 9 | 0 | 0 | | 12/2022 | 2 | 0 | 1 | | 02/2023 | 0 | 0 | 1 | | 04/2023 | 0 | 1 | 0 | | 05/2023 | 0 | 0 | 1 | | 06/2023 | 0 | 12 | 31 | | 09/2023 | 26 | 0 | 0 | | 10/2023 | 10 | 0 | 0 | | 11/2023 | 0 | 0 | 2 | | 01/2024 | 0 | 0 | 1 | | 02/2024 | 0 | 0 | 2 | | 03/2024 | 0 | 0 | 2 | | 05/2024 | 0 | 25 | 2 | | 06/2024 | 0 | 1 | 0 | | 08/2024 | 0 | 1 | 0 | ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 06/2020 – 10/2023. - **Dossiers CPF engagés:** 150 - **Montant total engagé:** 320 001 € - **Coût moyen par dossier:** 2 133 € - **Durée moyenne:** 178 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 83 % - Reste à charge titulaire : 15 % - France Travail : 1 % - Entreprise : 0 % - Compte d'engagement citoyen : 0 % --- *Généré le 06/10/2026 à 19:54*