# RNCP26411 - Mention Civilisations, cultures, sociétés **Code:** RNCP26411 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 136 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université Jean Jaurès - Toulouse 2 - Site web: http://www.univ-tlse2.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Cette Mention comprend les parcours type suivants : - Espaces, Sociétés, Cultures dans les Amériques (ESCAm) - Ingénierie de Projet avec l'Amérique Latine (IPAL) dont les activités et les compétences ou capacités attestées communes sont décrites ci-après. Pour consulter les informations spécifiques aux parcours types, se référer aux liens Internet renvoyant vers les fiches parcours types des établissements. Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat - Évaluation de la faisabilité du projet avec des partenaires d’Amérique latine - Recherche et connaissance des partenariats possibles et des financements, - Veille informationnelle spécifiquement tournée vers l’Amérique latine, - Réalisation du projet par implantation ou avec le relai de partenaires locaux. ### Compétences attestées - Mettre en place des projets de nature socioculturelle, économique ou institutionnelle en utilisant ses connaissances approfondies des modes de fonctionnement et des réalités latino-américaines - Développer des partenariats latino-américains ou en relation avec l’Amérique latine en prenant en compte les spécificités liées à l’aire culturelle américaine - Intégrer des problématiques d’ordre pluridisciplinaire sur un objet d’étude américain - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français, en anglais et en espagnol  dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes - Résoudre des problèmes dans des contextes plus larges (ou multidisciplinaires) liés aux Amériques - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation complexe afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la réglementation - Rédiger des cahiers des charges, des bilans, des rapports et des synthèses - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes - Évaluer et s’auto-évaluer dans une démarche qualité ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités O Administration publique P Enseignement ### Type d'emplois accessibles Chargé d’études (entreprise) ; Agent de développement local ; Responsable d’ONG Chargé de mission (projet de développement, social, économique et culturel) Chargé d'analyse et de développement (Amérique latine) Chargé d'étude de marché Directeur d'association à caractère social, caritatif (en lien avec l’AL) Responsable de zone export Chargé/Chargée d'analyses et de développement Chargé/Chargée d'études en sciences de l'homme Et sous réserve de réussite aux concours de recrutement correspondants pour les emplois publics : Enseignant dans l'enseignement supérieur après la soutenance d'une thèse (maître de conférences), dans l'enseignement secondaire (professeur certifié ou agrégé), ou primaire (professeur des écoles) ; Ingénieur de recherche ; Chargé d’études et de recherches (sciences humaines). ### Code(s) ROME K1802, D1406, K1403, K2401 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Faible (2/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 3 111 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 3 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 3 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) · tension 2/5 (Faible) - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) · tension 3/5 (Modérée) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique · tension 2/5 (Faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 10 159 - **Jugés difficiles à recruter :** 30 % - **Emplois saisonniers :** 7 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 3 - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements ### Composition du jury — VAE Le jury est composé : - d'une majorité d'enseignants-chercheurs - des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée. ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP11184 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/26411/ --- *Généré le 10/10/2026 à 23:54*