RNCP26221
Inactive
· Niveau 7
Mention " Gestion de production, Logistique, Achats"
Certificateur · Université Toulouse 1 Capitole
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Cette mention comprend les parcours types suivants :
M1 Achats
M1 Management of International Supply Chain and Lean Projects (MILES)
M2 Achats
M2 Management of International Supply Chain and Lean Projects (MILES)
M2 MSc Supply Chain And LEan management (SCALE)
dont les activités et les compétences ou capacités attestées communes sont décrites ci-après.
Pour consulter les informations spécifiques aux parcours types, se référer aux liens Internet renvoyant vers les fiches parcours types des établissements.
Gestion des flux internes et des stocks de l’entreprise (dimensionnement, organisation, suivi…)
Planification et pilotage des opérations d’approvisionnement, production et distribution
Gestion de la relation fournisseurs - prestataires (sélection, suivi, …)
Gestion de la demande, animation du processus de prévisions
Gestion de projets complexes associés aux opérations d’approvisionnement, de production ou de distribution
Etablissement de diagnostics processus et flux concernant l’entreprise et/ou son réseau de partenaires
Structuration et organisation de démarche d’amélioration continue interne à une entreprise
Gestion de projets complexes de re-engineering
Gestion des achats
Contrôle de la sélection des fournisseurs
Maîtrise des phases de négociation
Emission des appels d’offre
Rédaction des conditions contractuelles
Maîtrise des règles fiscales
Utilisation des systèmes d’information
Compétences attestées
Des connaissances et compétences stratégiques : prendre en compte les éléments stratégiques, concevoir une stratégie de chaîne logistique, mettre en œuvre une politique supply chain, respecter la fiscalité des achats, intégrer l’environnement économique des fournisseurs, identifier et gérer les risques…
Des connaissances et compétences de diagnostic et d’analyse : auditer les pratiques internes et externes, analyser les fonctionnements de l'organisation, modéliser les flux, simuler les fonctionnements, définir la politique d’approvisionnement, évaluer les performances…
Des connaissances et compétences de mise en œuvre : dégager les priorités, adapter les outils de planification à l'organisation, prendre en compte les contraintes, mettre en place des outils de planification, simuler le fonctionnement, piloter le processus achats, gérer les contraintes financières, conduire des négociations…
Des connaissances et compétences en management d'équipe : animer des réunions, constituer des équipes, coordonner le travail des équipes, motiver, former les collaborateurs, faire adhérer les équipes…
Animation et/ou mise en œuvre de projets d’amélioration continue, lean management et/ou de progrès permanent
Compétences transversales
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation
Evaluer et s’autoévaluer dans une démarche qualité
S’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux
Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Tous les secteurs d’activités sont concernés (de A à U).
Les secteurs de production et de distribution de biens sont privilégiés, mais les secteurs des services (publics ou privés) sont également visés.
Types d'emplois accessibles
Supply Chain Manager Acheteur projet / expert Coordinateur Achats Lean Manager Responsable de la logistique
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Pas de réglementation d'activités
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 497 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée) -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
J0X33— Magasiniers et préparateurs de commandes peu qualifiés tension 2/5 (Faible) -
J0X34— Magasiniers et préparateurs de commande qualifiés tension 3/5 (Modérée) -
J1X80— Responsable du magasinage et de la logistique (non cadres) tension 5/5 (Très élevée) -
J6X92— Cadres de la logistique tension 2/5 (Faible) -
R1X68— Employés des services commerciaux tension 3/5 (Modérée) -
R3X82— Professions intermédiaires commerciales des achats tension 5/5 (Très élevée) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 11 039
Auvergne-Rhône-Alpes 6 096
Hauts-de-France 5 626
Nouvelle-Aquitaine 4 900
Provence-Alpes-Côte d'Azur 4 473
Pays de la Loire 4 147
Occitanie 3 227
Grand Est 3 158
Bretagne 2 969
Normandie 2 284
Centre-Val de Loire 1 948
Bourgogne-Franche-Comté 1 472
La Réunion 358
Corse 311
Mayotte 238
Martinique 185
Guyane 134
Guadeloupe 95
52 660
projets de recrutement
29 %
jugés difficiles à recruter
25 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité -
J0X33— Magasiniers et préparateurs de commandes peu qualifiés -
J0X34— Magasiniers et préparateurs de commande qualifiés -
J1X80— Responsable du magasinage et de la logistique (non cadres) -
J6X92— Cadres de la logistique -
R1X68— Employés des services commerciaux -
R3X82— Professions intermédiaires commerciales des achats -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
- des enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
- d'une majorité d'enseignants-chercheurs - des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance31-10-2019