RNCP25468
Inactive
· Niveau 5
Développeur intégrateur en réalisation d'applications Web
Certificateur · 3W ACADEMY
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 5
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
04-01-2020
Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Les activités du Développeur intégrateur en réalisation d’applications Web s’ordonnent en cinq blocs :
La programmation et l’assemblage des pages en langages HTML5 (structure) et CSS (styles).
L’intégration des contenus (textes, images, vidéos, sons) dans le code HTML5 et des effets graphiques en langage JavaScript.
La mise en conformité au regard des normes d’accessibilité et de référencement (Norme W3C) et la vérification de la compatibilité avec les différents navigateurs du marché (Firefox, Internet Explorer, Google Chrome, Safari, Opera, etc.)
La programmation de l’interaction entre l’utilisateur et l’application (réponse du serveur aux instructions de l’utilisateur) – Langages PHP et JavaScript.
Le stockage et la récupération des informations dans une base de données (méthodologies Merise et UML) – Langage SQL.
Compétences attestées
Les capacités attestées :
traduire en langage web un projet d’application web élaboré par des graphistes
mettre en oeuvre des langages HTML, CSS, JavaScript, PHP, MySQL
appliquer avec maîtrise du Responsive Web Design
intégrer des contenus (textes, images, sons, vidéos)
appliquer des normes W3C
mettre en oeuvre des règles de l’accessibilité et du référencement
organiser et gérer une base de données.
Blocs de compétences · 5
RNCP25468BC01
Découper, assembler et programmer les pages d’un site web ou d’une application
Compétences visées
Descriptif
Analyser la maquette graphique du site web ou de l’application à réaliser afin d’inscrire l’ensemble des pages dans un schéma détaillant le contenu de chacune d’entre elles.
Préciser le schéma de navigation et dresser la liste exhaustive des effets graphiques à réaliser..
Réaliser les pages en utilisant le langage HTML5
Assembler les pages en utilisant le langage CSS
Modalités d’évaluation et de certification
Evaluation individuelle sur étude de cas donnant lieu à rapport écrit, portant sur la réalisation d’un site web ou d’une application.
RNCP25468BC02
Intégrer les contenus et les effets graphiques d’un site web ou d’une application
Compétences visées
Descriptif
Intégrer les textes, les sons et les images en utilisant les fonctions avancées des langages HTML5 et CSS.
Réaliser l’animation, la transition et la transformation 2D en utilisant les fonctions de CSS3.
Modalités d’évaluation et de certification
Evaluation individuelle sur exercices pratiques en temps limité réalisés sur ordinateur, portant sur l’intégration de contenus (textes, sons, images, vidéos).
RNCP25468BC03
Conformer le site web ou l’application aux normes d’accès et de référencement
Compétences visées
Descriptif
Recenser les problèmes éventuels d’accessibilité selon les différents types d’utilisateurs et proposer des améliorations.
Traduire les principes du référencement dans le code HTML5 des pages de l’application ou du site, en conformité avec les recommandations W3C
Moduler les règles CSS en utilisant MediaQueries
Modalités d’évaluation et de certification
Evaluation individuelle sur étude de cas en temps limité réalisée sur ordinateur, portant sur les normes d’accès, les balises et la compatibilité avec les navigateurs du marché.
RNCP25468BC04
Programmer l’interaction entre l’utilisateur et le site web ou l’application
Compétences visées
Descriptif
Accéder à la base de données de manière sécurisée en utilisant le langage PHP.
Gérer les sessions en langage PHP.
Créer des objets simples en JavaScript, contenant des méthodes et des propriétés
Récupérer des données de formulaires en utilisant le langage JavaScript
Faire des requêtes HTTP en langage JavaScript
Modalités d’évaluation et de certification
Evaluation individuelle sur exercices pratiques en temps limité réalisés sur ordinateur, portant sur la programmation de l’interface utilisateur.
RNCP25468BC05
Stocker et récupérer les informations utilisateurs dans une base de données
Compétences visées
Descriptif
Modéliser une base de données en utilisant la méthodologie Merise et UML.
Créer des tables, des colonnes et des liaisons entre les tables.
Exporter et importer
les données d’une base de données en utilisant le langage SQL.
Filtrer, trier, regrouper et calculer sur les données d’une table.
Insérer, mettre à jour ou supprimer des lignes d’une table.
Modalités d’évaluation et de certification
Evaluation individuelle sur exercices pratiques en temps limité réalisés sur ordinateur, portant sur la construction et l’exploitation d’une base de données.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Toutes entreprises industrielles et de services, organismes publics, associations, sociétés de services informatiques.
Types d'emplois accessibles
WebmasterWebdesignerDéveloppeur Full StackDéveloppeur SymfonyDéveloppeur bases de données SQLDéveloppeur WebIntégrateur WebDéveloppeur intégrateur Web Développeur Front ou BackDéveloppeur PHPDéveloppeur JavaScript
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 864 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens d'étude et de développement en informatique et Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 12 731
Auvergne-Rhône-Alpes 2 527
Occitanie 2 500
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 125
Pays de la Loire 1 610
Nouvelle-Aquitaine 1 444
Bretagne 1 176
Hauts-de-France 1 060
Grand Est 979
Normandie 474
Centre-Val de Loire 437
Bourgogne-Franche-Comté 295
La Réunion 35
Guadeloupe 25
Guyane 20
Corse 15
Martinique 5
27 458
projets de recrutement
53 %
en tension
jugés difficiles à recruter
1 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens d'étude et de développement en informatique et Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom (nomenclature FAP).
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M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE
Le président + 3 personnes, dont deux sont extérieures à l’autorité de certification.
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance04-01-2020