# RNCP25077 - Mention Management et gestion des organisations : **Code:** RNCP25077 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 310 - **FormaCodes:** 31459, 31454, 32145 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université de Nimes - Site web: http://www.unimes.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées  Parcours Management durable des organisations Intégration des notions concrètes de management durable des organisations (enjeux stratégiques du développement durable, responsabilité sociétale des entreprises) - Communication des entreprises et des collectivités vers le public - Communication interne avec savoir animer une réunion, réaliser un management transversal - Référentiels et normes de la qualité, de la sécurité et de l’environnement - Acquisition des méthodes et outils de gestion durable de la production ### Compétences attestées * mettre en place le système de management de la qualité dans la perspective de la certification * piloter, gérer, améliorer la qualité, déployer les outils fondamentaux de la qualité. * Savoir mener un audit qualité et un audit responsabilité sociétale de l’entreprise * Mener un projet qualité et/ou développement durable au sein d’une organisation * Travailler en équipe * Rédiger et présenter à l'oral de notes et de rapports ## Blocs de compétences ### RNCP25077BC01 - Modalités d'évaluation **Liste de compétences:** Modalité de contrôle : UE 1 à 4 : Contrôle continu par examens écrits respectant l’anonymat. Le calendrier des contrôles continus est établi en fonction du calendrier de l’alternance. UE 5 : Mémoire de stage et soutenance : l'apprenti doit rédiger un mémoire final de 30 pages maximum, hors annexes, dont une page de résumé en français et en anglais. L'introduction doit être assez conséquente et les différentes parties doivent être équilibrées. Le mémoire vise à répondre à une problématique déterminé par l'apprenti, en collaboration avec son maître de stage. L'apprenti doit s'appuyer sur des ressources bibliographiques pour compléter son analyse et mettre en relation le contenu des enseignements avec les missions dont ils ont la charge sur le terrain. La présentation orale publique est de 15 min. L'apprenti présentera un diaporama des travaux réalisés durant son stage. S'en suivront les débats avec le jury qui dureront 10 min. Rapport du projet tuteuré : Le rapport du PT est collectif c'est-à-dire un seul rapport est à rédiger par groupe de projet. Le rapport comprend 20 pages maximum, hors annexes. Il s'agit d'un rapport et non d'un mémoire. Nous attendons, par conséquent, une approche descriptive : * une présentation du contexte, de l'environnement, du problème qui se pose ou de l'opportunité à saisir ; * un diagnostic interne et externe à l'organisation ; * les différentes solutions pouvant être mises en œuvre * le choix de solutions en fonction des contraintes ; * la mise en œuvre de ces solutions ; * l'évaluation de cette mise œuvre avec des propositions d'actions correctrices ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités la gestion durable au sein d’entreprises et de collectivités  ayant pour objectif d’assurer un management durable de ses activités. ### Type d'emplois accessibles Collaborateur de responsable qualité service Collaborateur de responsable développement durable Consultant en management qualité Chargé de mission qualité et environnement ou sécurité et environnement Assistant chef de projet/qualité services ### Code(s) ROME M1604, M1605, M1402 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 2 173 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L0X60 — Secrétaires bureautiques et assimilés · tension 2/5 (Faible) - L2X61 — Agents administratifs · tension 1/5 (Très faible) - L3X80 — Secrétaires de direction · tension 5/5 (Très élevée) - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) · tension 3/5 (Modérée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 68 518 - **Jugés difficiles à recruter :** 27 % - **Emplois saisonniers :** 9 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 - L0X60 — Secrétaires bureautiques et assimilés - L2X61 — Agents administratifs - L3X80 — Secrétaires de direction - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation Personnes ayant contribué aux enseignements -Article 17 de la loi d84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur ### Composition du jury — VAE Enseignants, enseignants-chercheurs et professionnels Décret n° 2002-590 du 24 avril 2002 pris pour l'application du premier alinéa de l'article L. 613-3 et de l'article L. 613-4 du code de l'éducation et relatif à la validation des acquis de l'expérience par les établissements d'enseignement supérieur ## Pour plus d'informations Site internet de l'université Site internet université de Nîmes **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/25077/ --- *Généré le 12/10/2026 à 06:41*