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OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP2512 Inactive · Niveau 7

Psychologue du travail

Certificateur · CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
07-08-2020

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Le psychologue du travail intervient sur les rapports entre activité et subjectivité, individu et collectif, collectif et organisation, dans le but de changer le travail et ses conditions de réalisation. Son objectif est de favoriser les dynamiques subjectives et  collectives et les dialogues propices à la santé mentale dans les  organisations. Plus précisément son domaine est celui de l’analyse et de  l’action dans le champ de la prévention pour développer une qualité du  travail favorable à la santé des professionnels.
Il réalise 3 activités:
A.  Analyse du travail et/ou des situations de travail individuelles ou  collectives en matière de qualité du travail, d’efficacité, de santé et  de santé mentale au travail
B. Instruire des questions du développement de la santé et/ou de la santé mentale au travail
C. Organiser, consolider et développer son activité professionnelle

Compétences attestées

Le titulaire est capable de:
Structurer et réaliser une intervention en clinique du travail
  Réaliser l’analyse des activités et des situations de travail dans un cadre qui garantit le respect de la déontologie propre à la psychologie et à la clinique du travail
  Exploiter les résultats de l’analyse en vue d’engager les transformations
Construire et mettre en œuvre des actions de prévention auprès des CHSCT et des hiérarchies (cadres de proximité et managers)
Installer, développer et/ou renouveler les modalités du dialogue social pour développer la santé et/ou la santé mentale au travail
Conseiller (salariés, managers, partenaires sociaux, …)  en matière de santé au travail et d’organisation du travail
Participer au travail pluridisciplinaire dans les services de santé au travail
Participer à et/ou organiser des cadres de développement de la profession
Mettre en place une veille professionnelle sur les questions de santé au travail et de psychologie du travail

Blocs de compétences · 3

RNCP2512BC01
Instruire les questions du développement de la santé et/ou de la santé mentale au travail
Compétences visées
Descriptif :
Elaborer un dispositif clinique pour agir sur les risques psychosociaux (RPS) au moyen du dialogue entre les acteurs concernés sur la qualité du travail. Animer une formation sur les rapports entre organisation du travail et santé, au moyen de :
co-analyses de situations concrètes de travail
travaux de groupe
exposés individuels
analyses de cas
présentation de "l'état de l'art" dans le domaine
Evaluer la mise en œuvre des actions de prévention afin de s’assurer de l'appropriation des transformations par la mise au point, l'implémentation et l'usage d'indicateurs individuels, collectifs et organisationnels.
Diagnostiquer la qualité du dialogue social à partir d’une analyse systémique des relations professionnelles dans l'organisation entre les directions, les représentants du personnel et les services de santé au travail afin d'instruire leurs conflits de critères sur la qualité du travail par l'examen conjoint de situations de travail.
Organiser des sessions de travail, des workshops, réunissant la direction, des salariés, et les IRP. Animer les rencontres en soutenant la dynamique du dialogue engagé afin d'ouvrir les participants à d'autres postures et d'autres points de vue. Centrer le dialogue sur le travail réel, ses conditions psychologiques et les épreuves vécues.
Instaurer une dynamique régulière d’analyse du travail dans l’organisation en transmettant les techniques d’analyse du travail afin d’améliorer l'efficacité des actions du CHSCT (transfert de méthode par des exercices pratiques et des mises en situation supervisés).
Assurer un suivi des actions menées en participant à des réunions institutionnelles avec les différents acteurs de l’entreprise afin de répondre ponctuellement à une demande de conseil en matière de santé et d’organisation du travail.
Mettre en œuvre une coopération régulière avec les IPRP, médecins du travail, infirmiers, ergonomes et assistants sociaux, pour prendre en charge la santé au travail en défendant le point de vue clinique d'une analyse psychologique des dynamiques subjectives au travail.
Articuler sa propre action avec celles des autres professionnels, afin d'étayer et d’outiller le travail pluridisciplinaire dans les services de santé au travail.
Modalités d’évaluation :
Mise en situation professionnelle et rédaction d’un rapport d’intervention
Elaboration d’un dispositif clinique
Animation d’une formation
Evaluation des actions de formation
Production d’un diagnostic sur le dialogue social, sur le travail réel et les conditions psychologiques des épreuves vécues
Suivi des effets de l’intervention par l’usage d’indicateurs de changement
Transfert effectif des méthodes
Usage des méthodes par les acteurs
Travail collectif et individuel en alternance (centre et entreprise)
Sur une période de 6 mois
Rédaction et soutenance d’un mémoire à partir des thèmes pré-cités
La validation de l’intégralité des blocs de compétences et l’évaluation individuelle (rapport, soutenance, …) d’une mise en situation ou d’une expérience en milieu professionnel donnent lieu à la délivrance de la certification.
RNCP2512BC02
Organiser, consolider et développer son activité professionnelle
Compétences visées
Descriptif :
Expérimenter de nouvelles méthodes d’intervention en psychologie du travail pour développer sa pratique professionnelle.
Contribuer à la vie des associations professionnelles (exemples : association des élèves et anciens élèves, fédération de psychologues, etc.).
Participer et/ou contribuer à l'organisation de colloques en psychologie du travail pour favoriser l’évolution de la profession.
Organiser des groupes métier afin de confronter ses pratiques professionnelles.
Mettre en place une veille professionnelle sur les questions de santé au travail et de psychologie du travail en :
identifiant et exploitant les ressources documentaires existantes
s’informant et participant activement aux manifestations organisées par les sociétés savantes de la psychologie et de la psychologie du travail
proposant des actions de formation continue à partir des questions de métier rencontrées dans la pratique
contribuant aux évolutions du code de déontologie des psychologues
Modalités d’évaluation :
Rédaction de rapports et études de cas
Rapport d’expérience professionnelle
Analyse clinique de sa propre activité de travail dans un cadre collectif
Exploiter différents cadres théoriques et cliniques de l’action
La validation de l’intégralité des blocs de compétences et l’évaluation individuelle (rapport, soutenance, …) d’une mise en situation ou d’une expérience en milieu professionnel donnent lieu à la délivrance de la certification
RNCP2512BC03
Analyse du travail et/ou des situations de travail individuelles ou collectives en matière de qualité du travail, d’efficacité, de santé et de santé mentale au travail
Compétences visées
Descriptif :
Prospecter à l'aide d'un réseau d'intervenants professionnels et de fichiers clients, les entreprises, afin de leur présenter les enjeux et les avantages d'une intervention en clinique du travail en matière de : qualité du travail, d’efficacité, de santé et de santé mentale au travail
Analyser la commande d’une entreprise ou d’une institution pour saisir les attentes sous-jacentes afin de négocier les conditions de l’intervention en psychologie du travail par une série d'entretiens cliniques et semi-directifs avec des interlocuteurs repérés (direction générale, RH, représentants du personnel, service de santé au travail).
Réorienter et repositionner la commande en lien avec le travail réel en s’appuyant sur l’approche méthodologique conceptualisée en clinique du travail afin de répondre à l’objectif d’intervention et d’établir une proposition écrite.
Concevoir et formaliser lors de réunions avec le commanditaire le dispositif d’intervention en :
présentant les différentes étapes de la démarche en clinique du travail ;
négociant les conditions de mise en place du dispositif (volontariat et disponibilité des professionnels, moyens, calendrier, information auprès des professionnels concernés, …) ;
définissant, de manière concertée, les partenaires, les instances et les fonctions impliqués dans l’intervention (médecin du travail, service de santé au travail, représentants des personnels, RH…).
Effectuer les observations du travail des professionnels pour développer l'auto-observation de leur activité.
Installer le travail clinique par la conduite de dispositifs dialogiques sur les gestes de travail, les dilemmes, les choix d'action, au sein des collectifs d'analyse et sur la base du volontariat.
Conduire l'analyse individuelle et collective des activités de travail en s’appuyant sur la méthode la plus ajustée aux situations (par exemple méthodes d'autoconfrontations à l'activité, verbalisations en cours d'action, entretiens d'explicitation, chroniques d'activité, enregistrements audio, vidéo).
Evaluer les effets produits en cours d’intervention par l'analyse des traces de l'action afin de la réajuster et de lever les obstacles à l'engagement des professionnels dans le dispositif.
Construire le cadre d’un dialogue sur les résultats de l’analyse afin de les restituer aux professionnels, aux partenaires sociaux et aux commanditaires via des supports formalisés.
Arrêter par négociation bilatérale et collective un plan d'action spécifié et concerté avec les professionnels et les différences instances de l’entreprise afin d’accompagner les transformations préconisées par l’analyse.
Modalités d’évaluation :
Mise en situation professionnelle et rédaction d’un rapport d’intervention
Formalisation de la commande et de la demande
Elaboration sur les obstacles de l’intervention
Analyse de la posture de psychologue du travail
Usage des bases de données bibliographiques
Structuration du plan d’action
Travail collectif et individuel en alternance (centre et entreprise) sur une période de 6 mois
Rédaction et soutenance d’un mémoire à partir des thèmes pré-cités
La validation de l’intégralité des blocs de compétences et l’évaluation individuelle (rapport, soutenance, …) d’une mise en situation ou d’une expérience en milieu professionnel donnent lieu à la délivrance de la certification.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Tous types d’entreprise et tous secteurs d’activités.

Types d'emplois accessibles

Psychologue du travailConsultant en cabinet d’expertiseConsultant Risques Psycho Sociaux (RPS)Psychologue Consultant Santé au TravailIntervenant en Prévention des Risques Professionnels

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

Le décret du 22 mars 1990 (consolidé par la circulaire DHOS/P 2/DREES n° 2003-143 du 21 mars 2003 relative à l'enregistrement des diplômes des psychologues au niveau départemental) mentionne la reconnaissance de la certification : art. 1 point 7 du décret n°90-255 du 22 mars 1990 fixant la liste des diplômes permettant de faire usage professionnel du titre de psychologue(modifié par Décret du 3 février 2005 publié au JO du 10 février 2005).

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 740 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée)
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée)
  • N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)
  • V3X90 — Psychologues, psychothérapeutes tension 4/5 (Élevée)
  • V4X80 — Professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle tension 3/5 (Modérée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

19 959 projets de recrutement
36 % jugés difficiles à recruter
6 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • L4X80 — Techniciens des services administratifs
  • L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
  • N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
  • V3X90 — Psychologues, psychothérapeutes
  • V4X80 — Professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Non
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
- l’Administrateur général du Cnam ou son représentant, - deux enseignants du Cnam dont le responsable pédagogique du titre ou son représentant, - deux représentants qualifiés des professions concernées par le titre.
Composition du jury — VAE
- l’Administrateur général du Cnam ou son représentant, - huit enseignants du Cnam dont le responsable pédagogique du titre ou son représentant, - quatre représentants qualifiés des professions concernées par le titre.

Liens avec d'autres certifications

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date d'échéance07-08-2020

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