Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Cette mention comprend un parcours type « Génie de la formulation (GF) » dont les activités et les compétences ou capacités attestées sont décrites ci-après.
Recueil des besoins du client et étude des solutions existantes au sein de laboratoires publics ou privés
Rédaction du cahier des charges fonctionnel en relation avec les fournisseurs, contacts avec clients, contacts avec sous-traitants techniques
Mise en place du calendrier des essais
Mise en place des essais et tests d'application produits
Études des propriétés de nouvelles formulations, de nouveaux mélanges
Études de renouvellement de la gamme et de développement de nouvelles applications
Développement de tests d'application et d'évaluation
Veille technologique sur les produits, matières premières et procédés du secteur client
Rédaction de rapports d'études techniques pour transmission des résultats aux interlocuteurs
Restitution et diffusion des résultats et travaux (rapports, notes de synthèse...)
Gestion documentaire dans son domaine de compétence (modes opératoires, protocoles, procédures, consignes, documentation technique, etc.)
Compétences attestées
Elaborer des produits formulés en tenant compte des exigences techniques, économiques et qualitatives
Identifier les besoins et analyser les cahiers des charges sous la direction d’un ingénieur en vue d'associer des matières premières conduisant à l'obtention et la caractérisation d'un produit fini, stable, et répondant au cahier des charges du client
Elaborer des procédés de fabrication en mettant en place des procédures qualités
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet (encadrement de technicien, gestion du laboratoire)
Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
C : Industrie manufacturière
F : Construction
G : Commerce
M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques
Types d'emplois accessibles
Assistant ingénieur dans un service de Recherche et Développement
Formulateur produits chimiques
Assistant Ingénieur de développement en formulation
Technicien(ne) formulation
Formulateur produits parfumerie-cosmétique
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée
(4/5)
en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Intensité d'embauche.
1 976 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
E2X20 — Ouvriers peu qualifiés des industries chimiques et plastiques tension 3/5 (Modérée)
-
E2X40 — Ouvriers qualifiés des industries chimiques et plastiques tension 4/5 (Élevée)
-
E5X70 — Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée)
-
H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée)
-
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
24 501
projets de recrutement
37 %
jugés difficiles à recruter
19 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
E2X20 — Ouvriers peu qualifiés des industries chimiques et plastiques
-
E2X40 — Ouvriers qualifiés des industries chimiques et plastiques
-
E5X70 — Techniciens des industries de process
-
H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation
-
N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Le jury est composé : - d'une majorité d'enseignants-chercheurs - des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée. Accords européens ou internationaux
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
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