# RNCP25275 - à finalité professionnelle - Domaine : Sciences Humaines & Sociales - Mention : Métiers de l’Enseignement de l’Education et de la Formation (MEEF) - Spécialité : Pratiques et Ingénierie de la Formation **Code:** RNCP25275 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 333 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université Nice Sophia Antipolis - Site web: http://portail.unice.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat : Le master MEEF Pratiques et Ingénierie de la Formation propose une spécialisation en formation d’adultes et accompagnement professionnel. Les titulaires du diplôme peuvent exercer les activités suivantes : Concevoir et animer des formations (objectifs, contenu, progression, outils, séquencement) en présentiel et/ou à distance, dans le cadre d’une commande (cahier des charges) ou d’une analyse du travail et dans un cadre institutionnel ou partenarial Concevoir, mettre en œuvre et évaluer les stratégies de conseil, d’accompagnement et d’intervention en formation initiale par alternance, en formation continuée ou en VAE Mettre en œuvre des outils et des méthodes pédagogiques adaptés à différents publics Accompagner les différents publics dans leur projet et trajectoire de formation (individualisation, groupes de besoin, insertion professionnelle) Evaluer les acquis de la formation, apprécier les compétences et le développement professionnel des formés Mobiliser des connaissances concernant l'égalité des chances entre femmes et hommes au travail, la prise en compte du handicap, les effets du travail et des relations interpersonnelles sur la santé. Développer l’usage innovant d’outils numériques pour diversifier les pratiques pédagogiques Adopter une posture réflexive pour observer puis analyser la pratique ou l’activité professionnelle en contexte de travail. Connaître et maîtriser l’environnement des certifications et l’usage de référentiels. Croisement des données d’un cahier des charges, de référentiels d’activités et de compétences, de situations professionnelles identifiées et/ou de besoins individuels et collectifs de formation Mettre en œuvre une démarche de progrès et de qualité ### Compétences attestées Les titulaires de la certification sont capables de : Concevoir une action et des situations de formation s’inscrivant dans un dispositif déjà construit ou à construire Conduire et accompagner une situation d’apprentissage, un développement de compétences Concevoir une procédure d’évaluation des apprentissages Accompagner la trajectoire des participants Analyser leur pratique professionnelle, leur activité et situations de travail Capitaliser des données et rendre compte de leur action Travailler en équipe et en réseaux   ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Les titulaires exercent dans tout type d’organisation : organismes de formation à but non lucratif de toute taille (comportant quelques formateurs à plusieurs centaines), organismes de formation privé à but lucratif, organismes consulaires (Chambre de métiers, CCI, CFA), centres de réadaptation professionnelle, organismes du secteur patronal et professionnel, organismes publics. Organismes de formation publics, privés, associatifs Missions locales et PAIO (Permanences d’Accueil, d’Information et d’Orientation). Services de formation des entreprises.    ### Type d'emplois accessibles Les titulaires peuvent prétendre aux emplois suivants : Formateur d’adultes Professeur en centre de formation    Coordinateur pédagogique    Consultant en formation      Concepteur/organisateur de formation     Responsable pédagogique     Conseiller en emploi et insertion professionnelle    ### Code(s) ROME K1801, K2102, K2111 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Lien formation-emploi - **Salaire médian (mensuel) :** 2 452 € - **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en echanges et gestion (36 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 3 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement · tension 2/5 (Faible) - V4X80 — Professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle · tension 3/5 (Modérée) - W1X80 — Formateurs · tension 4/5 (Élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 17 908 - **Jugés difficiles à recruter :** 55 % - **Emplois saisonniers :** 9 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 3 - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement - V4X80 — Professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle - W1X80 — Formateurs ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale Le jury est composé   d’enseignants, enseignants-chercheurs et de professionnels ayant contribué   aux enseignements ou choisis en raison de leur compétence sur proposition des   personnels chargés de l'enseignement ### Composition du jury — Formation continue Idem statut étudiant ### Composition du jury — Candidature individuelle Possibilité pour tout ou partie du diplômé par VES ou VAP. ### Composition du jury — VAE Le jury est composé d’enseignants, enseignants-chercheurs et de professionnels ## Pour plus d'informations Université   Sophia Antipolis (Nice) (UNS) : Provence-Alpes-Côte d'Azur - Alpes-Maritimes ( 06) [nice] Université de Nice Sophia-Antipolis **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/25275/ --- *Généré le 17/10/2026 à 19:07*