# RNCP25254 - Diplôme de premier cycle de l'université Paris-Dauphine, mention Gestion **Code:** RNCP25254 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Grade_Licence — Diplôme conférant le grade de Licence - **Codes NSF:** 314, 310 - **FormaCodes:** 32054 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2024 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - UNIVERSITE PARIS DAUPHINE - SIRET: 19754692200018 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées - Conception et analyse de documents comptables - Etudes qualitatives et quantitatives - Conception et mise en place d’outils de pilotage, - Analyse des outils de suivi et de prévisions   - Appui aux principales fonctions administratives et financières des entreprises et notamment des PME-PMI     ### Compétences attestées - Identifier les fonctions d'une organisation et ses relations avec l'ensemble de ses parties prenantes. - Mobiliser les principaux concepts de la gestion des organisations dans le cadre des analyses en : comptabilité, finance d'entreprise, finance de marché, marketing, stratégie, gestion des ressources humaines, systèmes d'information. - Utiliser les méthodes et techniques de la gestion courante des organisations pour préparer et mettre en œuvre des décisions des organisations. - Observer, décrire et évaluer la mise en œuvre par une organisation des principes managériaux fondamentaux. - Situer les décisions de gestion dans leur environnement historique, géographique et culturel.   - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe autant qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. - Prendre du recul face à une situation   - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. - Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet. - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique. - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. - Comprendre au moins une langue étrangère et s’exprimer aisément à l’oral et à l’écrit dans cette langue   ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités K : Activités financières et d'assurance L : Activités immobilières M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques N : Activités de services administratifs et de soutien   S : Autres activités de services   ### Type d'emplois accessibles - Comptable - Collaborateur de chef d'entreprise - Assistant de gestion PME/PMI - Assistant RH - Assistant commercial - Assistant logistique - Gestionnaire administratif et financier - Conseiller de clientèle   Par ailleurs, de nombreux concours de la fonction publique sont accessibles avec le grade de licence ### Code(s) ROME M1604, M1205, M1401, M1605, M1203 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 2 131 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 7 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L0X60 — Secrétaires bureautiques et assimilés · tension 2/5 (Faible) - L1X60 — Employés de la comptabilité · tension 4/5 (Élevée) - L2X61 — Agents administratifs · tension 1/5 (Très faible) - L3X80 — Secrétaires de direction · tension 5/5 (Très élevée) - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables · tension 5/5 (Très élevée) - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) · tension 3/5 (Modérée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 84 877 - **Jugés difficiles à recruter :** 31 % - **Emplois saisonniers :** 8 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 7 - L0X60 — Secrétaires bureautiques et assimilés - L1X60 — Employés de la comptabilité - L2X61 — Agents administratifs - L3X80 — Secrétaires de direction - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L4X81 — Techniciens et agents de maîtrise des services financiers ou comptables - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale Jury désigné par le Président de l’Université, présidé par un professeur ou un maître de conférences des universités et comprenant : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.    ### Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation idem ### Composition du jury — Candidature individuelle Possible  par VES ### Composition du jury — VAE Majorité d’enseignants-chercheurs, ainsi que des personnes ayant une activité principale autre que l’enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée. ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 8 370 € - **Selon la branche:** 6 000 € – 9 075 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 8 370 € | Valeur par défaut · 197 branches | | 9 075 € | CPNE de l’édition de livres, de l’édition phonographique et de l’édition de musique, CPNEFP Transformation Laitière, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés, CPNEFP des industries charcutières | | 8 470 € | CPNE de la branche de la librairie, CPNE des Télécoms, CPNEFP ICGV entreprises de la viande | | 6 500 € | CPNE Branche Caisse d'Epargne, CPNE de la branche Banque Populaire | | 6 000 € | CNPE de la Plasturgie et des Composites, CPNEFP de la métallurgie | | 9 000 € | CPNEF de l'audiovisuel | | 8 336 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | | 8 220 € | CPNFPE des sociétés d'assurances | | 7 500 € | CPNE des industries de santé (CPNEIS) | | 6 800 € | CPNE Banque | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2024 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP17380 - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP38717 ## Pour plus d'informations La Cellule d’Aide au Pilotage (CAP) de l’université a mis en place un suivi des cohortes pour étudier le parcours des étudiants depuis leur entrée à Dauphine. Cette analyse longitudinale permet de mieux appréhender les flux d’étudiants et de comprendre leurs choix d’orientation au cours de leur processus de scolarité. http://www.dauphine.fr http://www.lso.dauphine.fr/ **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/25254/ --- *Généré le 11/10/2026 à 17:24*