Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Le Master "Psychologie clinique de l'enfant et de l'adolescent" certifie des étudiants et des professionnels dans le cadre des activités suivantes :
l’accompagnement d’enfants et d'adolescents en souffrance psychique, en situation déficitaire, et de vulnérabilité sociale, familiale
l’accompagnement des équipes médico-sociales dans leur pluridisciplinarité
la réalisation de bilans et d’examens psychologiques
Compétences attestées
Compétences professionnelles :
- Analyser et déterminer les besoins de la personne pour l'informer sur la démarche et les possibilités d'intervention psychologique (arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical, ...)
Mobiliser des techniques d'écoute et de la relation à la personne
Faire passer des tests psychologiques, évaluer le profil de la personne et établir le bilan psychologique
Maîtriser les techniques d'animation de groupe et analyser les pratiques professionnelles des équipes médico-sociales
Conduire un travail de psychothérapie individuel et groupal
Capacités communes au diplôme de Master :
capacité d’abstraction, d’analyse et de synthèse
capacité à mobiliser ses connaissances pour identifier et poser une problématique
capacité à communiquer et développer une argumentation écrite et orale
capacité à circonscrire un objet de recherche et à adopter une méthodologie appropriée
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Secteurs d'activité :
Etablissement médical (hôpital général, hôpital psychiatrique)
Etablissement scolaire
Aide sociale à l'enfance (MECS, AEMO, PAEJ, accueil maternel...)
Enfance inadaptée et handicap (ADAPEI, IME, ITEP, IMP...)
Collectivités territoriales
Administration publique
Associations
Types d'emplois accessibles
Emplois accessibles :PsychologuePsychologue scolairePsychologue clinicienConseiller d'orientation psychologue
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Loi n°85-772 du 25 juillet 1985 relative à la protection du titre de psychologue
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée
(4/5)
en tension
Principaux facteurs : Non-attractivité salariale.
2 029 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Psychologues, psychothérapeutes, Professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle et Formateurs (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 3 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
V3X90 — Psychologues, psychothérapeutes tension 4/5 (Élevée)
-
V4X80 — Professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle tension 3/5 (Modérée)
-
W1X80 — Formateurs tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
20 458
projets de recrutement
56 %
en tension
jugés difficiles à recruter
9 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Psychologues, psychothérapeutes, Professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle et Formateurs (nomenclature FAP).
-
V3X90 — Psychologues, psychothérapeutes
-
V4X80 — Professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle
-
W1X80 — Formateurs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n°84-52 du 20 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Composition du jury — Formation continue
Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAPP
Composition du jury — VAE
Le jury est composé d'enseignants chercheurs et de professionnels
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