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RNCP25758 Inactive · Niveau 7

Mention Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation (MEEF) - ENCADREMENT ÉDUCATIF

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Accompagnement et suivi du parcours des élèves de collège et lycées en inscrivant son action de Conseiller Principal d’éducation (CPE) dans l’environnement institutionnel et local.
     Contribution à la définition et à l’animation de la politique éducative de l’établissement.
     Fonction de conseil auprès de l’ensemble de la communauté éducative.
     Analyse et adaptation de sa pratique professionnelle en fonction des besoins spécifiques rencontrés.

Compétences attestées

Maîtriser la langue française pour communiquer et enseigner
    Penser la vie scolaire (citoyenneté, gestion du temps hors classe) et la problématiser au travers de diverses connaissances disciplinaires en éducation (histoire, sociologie, psychologie, philosophie, pédagogie)
    Organiser un service de vie scolaire ou un service éducatif autour d’un projet ou d’une perspective centrale
    Concevoir et mettre en œuvre des actions éducatives adaptées à un contexte institutionnel donné
    Prendre en compte la diversité des élèves, de leurs contextes familiaux et sociaux
    Organiser la participation des élèves à la vie de l’établissement
    Gérer les conflits, organiser des médiations entre différents acteurs éducatifs
    Participer à une politique d’établissement ou de service éducatif.
Pour plus d’informations, se référer au lien internet en bas de la présente fiche.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

P : Enseignement

Types d'emplois accessibles

Conseiller principal d’éducation

Cadre éducatif dans l’enseignement privé

Coordonnateur de projets de réussite éducative (collectivités territoriales)

Éducateur PJJ (Protection judiciaire de la jeunesse)

Formateur dans le champ de l’animation et de la médiation éducative

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Modérée (3/5)

Principaux facteurs : Non-attractivité salariale et Non-durabilité de l'emploi.

1 636 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professionnels de l'animation socioculturelle, Surveillants d'établissements scolaires et accompagnateurs des élèves en situation de handicap et Formateurs (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle tension 3/5 (Modérée)
  • V5X84 — Surveillants d'établissements scolaires et accompagnateurs des élèves en situation de handicap tension 2/5 (Faible)
  • W1X80 — Formateurs tension 4/5 (Élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

98 889 projets de recrutement
45 % jugés difficiles à recruter
46 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle
  • V5X84 — Surveillants d'établissements scolaires et accompagnateurs des élèves en situation de handicap
  • W0X90 — Professeurs du secondaire
  • W1X80 — Formateurs

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Jury composé d’enseignants et d’enseignants chercheurs nommés par le directeur d’ESPE et validés par le président de l’université 
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Jury composé d’enseignants et d’enseignants chercheurs nommés par le directeur d’ESPE et validés par le président de l’université
Composition du jury — VAE
Enseignants chercheurs et professionnels, conformément au décret n° 2002-590 du 24/04/2002

Pour plus d'informations · Statistiques

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