# RNCP25783 - Langues et cultures de la Méditerranée et de l’Europe centrale et orientale spécialité Italien **Code:** RNCP25783 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 335t, 333t, 136 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère de l'Enseignement Supérieur - Université de Lorraine - Site web: http://www.univ-lorraine.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Enseignant de l’enseignement secondaire ou supérieur en langue et culture étrangères : - Conception des cours et adaptation des exigences des programmes aux publics des classes ou des groupes dans le supérieur ; - Activité d’enseignement devant les élèves/étudiants.   Le parcours Culture et Tourisme mène à des activités d’animation touristique et culturelle en lien avec des institutions culturelles publiques et privées et des opérateurs touristiques ou artistiques et culturels. Le professionnel a pour activi tés : - Construction de programme divers mettant en contact des publics et des lieux et/ou des pro duc tions culturelles relevant d’une culture autre que celles du public visé ; - Mise en œuvre de ces programmes (y compris via Internet), ou contrôle de leur mise en œuvre ; - Négociations avec divers partenaires pour la réalisation et le suivi des programmes ; - Gestion des groupes concernés sur des durées allant de quelques minutes à des cycles annuels ; - Planification globale d’activités soit dans un cadre unique, soit dans plusieurs cadres en paral lèle souvent dans plusieurs pays. ### Compétences attestées Compétences transverses : - S’exprimer correctement à l’oral et à l’écrit dans au moins une langue étrangère ; - Savoir mobiliser les connaissances approfondies d’au moins une culture étrangère ; - Comprendre les interférences et relations entre la culture française (de France) et l’autre (d’autres) culture(s) ; - Savoir rédiger un texte élaboré et construire un écrit de plus de cinquante pages ; - Communiquer oralement avec aisance dans au moins deux langues, - S’adresser à et comprendre des publics variés dans des registres de langue et de références étendus ; - Savoir s’adapter aux situations de la pratique professionnelle envisagée   Compétences spécifiques Enseignement : - Mobiliser les connaissances du processus d’apprentissage des langues et cultures étrangères - Capacité à développer des actions d’enseignement dans ce domaine en sachant articuler les séances et combiner les objectifs ; - S’adapter aux structures institutionnelles en place et aux publics ; - Analyser des situations d’enseignement et de production écrite sur celles-ci - Utiliser les technologies de l’information et de la communication dans le domaine de l’enseignement.   Recherche : - Concevoir un sujet de recherche, et délimitation à partir de la maîtrise de plusieurs cultures scientifiques (et donc langues) ; - Formuler un projet de thèse - Réaliser une collecte et traitement documentaires ;  - Produire une analyse relevant à la fois de disciplines (linguistique, littérature, histoires, ...) et de la connaissance des régions culturelles ; - Travailler en solitaire et en équipe.   Culture et tourisme : - Réaliser une analyse des ressources des lieux et actions culturelles en terme d’animation, analyse de publics plurinationaux ; - Réaliser des montages de programme ou d’action du calendrier aux moyens à mobiliser (y compris en cas d’action internationale et via Internet) ; - Gérer une action ou une animation culturelle de la phase de la sollicitation du public à la gestion des groupes concernés et au retour d’expérience; - Mobiliser une vaste culture générale ;   Bilangue-Biculture - Traduire des textes techniques, administratifs, commerciaux, et autres non littéraires sur commande (y compris avec l’aide de logiciels dédiés) ; - Traduire des textes littéraires variés. - Traduire des textes relevant des sciences humaines et sociales. - Traduire oralement avec aisance de ou vers les 3 langues concernées. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Enseignement secondaire et supérieur, entreprises ou institutions employant des formateurs ou des traducteurs, tourisme, action culturelle et interculturelle, en France et à l’étranger. ### Type d'emplois accessibles Enseignant de langue du secondaire Enseignant-chercheur en langue, littérature, culture (étrangères) et en linguistique et relations interculturelles Traducteurs Responsable de programme/programmation culturelle et d’animation interculturelle ### Code(s) ROME K2107, K2108, E1108, K2401 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Faible (2/5) - **Facteurs principaux :** Non-durabilité de l'emploi - **Salaire médian (mensuel) :** 2 263 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 2 - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) · tension 2/5 (Faible) - U0X81 — Interprètes · tension 2/5 (Faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 8 135 - **Jugés difficiles à recruter :** 42 % - **Emplois saisonniers :** 16 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) - U0X81 — Interprètes - W0X90 — Professeurs du secondaire - W0X92 — Professeurs du supérieur ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) ### Composition du jury — VAE Jury d’enseignants-chercheurs et de professionnels, selon composition votée par le Conseil d’administration de l’Université de Lorraine ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/25783/ --- *Généré le 16/10/2026 à 04:12*