RNCP26341
Inactive
· Niveau 3
Systèmes numériques
Certificateur · MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 3
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-12-2021
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le/la titulaire du brevet d’études professionnelles «Systèmes numériques» est un(e) technicien(ne) qui intervient, sous ordre, sur les installations et équipements (matériels et logiciels) entrant dans la constitution de systèmes numériques des domaines relatifs aux options suivantes :
Option A : sûreté et sécurité des infrastructures, de l’habitat et du tertiaire (SSIHT)
Option B : audiovisuels, réseau et équipement domestiques (ARED)
Option C : réseaux informatiques et systèmes communicants (RISC)
Il/elle est amené(e) à gérer des activités liées à la préparation, l’installation, la réalisation et la mise en service.
Il/elle intervient sur le réseau d’énergie dans la limite de ses compétences et participe au service client en complémentarité des services commerciaux.
Compétences attestées
Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.
Blocs de compétences · 5
RNCP26341BC01
UP1 : Préparation, installation, mise en service d’un système numérique
Compétences visées
Appréhender la mise en oeuvre d’un projet simulé ou réel d’installation d’un système
Repérer les supports de transmission et d’énergie, implanter, câbler, raccorder les appareillages et les équipements d’interconnexion
Effectuer les tests, certifier le support physique
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP26341BC02
UP2 : épreuve orale prenant en compte la formation en milieu professionnel
Compétences visées
S’intégrer à la démarche qualité du service et respecter les termes du contrat
Adopter une attitude citoyenne et responsable dans le cadre de l'usage professionnel des outils numériques
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP26341BC03
UG1 :Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique
Compétences visées
Français :
Rentrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
Histoire-géographie et Enseignement moral et civique :
Repérer le thème d’étude dans le temps et dans l’espace
Mettre en œuvre les démarches et les connaissances du programme
Exploiter des documents pour analyser une situation historique ou géographique
Maîtriser des outils et des méthodes
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP26341BC04
UG2 : Mathématiques et sciences physiques et chimiques
Compétences visées
Rechercher, extraire et organiser l’information.
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.
Expérimenter, simuler.
Critiquer un résultat, argumenter.
Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP26341BC05
UG3 : Éducation physique et sportive
Compétences visées
Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale mesurable à une échéance donnée
Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l’entretien de soi
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Secteurs grands publics, professionnels et industriels.
Domaines professionnels :
alarme, sûreté, sécurité, incendie ;
gestion active des bâtiments (GTB, GTC, bâtiment intelligent) ;
domotique liée à la gestion technique de l’habitat ;
audiovisuel multimédia ;
électrodomestique ;
domotique liée au confort et à la gestion des énergies ;
éclairage et sonorisation ;
télécommunications et réseaux ;
électronique industrielle et embarquée.
Types d'emplois accessibles
Technicien(ne) conseil ;Technicien(ne) d’installation ;Technicien(ne) de mise en service.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 356 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
C0X30— Ouvriers de l'électricité et de l'électronique tension 5/5 (Très élevée) -
C2X70— Techniciens, agents de maîtrise et assimilés en électricité et en électronique tension 5/5 (Très élevée) -
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée) -
H0X90— Techniciens du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Auvergne-Rhône-Alpes 3 100
Île-de-France 2 343
Nouvelle-Aquitaine 1 915
Grand Est 1 798
Occitanie 1 704
Pays de la Loire 1 296
Hauts-de-France 1 193
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 190
Bretagne 931
Bourgogne-Franche-Comté 793
Normandie 791
Centre-Val de Loire 535
La Réunion 123
Corse 72
Mayotte 61
Guadeloupe 47
Guyane 45
Martinique 37
17 974
projets de recrutement
55 %
en tension
jugés difficiles à recruter
9 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
C0X30— Ouvriers de l'électricité et de l'électronique -
C2X70— Techniciens, agents de maîtrise et assimilés en électricité et en électronique -
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire -
H0X90— Techniciens du contrôle qualité -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Le jury est présidé par un inspecteur de l'éducation nationale de la spécialité. Il est composé d'enseignants et de membres de la profession intéressée par le diplôme.
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Idem
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance31-12-2021
Pour plus d'informations · Statistiques
- Descriptif de la certification →
- Fiche officielle France compétences →
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Demande CPF — formations engagées
3
dossiers CPF engagés
3 775 €
montant total engagé
1 258 €
coût moyen par dossier
54 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.