# RNCP26343 - Domaine DROIT, ÉCONOMIE, GESTION, Mention Management et Administration des Entreprises **Code:** RNCP26343 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 310p - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Université de Bordeaux - Site web: http://www.u-bordeaux.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées * Parcours Master 2 Management et Administration des Entreprises : - Diriger une petite, moyenne ou grande entreprise dans ses différentes dimensions (organisationnelle, humaine, commerciale,...) selon des objectifs de développement économique et de rentabilité financière ou selon les orientations fixées par les pouvoirs publics - Conseiller et accompagner les dirigeants de l’entreprise dans l’élaboration de stratégies de transformation, d’adaptation et de conduite du changement ; Concevoir les processus de changements organisationnels et managériaux (humains, technologiques, financiers, informatiques, démarche qualité, sécurité,...) selon les finalités attendues ### Compétences attestées * Parcours Master 2 Management et Administration des Entreprises : - Définir la politique générale (organisation, développement économique) et les orientations financières de l’entreprise - Organiser et mettre en place les modalités de fonctionnement de l’entreprise - Définir et superviser la politique de gestion des ressources humaines de l’entreprise - Superviser les directions stratégiques d’une grande entreprise et organiser des échanges avec l’équipe de direction - Définir la stratégie commerciale de l’entreprise et superviser les actions commerciales (prospection de nouveaux marchés, négociation de contrats) - Gérer les moyens budgétaires et matériels de l’entreprise ou planifier les opérations financières - Suivre et analyser les données d’activité d’un service ou de l’entreprise et proposer des axes d’évolution - Mener des actions de communication/représentation auprès des acteurs de l’environnement socio-économique ; Communiquer et échanger des informations sur le bilan économique et social lors de commissions consultatives de l’entreprise ; Communiquer les informations sur les résultats d’activité, les évolutions, les enjeux en interne ou à des partenaires - Actualiser des informations professionnelles/règlementaires, participer à des instances représentatives (organismes consulaires, syndicats professionnels,...) ## Blocs de compétences ### RNCP26343BC01 - Pilote de processus **Liste de compétences:** Durée : 18 jours - 126 heures Ce bloc vise à permettre aux managers d'acquérir une posture de "Pilote de Processus" visant le développement de la transversalité afin d'accompagner le pilotage de l'entreprise par les processus Programme : - Management stratégique : Manager en transversal et travailler en mode collaboratif (14h) - Management, stratégie et performance : Gérer et Manager / Cartographier et analyser / Mesurer et améliorer (42h) - Management des opérations : Mettre les processus au service de la gestion des risques (14h) - Contrôle de gestion et pilotage de performance : Mettre les processus au service du Contrôle de gestion (14h) - Gestion de production : Mettre les processus au service de la qualité (14h) - Gestion du personnel : Mettre les processus au service de la gestion des RH (14h) - Marketing opérationnel : Mettre les processus au service de la satisfaction client (14h) Objectifs : Management stratégique : Manager en transversal et travailler en mode collaboratif - Mieux comprendre les impacts des inflexions stratégiques - Représenter les chaines de valeur - Représenter les domaines de création de valeur dans l'ecosystème de l'entreprise - Nommer les principaux processus opérationnels, de support et de pilotage - Eclairer les nouveaux modes de management transverse Management, stratégie et performance : Gérer et Manager / Cartographier et analyser / Mesurer et améliorer - Comprendre les apports de cette discipline de gestion - Acquérir un savoir-faire dans le pilotage de l'entreprise par les processus - Traiter de la valeur délivrée au client - Savoir mettre en œuvre une démarche de cartographie des processus - Mettre en œuvre un outillage de cartographie - Savoir positionner les indicateurs de performance - Savoir mesurer la performance des processus - Savoir conduire un projet de refonte d'un processus - Savoir mettre en place les instances de pilotage de l'entreprise par les processus Management des opérations : Mettre les processus au service de la gestion des risques - Savoir identifier et gérer les différents types de risques - Savoir cartographier et coter les risques, élaborer des actions de prévention et suivre leur évolution Contrôle de gestion et pilotage de performance : Mettre les processus au service du Contrôle de gestion - Savoir mesurer la performance des processus de son entreprise pour améliorer la rentabilité - Savoir anticiper les impacts des activités sur les résultats financiers Gestion de production : Mettre les processus au service de la qualité - Savoir définir et faire fonctionner les processus dans le cadre du système de management de la qualité - Savoir évaluer et améliorer les processus pour produire les résultats attendus Gestion du personnel : Mettre les processus au service de la gestion des RH - Savoir optimiser la répartition des rôles entre la DRH et les managers des entités - Développer la culture de la transparence et la performance des collaborateurs Marketing opérationnel : Mettre les processus au service de la satisfaction client - Savoir mesurer l'efficacité des processus et améliorer la performance des processus en regard des attentes et usages des clients Admission : dossier de candidature pour identifier les attentes et les besoins du candidat. Ce dossier peut être complété par un entretien. Évaluation : validation par une épreuve de type contrôle individuel écrit/oral en rapport avec la problématique abordée. Vérification de la maîtrise des compétences attestées au sein du bloc. Le bloc de compétences validé est acquis définitivement. VAE : les blocs servent également de base au processus d'accès au diplôme par la voie de la VAE. Le processus permet en particulier la délivrance de VAE. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités * Parcours Master 2 Management et Administration des Entreprises : - Tous les secteurs d’activités ### Type d'emplois accessibles * Parcours Master 2 Management et Administration des Entreprises : - Tous les types d’emplois dans le champ du management ### Code(s) ROME M1301, M1302 ### Références juridiques des réglementations d'activité * Parcours Master 2 Management et Administration des Entreprises : - Les métiers auxquels prépare ce diplôme ne sont pas des activités réglementées ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 495 - **Jugés difficiles à recruter :** 34 % - **Emplois saisonniers :** 3 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 2 - L6X00 — Dirigeants de petites et moyennes entreprises de moins de 50 salariés - L6X90 — Cadres dirigeants des grandes entreprises de plus de 50 salariés ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation * Parcours Master 2 Management et Administration des Entreprises : Le jury comprend: - des enseignants-chercheurs, des enseignants ou des chercheurs participant à la formation, des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. ### Composition du jury — VAE * Parcours Master 2 Management et Administration des Entreprises : Le jury est composé : - d'une majorité d'enseignants-chercheurs, de personnes ayant une activité principale autre sur l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée. ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP19816 ## Pour plus d'informations * http://www.iae-bordeaux.fr/content/download/41118/312532/version/1/file/2016_03_10_M1%20EBA.pdf * http://www.iae-bordeaux.fr/content/download/41119/312536/version/1/file/2016_03_10_M1%20DPGA%20FC.pdf * http://www.iae-bordeaux.fr/content/download/41117/312528/version/1/file/2016_03_10_M2%20MAE.pdf * http://www.iae-bordeaux.fr/content/download/41120/312540/version/1/file/2016_03_10_M2%20MBA.pdf * http://www.iae-bordeaux.fr/content/download/41121/312544/version/1/file/2016_03_10_M2%20MAE%20App.pdf * http://www.iae-bordeaux.fr/content/download/41122/312548/version/1/file/2016_03_10_M2%20MAE%20FC.pdf * http://www.u-bordeaux.fr/colleges-et-departements/college-droit-science-politique-economie-et-gestion/iae-bordeaux * http://www.u-bordeaux.fr Université de Bordeaux **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/26343/ --- *Généré le 17/10/2026 à 01:18*