Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Les missions décrites sont celles du cadre A, attaché territorial spécialité animation, dans la fonction publique territoriale (permettant l’accès aux concours d’attaché principal et directeur de service). En effet la fonction d’encadrement ou de direction de ce dernier consiste aussi à concevoir, élaborer et mettre en œuvre des politiques décidées dans les domaines administratif, financier, économique, sanitaire, social et culturel, notamment en matière de gestion des ressources humaines, de gestion administrative ou financière, de conseil, de communication, d’aménagement et d’animation économique, sociale et culturelle dans la collectivité territoriale.
La Convention Collective de l’Animation (CCA) recoupe sensiblement les mêmes missions à partir du groupe 6 : « Prise en charge d’un ensemble de tâches ou d’une fonction par délégation comportant une responsabilité limitée ». Le niveau suivant, celui du groupe 7 correspond « à des personnels disposant d’une délégation permanente de responsabilités », les emplois proposés sont « responsable de secteur d’activité ou géographique, directeur adjoint, directeur d’équipement ». Le groupe 8 de la convention collective est défini de façon identique, seul le nombre de salariés change. Le groupe 9 renforce encore la prise en charge de responsabilités dans la mise en œuvre des orientations et des objectifs de l’entreprise, autour de la notion de directeur général, recouvrant par exemple plusieurs équipements.
L’analyse des candidatures au Master pro SIAT fait apparaître la typologie des étudiants/stagiaires suivante :
Groupe 1 : personnes en poste d’encadrement cherchant dans la formation une validation d’un parcours professionnel.
Groupe 2 : personnes en poste d’encadrement utilisant la formation comme support d’une promotion interne ou externe pouvant aboutir à un nouveau projet professionnel.
Groupe 3 : personnes utilisant en accord avec l’employeur la formation pour valider une évolution vers un poste d’encadrement.
Groupe 4 : personnes ayant assumé des fonctions d’encadrement et en situation de reconversion ou de mobilité professionnelle.
Compétences attestées
Ce diplôme s’adresse aux cadres de l’ « animation professionnelle » (Augustin et Gillet, 2000) désirant améliorer leurs compétences d’ingénierie sociale, culturelle et sportive. Il prend la succession des formations de cadres de l’animation organisées auparavant par l’IUT Michel de Montaigne (diplôme DUESA et DEDPAD).
Le référentiel de formation du Master pro SIAT liste les missions de l’ingénieur animateur territorial de la façon suivante :
1. Elaborer des stratégies d’animation et de développement d’un territoire dans le secteur de la jeunesse, de la culture, du sport, des loisirs,
2. Concevoir, mettre en œuvre et évaluer des projets,
3. Exercer dans un contexte sociopolitique complexe des activités variées de communication,
4. Gérer les ressources humaines et organiser le système de travail,
5. Gérer administrativement et financièrement une structure, des services, des projets,
6. Conduire des interventions et des projets pertinents dans un système complexe d’enjeux politiques, sociaux, culturels,
7. Situer le contexte et mettre en œuvre un projet, en mesurer l’impact et optimiser l’action.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Outre les secteurs professionnels mentionnés plus haut (sport, culture, loisirs, jeunesse) les détenteurs de ce diplôme sont susceptibles de poursuivre leur carrière professionnelle dans les secteurs de la prévention de la santé et du handicap, de l’humanitaire, du tourisme, du développement local.
Les emplois visés ont fait l’objet d’un argumentaire validé à deux reprises par les services instructeurs du Ministère l’Education Nationale (agréments Master pro SIAT 2006 et 2007). Ils sont de trois types :
1. Les emplois de direction d’un équipement ou d’un service : directeur d’une MJC, d’un centre social, d’une association ou d’un service de développement local ou d’économie sociale, d’une mission locale, d’une régie de quartier, d’un service municipal des sports, de l’animation, de l’enfance, de la culture…. (Intitulés K1602 « Gestion de patrimoine culturel », G1203 « Animation de loisirs auprès d'enfants ou d'adolescents », K1206 « Intervention socioculturelle », G1403 « Gestion de structure de loisirs ou d'hébergement touristique », K1403 « Management de structure de santé, sociale ou pénitentiaire », de la classification ROME).
2. Les emplois de chef de projet ou de coordinateur, centrés sur la conception, la mise en oeuvre et le développement d’un projet, d’un dispositif spécifique d’animation ou de développement, chef de projet « Politique de la ville », d’une ONG, coordinateur d’un PLIE (plan local d’insertion par l’économique), d’un office socioculturel... (K1404 « Mise en œuvre et pilotage de la politique des pouvoirs publics », K1401 « Conception et pilotage de la politique des pouvoirs publics » de la classification ROME).
3. Les emplois de conseiller technique ou de chargé de mission auprès de la direction d’un équipement, d’un service ou d’une collectivité locale. (Intitulé K1801 « Conseil en emploi et insertion socioprofessionnelle », K1802 « Développement local », M1403 « Études et prospectives socio-économiques », K1206 de la classification ROME).
Les débouchés de la formation sont déjà partiellement connus lors de la sélection puisque 75% des stagiaires sont en emploi en entrant en formation, les 25% restant ayant déjà exercé des fonctions de responsabilité dans une association, une entreprise ou une collectivité. L’évolution à la fin de la formation est cependant significative. Voici quelques exemples de postes qu’ils occupent (1) à leur entrée en formation et de débouchés (2) pour des cadres de l’animation formés depuis 2000 à l’Université Michel de Montaigne
Types d'emplois accessibles
1. Postes d’encadrement actuellement occupés par des étudiants stagiaires du Master pro SIAT (2006-2008) :
Directeur de Centre culturel (24), Chargée de mission régionale pour l’évaluation des actions menées dans le cadre du FSE (33), Directeur de Foyer de Jeunes Travailleurs (16), Directeur adjoint Maison des Jeunes et de la Culture (64), cadre A contractuelle chargée de mission dans une Communauté de Communes (33), Directeur d’un service Enfance Jeunesse et Sports (64), Directrice d’une association gestionnaire de centres de loisirs et d’une ludothèque (33), Directeur de centre social (87), coordonnatrice de formation à la fédération compagnonnique (24) …
2. Postes d’encadrement sur lesquels ont été recrutés les stagiaires en situation de mobilité à l’issue des formations précédentes (DEDPAD)
2004-2006 : directrice du service personnes âgées (Auxerre, 89), chargée de mission à la Chambre Régionale de l’Economie Solidaire (33), directeur-adjoint du service animation (St Médard-en-Jalles 33), chargé de mission de projet culturel au Conseil Général (Périgueux, 24), directeur de Centre Social (Bergerac, 24), directrice de Maison des Jeunes et de la Culture (Tarbes, 64), directeur du service Enfance Jeunesse (Poitiers, 87), 007une de la directeur de Centre Social (Bordeaux, 33), directrice d’un Centre d’hébergement d’handicapés moteurs (La Rochelle, 24), directeur d’une Maison de quartier (Bordeaux, 33), coordinateur Enfance Jeunesse (La Réole, 33)…
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée
(3/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Non-attractivité salariale.
2 040 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 3 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques tension 4/5 (Élevée)
-
L5X93 — Chargés d'études socio-économiques tension 3/5 (Modérée)
-
S2X81 — Agents de maîtrise de l'hôtellerie et de la gestion des structures de loisirs tension 3/5 (Modérée)
-
S3X90 — Patrons et cadres de l’hôtellerie et de la restauration tension 4/5 (Élevée)
-
V4X80 — Professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle tension 3/5 (Modérée)
-
V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
77 111
projets de recrutement
42 %
jugés difficiles à recruter
57 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
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L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques
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L5X93 — Chargés d'études socio-économiques
-
S2X81 — Agents de maîtrise de l'hôtellerie et de la gestion des structures de loisirs
-
S3X90 — Patrons et cadres de l’hôtellerie et de la restauration
-
V4X80 — Professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle
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V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle, VAE
Enseignants chercheurs et professionnels
Base légale
Date d'échéance31-01-2020
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