# RNCP25776 - Mention « Métiers de l’industrie : industrie aéronautique » **Code:** RNCP25776 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 253 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Université Paul Sabatier - Toulouse 3 - Site web: http://www.ups-tlse.fr - Université Jean Jaurès - Toulouse 2 - Site web: http://www.univ-tlse2.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Cette mention comprend les parcours types suivant : Maintenance Aéronautique (MA) Techniques Industrielles en Aéronautique et Spatial (TIAS) dont les activités et les compétences ou capacités attestées communes sont décrites ci-après. Pour consulter les informations spécifiques aux parcours types, se référer aux liens Internet renvoyant vers les fiches parcours types des établissements. - planification/organisation/mise en œuvre des tâches de maintenance de démantèlement, d’aéronefs et/ou d’équipements aéronautiques - élaboration/mise en œuvre de procédures techniques aéronautiques - réalisation et exploitation de tests de systèmes - maintien de navigabilité - étude de modifications avions - élaboration et gestion documentaire (exploitation, maintenance, traçabilité) - gestion de configuration - support technique - réalisation de numérisations 2D ou 3D et de plans de détail d’un ensemble industriel en bureau d’études - préparation  et lancement d’ une production - réalisation de la fabrication ou de l’assemblage - contrôle de la fabrication et maintenance de proximité des moyens de fabrication - proposition d’améliorations ### Compétences attestées - Concevoir, en bureau d’études, avec le logiciel de CAO (Conception Assistée par Ordinateur) CATIA V5 des pièces du secteur aéronautique et spatial. - Concevoir et qualifier un processus de production ou de contrôle à l’aide d’un logiciel de FAO (Fabrication Assistée par Ordinateur) ou d’un logiciel de conduite d’une MMT (Machine à Mesurer Tridimensionnel) - Mettre en place dans une entreprise des outils de suivi de la production dans l'objectif d'optimiser les flux de production - Mettre en œuvre des outils et des démarches qualité au sein d’une entreprise de production - Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour élaborer des documents et des procédures techniques - Mettre en œuvre l’ensemble des outils nécessaires à assurer le maintien de navigabilité d’une flotte - Réaliser, exploiter les tests de systèmes aéronautiques et mettre en œuvre les méthodes de recherche de pannes - Planifier, organiser, mettre en œuvre les tâches de maintenance dans le respect de la règlementation - Mettre en œuvre un dossier de modifications avions et assurer la traçabilité des opérations - Analyser et exploiter la documentation aéronautique afin de disposer des informations techniques nécessaires - Identifier les non conformités et mettre en œuvre les actions correctives - Communiquer à l’écrit et à l’oral en français et en anglais dans le cadre de : - la participation et animation de réunion - la rédaction de documents techniques en utilisant les fonctions avancées d’une suite bureautique (traitement de texte, tableur, présentation). - Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique. - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités C : industrie Manufacturière      H : transport et entreposage      M : activités spécialisées scientifiques et techniques ### Type d'emplois accessibles - Inspecteur Qualité - Technicien Support technique / Support client / bureau technique - Dessinateur projeteur - Technicien méthodes - Technicien d’essais - Préparateur/rédacteur de Services Bulletins ### Code(s) ROME H1101, I1102, I1602, H1203, H1404 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 613 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 7 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - G0A40 — Ouvriers de la maintenance générale et mécanique · tension 5/5 (Très élevée) - G1X72 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle · tension 5/5 (Très élevée) - G1X75 — Techniciens et agents de maîtrise en assistance et support technique client et en installation et maintenance télécoms et courants faibles · tension 5/5 (Très élevée) - H0X91 — Techniciens du dessin industriel · tension 5/5 (Très élevée) - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation · tension 3/5 (Modérée) - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production · tension 4/5 (Élevée) - H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 27 991 - **Jugés difficiles à recruter :** 59 % - **Emplois saisonniers :** 7 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 7 - G0A40 — Ouvriers de la maintenance générale et mécanique - G1X72 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle - G1X75 — Techniciens et agents de maîtrise en assistance et support technique client et en installation et maintenance télécoms et courants faibles - H0X91 — Techniciens du dessin industriel - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production - H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements ### Composition du jury — VAE Le jury est composé : - d'une majorité d'enseignants-chercheurs - des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée. Accords européens ou internationaux ## Pour plus d'informations http://www.iut-tlse3.fr      http://www.iut-blagnac.fr      http://www.univ-tlse2.fr      http://www.univ-tlse3.fr Université Toulouse II Université Toulouse III **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/25776/ --- *Généré le 13/10/2026 à 04:30*