Le/la titulaire de ce diplôme est en charge de la réalisation des prototypes ou vêtements. Associé à un modéliste ou un technicien des méthodes, il modifie et améliore les processus qui sont associés aux procédés de fabrication des produits textiles. Il peut assurer les tâche suivantes : la coupe sur sytème informatique (préparation des processus de plans de coupe, des processus de matelassage et de réalisation de la coupe), la production polyvalente, le contrôle qualité sur produit fini.
Il/elle peut intervenir aux différentes phases, de la conception détaillée des modèles, ou pré industrialisation, à l'industrialisation ou conception détaillée.
Compétences attestées
Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.
Blocs de compétences · 17
RNCP24703BC01
BLOC DE COMPETENCES N°1 fiche RNCP N° 24703 - Développement de produit - Esthétique, fonctionnel et technique
Compétences visées
Contextualiser
Décoder un cahier des charges esthétique et fonctionnel
Répertorier les différentes solutions technologiques
Proposer et /ou adapter des solutions technologiques en rapport avec les matériaux, les matériels et les diverses contraintes
Evaluer le degré de complexité d’une solution technologique
Apporter les modifications nécessaires
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP24703BC02
BLOC DE COMPETENCES N°2 fiche RNCP N 24703 - Conception, construction d'un modèle en CAO
Compétences visées
Pré concevoir les patrons
Exploiter un patronnage industriel
Modifier un patronnage industriel en CAO par transformations numériques d’une image de base
Produire un fichier vêtement
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP24703BC03
BLOC DE COMPETENCES N°3 fiche RNCP N 24703 - Mathématiques
Compétences visées
Rechercher, extraire et organiser l’information.
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution.
Expérimenter, simuler.
Critiquer un résultat, argumenter.
Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP24703BC04
BLOC DE COMPETENCES N°4 fiche RNCP N 24703 - sciences Physiques et Chimiques
Compétences visées
Rechercher, extraire et organiser l’information.
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.
Expérimenter, simuler.
Critiquer un résultat, argumenter.
Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP24703BC05
BLOC DE COMPETENCES N°5 fiche RNCP N 24703 - industrialisation du produit
Compétences visées
Identifier les contraintes liées au contexte d’utilisation
Décoder et exploiter une fiche technique de matériaux, de fournitures, un étiquetage, des résultats d’essais,
Effectuer tout ou partie de la gradation d’un produit en C.A.O.
S’assurer de la conformité des matériaux,
Participer à l’élaboration du dossier d’industrialisation du produit.
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP24703BC06
BLOC DE COMPETENCES N°6 fiche RNCP N 24703 - pratique professionnelle en entreprise
Compétences visées
Etablir et mettre en oeuvre le processus de matelassage et de découpage
Réaliser des opérations de montage et de finition dans l’exécution d’une pré série
Suivre l’exécution d’une pré série
Identifier et choisir les moyens de communications adaptés.
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP24703BC07
BLOC DE COMPETENCES N°7 fiche RNCP N 24703 - projet de réalisation d'un prototype et contrôle qualité
Compétences visées
Situer l’objet de l’étude
Modifier une toile en tracé à plat
Rectifier le patronnage après essayage
Réaliser le prototype d’un modèle
Evaluer la conformité esthétique et fonctionnelle du prototype
Concevoir un placement en C.A.O.
Contrôler l’application de la qualité au poste de travail
Contrôler la qualité des produits finis au regard du cahier des charges
Transmettre oralement
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP24703BC08
BLOC DE COMPETENCES N°8 fiche RNCP N 24703 - Economie-Gestion
Compétences visées
Identifier les caractéristiques de l’environnement et du secteur de son activité professionnelle
Découvrir et maitriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP24703BC09
BLOC DE COMPETENCES N°9 fiche RNCP N 24703 - Prévention, santé, environnement
Compétences visées
Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème
Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident
Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques
Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées
Proposer des actions permettant d’intervenir efficacement face à une situation d'urgence
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP24703BC10
BLOC DE COMPETENCES N°10 fiche RNCP N 24703 - Langue vivante
Compétences visées
Compétences de niveau B1+ du CECRL
S’exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP24703BC11
BLOC DE COMPETENCES N°11 fiche RNCP N 24703 - Français
Compétences visées
Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP24703BC12
BLOC DE COMPETENCES N°12 fiche RNCP N 24703 - Histoire géographie /Enseignement moral et civique
Compétences visées
Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
Comprendre les enjeux liés au développement durable
Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation
Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP24703BC13
BLOC DE COMPETENCES N°13 fiche RNCP N 24703 - Arts appliqués et cultures artistiques
Compétences visées
Situer une œuvre ou une production dans son contexte de création
Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP24703BC14
BLOC DE COMPETENCES N°14 fiche RNCP N 24703 - EPS obligatoire
Compétences visées
Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP24703BC15
BLOC DE COMPETENCES N°15 fiche RNCP N 24703 - Langue vivante Facultative
Compétences visées
Compétences de niveau B1+ du CECRL
S’exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
(épreuves facult. LV)
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP24703BC16
BLOC DE COMPETENCES N°16 fiche RNCP N 24703 - EPS facultative
Compétences visées
Compétences de niveau 5 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP24703BC17
BLOC DE COMPETENCES N°17 fiche RNCP N 24703 - Mobilité facultative
Compétences visées
Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger
Caractériser le contexte professionnel étranger
Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger
Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
entreprises industrielles de matériaux souples, industrie de l'habillement industrie textile,
Types d'emplois accessibles
technicien de l'habillement , agent technique , matériaux souples,
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée(4/5)en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
3 186 €salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise du textile et Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production (nomenclature FAP).
F0X32 — Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise du textile tension 4/5 (Élevée)
H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise du textile et Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production (nomenclature FAP).
F0X32 — Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise du textile
H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initialeOui
Formation continueOui
ApprentissageOui
Contrat de professionnalisationOui
Candidature individuelleOui
VAEOui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Le jury, présidé par un enseignant chercheur, est composé : - de professeurs appartenant à l'enseignement public et, sauf impossibilité d’au moins un professeur appartenant à l'enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d’apprentis ou en section d’apprentissage ; - pour un tiers au moins d’employeurs et de salariés membres de la profession intéressée par le diplôme.
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
idem
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.