# RNCP26307 - Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation (MEEF), pratiques et ingénierie de la formation **Code:** RNCP26307 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 333 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Université de Bordeaux - Site web: http://www.u-bordeaux.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Les activités concernent l’ingénierie de la formation,  la conception, l’expertise et la conduite d’actions et d’interventions auprès de publics professionnels ou dans des missions d’éducation et de formation, de coordination de projets (formation initiale et continue des enseignants, insertion ou accompagnement éducatif ou /et social, formations professionnelles). 4 Parcours sont proposés (avec options) : 1. Conseil et intervention en formation - métier de formateur, accompagnement professionnel - formation de formateurs à l’international (parcours adapté, en partie e-learning) - altérités et Accompagnements éducatifs particuliers 2. Parcours innovations et didactiques ; - Mathématiques et des sciences -  Langues vivantes -  Français et Lettres -  EPS - Technologie et sciences de l’ingénierie 3. Pilotage de projets éducatifs - pilotage de projets éducatifs au local et à l’international - projets dans le monde associatif - éduquer, former à la transition écologique et au développement durable 4. médiations et médiatisations de savoirs - documentation, systèmes d’information et édition numérique -  médiations culturelles et patrimoniales ### Compétences attestées Compétences ou capacités évaluées Compétences génériques liées au domaine de l’éducation/formation : - La formation de formateurs, le conseil et l’accompagnement en formation, en milieu scolaire et universitaire et en formation d’adultes. - La conception, l’analyse de l’activité professionnelle, l’organisation et la conduite de formations ou de projets éducatifs. - L’encadrement et le développement de structures éducatives ou de formation. - La prise en compte de publics à besoins éducatifs particuliers. - Le développement du numérique et des systèmes d’information en éducation/formation. - Les médiations des savoirs et les médiations culturelle, scientifique et artistique. - Le pilotage et la coordination de projets. - La formation a/par la recherche. des compétences spécifiques liées au secteur visé dans le parcours choisi : secteur professionnel, culturel, numérique, formation de formateurs, élèves à besoins éducatifs particuliers ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Secteur scolaire : formation initiale, ou continue des enseignants (Formateur ESEP, PEMF, PFA, tuteurs ...) Secteur professionnel : formation ininitale et continue (organismes de formation) Secteur universitaire : pédagogie universitaire Secteur extra-scolaire : service de formations (domaine privé), collectivités territoriales, associations (périscolaire, socio-éducatif, socio-culturel ...) ### Type d'emplois accessibles Formation de formateurs en milieu scolaire ou universitaire Formation professionnelle, formation d'adulte Conseil en formation Conception de dispositifs et d'ingénierie de formation Formation de publics à besoins particuleirs Gestion documentaire, bibliothèques, administration des données Conception de ressources numériques pour la formation Encadrement des organisations scolaires Pratiques et ingénierie de l'Education, du Travail et de l'Action Sociale Pilotage de projets éducatifs à l'international Formateur de formateur en développement durable Protection et développement du patrimoine Ingénierie de la communication et médiationscientifique Edition scolaire et éducative Développement de projets numériques ### Code(s) ROME K2101, K2102, K2111, K2106, E1104 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Intensité d'embauche - **Salaire médian (mensuel) :** 2 332 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement · tension 2/5 (Faible) - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle · tension 1/5 (Très faible) - W1X80 — Formateurs · tension 4/5 (Élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 26 690 - **Jugés difficiles à recruter :** 44 % - **Emplois saisonniers :** 11 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle - W0X80 — Professeurs des écoles - W1X80 — Formateurs ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue Le jury comprend : -des enseignants-chercheurs, enseignants ou de chercheurs participant à la formation -des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements ### Composition du jury — VAE Le Jury est composé : -d’une majorité d’enseignants-chercheurs -de personnes aynat une activité principale autre que l’enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée ; ## Pour plus d'informations Autres sources d'informations : * Coordonnées de l’ESPE d’Aquitaine : 160 avenue de Verdun – BP 90-152-33075 Mérignac. Tel 05 56 12 67 00 (Service centraux) * Site web de l’université de rattachement : www.u-bordeaux.fr * ESPE d’Aquitaine : http://www.espe-aquitaine.fr/ ESPE d’Aquitaine **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/26307/ --- *Généré le 16/10/2026 à 03:36*