# RNCP25869 - Mention « Métiers de l’électronique : fabrication de cartes et sous-ensembles électroniques » **Code:** RNCP25869 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 255 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Université Paul Sabatier - Toulouse 3 - Site web: http://www.ups-tlse.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Cette mention comprend un parcours type « Conception et Production de Systèmes Electroniques (CPSE) » dont les activités et les compétences ou capacités attestées sont décrites ci-après. - Réalisation des cahiers des charges pour l'acquisition ou la fabrication des équipements, outillages et consommables nécessaires à la réalisation de cartes électroniques (assemblage de composants électroniques sur circuits imprimés) au sein de bureaux d'études de groupes électroniques ou d’entreprises de sous-traitance en production de cartes électroniques. - Utilisation des règles de routage et définition des conditions de conception permettant au bureau d'études de développer des cartes ou des modules électroniques optimisés dans les meilleures conditions économiques. - Identification des différentes étapes de l'industrialisation (mise au point d’une gamme de fabrication) d’un produit (carte électronique) selon le cahier des charges du client - Conception et qualification des procédés d'assemblage pour chaque nouveau produit - Optimisation des procédés (spécifications particulières des pièces assemblées, conditions de réglages et de contrôle des paramètres machine...) selon les normes du métier (IPC). - Mise en œuvre et suivi des modes opératoires - Formation du personnel aux modes opératoires - Analyse des conditions de dérive et/ou de dysfonctionnement des procédés existants en corrélant les facteurs influents - Apport de solutions correctives. - Mise en œuvre des moyens de caractérisation des véhicules de test appropriés pour la mise au point de procédés, l’analyse de performances ou de défauts. - Participation à l’évolution technique de l’atelier pour la mise en conformité (ESD) et pour une meilleure rentabilité. ### Compétences attestées - Analyser et résoudre les problèmes récurrents dans le domaine de l'assemblage électronique (technologie standard, sans plomb et mixte). - Mener des démarches continues d'amélioration des procédés du point de vue de la qualité et de la productivité. - Mettre en place une démarche de qualification de machine, de procédé ou de nouveaux composants/consommables. - Elaborer un cahier des charges ou contribuer à son élaboration selon le projet, planifier des tâches, analyser et mettre en forme des résultats en s’appuyant sur une démarche projet. - Animer des groupes de travail incluant différents intervenants internes et externes. - Comprendre au moins l’anglais et s’exprimer aisément à l’oral et à l’écrit dans cette langue en particulier être capable de lire, écrire des documents techniques. - Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique. - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités C Industrie manufacturière ### Type d'emplois accessibles -Technicien « méthodes » et « process » -Assistant ingénieur « Méthodes et Procédés » de fabrication -Technicien d’industrialisation -Agent de maîtrise (architecte de ligne, responsable d’atelier d’assemblage) -Assistant chef de projet associé à la conception et à la fabrication de produits ### Code(s) ROME H1206, H1402, H1504, H2501, H2502 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 681 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 11 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - C0X30 — Ouvriers de l'électricité et de l'électronique · tension 5/5 (Très élevée) - C2X70 — Techniciens, agents de maîtrise et assimilés en électricité et en électronique · tension 5/5 (Très élevée) - E5X70 — Techniciens des industries de process · tension 4/5 (Élevée) - E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process · tension 5/5 (Très élevée) - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire · tension 5/5 (Très élevée) - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation · tension 3/5 (Modérée) - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production · tension 4/5 (Élevée) - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 46 544 - **Jugés difficiles à recruter :** 47 % - **Emplois saisonniers :** 8 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 11 - C0X30 — Ouvriers de l'électricité et de l'électronique - C2X70 — Techniciens, agents de maîtrise et assimilés en électricité et en électronique - E5X70 — Techniciens des industries de process - E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements ### Composition du jury — VAE Le jury est composé : - d'une majorité d'enseignants-chercheurs - des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée. Accords européens ou internationaux ## Pour plus d'informations http://www.univ-tlse3.fr      http://www.fsi.univ-tlse3.fr      http://www.eea.ups-tlse.fr/LPCPSE.htm      http://electronique-bourdelle.nuxit.net/electronique/      http://www.micropacc.fr      http://mfca.ups-tlse.fr Université Toulouse III Paul Sabatier **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/25869/ --- *Généré le 15/10/2026 à 00:12*