RNCP26240
Inactive
· Niveau 6
Chef(fe) de projet spécialisé en économie sociale et solidaire
Certificateur · INITIATIVES
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
07-06-2021
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
2 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 2 à former.
OrganismeSIRETHabilitation
INSTITUTION SAINTE CLOTILDE
53329492200075
Former
L'ACTION SOCIALE
42074334600025
Former
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Un/e Chef/fe de projet en économie sociale et solidaire est chef de projet dans deux dimensions simultanées :
organisation et/ou développement de services sociaux et/ou territoriaux,
aide au « développement humain » socio-territorial, spécialisation en économie dite solidaire (pour que les personnes, individus et collectifs, développent leurs propres ressources et potentiels d’activités de subsistance et de vie socioculturelle)
Activités et tâches de base pour un cadre de direction (cadre intermédiaire ou direction-adjointe) :
conduite et développement de services, au sein d’une équipe de direction,
assistance de la direction, d’un côté, des équipes de l’autre côté
Activités et tâches de base pour le développement (chef/fe de projet proprement dit) :
conception et conduite méthodiquement un projet dont la finalité est dirigée vers l’extérieur de l’établissement ou du service
évaluation de l’avancement du projet, voire en corrige les axes si nécessaire
action systématique en réseau et en partenariats territorialisés
Activités et tâches spécialisées en économie sociale :
expertise ou audit de territoire et des logiques d’acteurs (acteurs politiques et société civile) en tenant compte du potentiel de ses structures et de la population (dont la population ciblée pour le développement solidaire)
travail en réseau plus larges (prend en compte des soutiens et une ouverture à une autre échelle que celle du projet : nationale, européenne, internationale)
évaluation projective des activités en plus des évaluations demandées par les tutelles, financeurs ou partenaires
Activité et tâches spécialisées en économie solidaire :
Pilotage et soutien des activités de personnes extérieures au service, constituant son public destinataire
Association des publics ou bénéficiaires au développement et à l’évaluation partagée d’un projet
Constitution des bases du « choix social » : adhésion et appropriation du projet par les bénéficiaires
valorisation démocratique du projet (accès individuel et collectif à l’éducation et la culture, possibilité augmentée de choix de vie, liberté de conscience, vies personnelles en réseaux humains solidaires, vivre-ensemble pacifié et favorisé, accès élargi à la citoyenneté…)
Compétences attestées
Capacités attestées :
Domaine de Compétences 1 : « Conduite ou développement de service »
· conduire et évaluer d’un développement qui consolide un service ou un ensemble de services (une entreprise, un établissement)
· inscrire d’un projet dans la durée, de façon dynamique et évolutive
· veiller sur l’adhésion, libre et argumentée, des professionnels au projet en cours de développement, en termes de bienfaits mesurables également pour eux
Domaine de Compétences 2 : « Conception-conduite de projet »
· agir uniquement par conduite et développement de projets (au sein d’une entreprise, service, ou établissement)
· inscrire le fonctionnement d’un service dans son environnement externe, le désenclaver
· faire que le service, l’entreprise ou l’établissement dynamise les activités de cet environnement (un projet, même local, est toujours en charge d’une dimension interactive d’intérêt collectif ou général propre à l’action économique, politique, administrative et sociale d’une société).
Domaine de Compétences 3 : « compétences spécialisées en économie solidaire »
· promouvoir les enjeux et aspects strictement économiques d’une activité sociale
· prendre en compte de la « société civile » (les activités non lucratives qui ne relèvent ni d’un service public au sens administratif ni d’une collectivité politique)
user de gouvernance éthique (expertise des conflits de valeurs ou d’intérêt, pacification)
Domaine de Compétences 4 : « Compétences spécialisées en économie sociale »
· développer qualitativement un territoire, en termes de vivre-ensemble démocratique
· stimuler et accompagner les interactions entre individus et collectifs, entre collectifs, entre institutions et collectifs, etc
· articuler au cas par cas de l’intérêt général et des attentes éthique individuelles (bien vivre, santé, justice, etc.)
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
secteur sanitaire, social
secteurs de l’économie sociale et solidaire (fondations, associations, coopératives, ONG, et toutes entreprises définies par la loi ESS…),
formation professionnelle ou éducation permanente
missions de développement social et/ou territorial pour les collectivités
Types d'emplois accessibles
Assistant/e (ou conduite) de projet de développement par l’économie solidaire
Assistant/e (ou conduite) de projet de « développement humain » (critères ONU)
Chef/fe de projet en développement local ou territorial (urbain – région, ville, métropole, intercommunalité… - ou rural)
Chargé/e de mission en développement social ou territorial (en France, Europe ou à l’international)
Directeur/trice-adjoint/e ou chef/fe de service (secteur ESS et associatif)
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 631 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L2X61— Agents administratifs tension 1/5 (Très faible) -
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L4X82— Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques tension 4/5 (Élevée) -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée) -
L5X92— Cadres des ressources humaines et du recrutement tension 2/5 (Faible) -
L5X93— Chargés d'études socio-économiques tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 13 709
Auvergne-Rhône-Alpes 4 873
Occitanie 3 042
Hauts-de-France 2 893
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 880
Nouvelle-Aquitaine 2 857
Pays de la Loire 2 282
Grand Est 2 079
Bretagne 1 827
Normandie 1 482
Centre-Val de Loire 1 179
Bourgogne-Franche-Comté 1 129
La Réunion 920
Guadeloupe 371
Martinique 361
Mayotte 177
Corse 136
Guyane 113
42 310
projets de recrutement
27 %
jugés difficiles à recruter
9 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L2X61— Agents administratifs -
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L4X82— Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) -
L5X92— Cadres des ressources humaines et du recrutement -
L5X93— Chargés d'études socio-économiques
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE
Jury impair de 3 à 5 personnes (80% extérieures à Initiatives-FLEPES)
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
6 727 €
Prise en chargeBranches concernées
6 727 €
Valeur par défaut · 213 branches
Base légale
Date d'échéance07-06-2021
Pour plus d'informations · Statistiques
- Descriptif de la certification →
- Fiche officielle France compétences →
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Entrées et sorties de formation
Demande CPF — formations engagées
65
dossiers CPF engagés
158 828 €
montant total engagé
2 444 €
coût moyen par dossier
213 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.