RNCP26068
Inactive
· Niveau 7
Ingénieur diplômé de l’École nationale supérieure de chimie, de biologie et de physique de l'Institut polytechnique de Bordeaux, spécialité matériaux composites et mécanique.
Certificateur · INSTITUT POLYTECHNIQUE DE BORDEAUX
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2020
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
L'ingénieur-e "Bordeaux INP" est prêt-e à répondre aux grands enjeux du XXIème siècle. Il apporte des solutions à des problèmes techniques, concrets et généralement complexes, liés à la conception, à la réalisation et à la mise en oeuvre et au maintien en conditions opérationnelles de produits, de procédés, de systèmes ou de services.
L'ingénieur-e ENSCBP - Bordeaux INP met en oeuvre les méthodes et techniques de calcul/modélisation, d'analyse/caractérisation, de formulation/synthèse et développe les procédés permettant d'obtenir ou modifier les propriétés fonctionnelles d'un produit en réponse à un cahier des charges ou à la demande d'un marché. Il intègre et gère les dimensions financières, juridiques et commerciales de son métier d'ingénieur en production, QHSE, commme en Études, Recherche & Développement. Il est entrepreneur ou intrapreneur, porteur d'innovation et de progrès.
Fort-e de ses connaissances scientifiques et techniques en mécanique, modélisation et sciences des matériaux, l'ingénieure-e "Structures et composites" évolue à l'interface des bureaux d'études et des bureaux de calcul, mais aussi dans des centres d'essai de prototypes, ou dans des sociétés d'ingénierie. Il mène à bien un projet de structure métallique ou composite depuis la rédaction d'un cahier des charges jusqu'à la certification, en passant par la sélection des matériaux ou le dimensionnement de la structure.
Compétences attestées
Compétences scientifiques et techniques
Concevoir et modéliser une structure composite ou métallique en réponse à un cahier des charges,
Choisir et mettre en œuvre des outils de modélisation et de simulation des comportements mécaniques,
Choisir, développer, mettre en œuvre un matériau de structure (laboratoire, prototype, industrialisation),
Résoudre les problèmes liés à la conception et à la production en intégrant les dimensions QHSE,
Intégrer les dimensions financières, juridiques et commerciales dans sa pratique de l'ingénierie,
Concevoir et mener une démarche innovante en garantissant la faisabilité industrielle et la certification.
Compétences relationnelles et managériales
Évaluer ses propres compétences et piloter sa trajectoire professionnelle,
Piloter et animer une unité de travail, une équipe ou un groupe projet,
Communiquer et travailler en équipe ; S’intégrer dans un environnement professionnel en France ou à l'international,
Développer et promouvoir des pratiques éthiques, durables et socialement responsables,
Anticiper, décider en situation d'incertitude, être orienté(e) "résultats" et "délais",
Être force de proposition, promouvoir un projet, susciter l'adhésion, accompagner le changement.
Compétences cognitives
Mobiliser/transférer ses connaissances scientifiques,
Exercer ses capacités d'observation, de schématisation et son esprit critique,
Rechercher, trouver, analyser et synthétiser les informations,
Assurer une veille technologique et règlementaire,
Avoir une approche globale, systémique, appréhender la complexité, raisonner dans un contexte de rationalité limitée,
Résoudre les problèmes de façon créative, inventer, innover.
L'ingénieur-e "Structures et Composites" fait preuve d'une grande adaptabilité et d'une capacité d’innovation qui se concrétisent dans les grands domaines de référence suivants :
Conception, calcul et simulation de structures métalliques et composites,
Sélection, industrialisation et certification de matériaux et/ou de structures,
Sciences et techniques de l’ingénieur.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le diplôme d’ingénieur de l’Institut Polytechnique de Bordeaux, école nationale supérieure de chimie, de biologie et de physique, spécialité Structures et Composites, donne accès aux secteurs de l’aéronautique et du spatial, de l’automobile, du nautisme, ainsi qu’à tout secteur industriel concerné par des problématiques de structures métalliques ou composites.
L'ingénieur exerce ses fonctions en France ou à l'international dans des entreprises allant de la start up au grand groupe, dans des sociétés de conseils et des bureaux d'études.
Types d'emplois accessibles
Ingénieur en bureau d’études ou de calculIngénieur en recherche et développementIngénieur chef de projet ingénierie
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 777 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée) -
R2X80— Attachés commerciaux tension 4/5 (Élevée) -
R4X91— Technico-commerciaux tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 15 071
Auvergne-Rhône-Alpes 6 318
Occitanie 4 124
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 136
Nouvelle-Aquitaine 3 026
Hauts-de-France 2 864
Grand Est 2 559
Pays de la Loire 2 119
Bretagne 1 900
Centre-Val de Loire 1 600
Bourgogne-Franche-Comté 1 526
Normandie 1 310
La Réunion 296
Guadeloupe 153
Mayotte 137
Martinique 120
Guyane 85
Corse 80
46 424
projets de recrutement
42 %
jugés difficiles à recruter
3 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) -
R2X80— Attachés commerciaux -
R4X91— Technico-commerciaux
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage
Conseil des études : composition paritaire (responsables pédagogiques et représentants des branches professionnelles)
Composition du jury — VAE
Le directeur ou le directeur des études de l'école concernée par la VAE demandée Un représentant de la filière pédagogique concernée et un enseignant chercheur Deux représentants du monde socio-économique.
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-08-2020