# RNCP26459 - DOMAINE:Droit,économie,gestion MENTION:Métiers du commerce international **Code:** RNCP26459 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle - **Codes NSF:** 312 - **FormaCodes:** 34254, 34292, 34271 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Université de Bordeaux - Site web: http://www.u-bordeaux.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées   PARCOURS MANAGEMENT INTERCULTUREL A L'INTERNATIONAL Le titulaire du diplome peut exercer les activités suivantes: Réaliser des négociations commerciales avec des fournisseurs/prestataires ou des clients dans un environnement interculturel Mettre en oeuvre une stratégie markéting à dimension internationale(tarifs,promotion,communication,gammes de produits,supports techniques...)pour l'ensemble des produits de l'entreprise Réaliser des opérations de communication commerciale dans un cadre interculturel Réaliser le suivi administratif de la gestion du personnel(contrats,absences,visites médicales,déclarations aux organismes sociaux...)dans un contexte interculturel et international et selon la politique des ressources humaines de la structure         PARCOURS MANAGEMENT DES PROJETS EN COMMERCE INTERNATIONAL   Le titulaire du diplome peut exercer les activités suivantes: Réaliser des négociations commerciales avec des fournisseurs/prestataires ou des clients dans un environnement interculturel Mettre en oeuvre une stratégie markéting à dimension internationale(tarifs,promotion,communication,gammes de produits,supports techniques...)pour l'ensemble des produits de l'entreprise Réaliser des opérations de communication commerciale dans un cadre interculturel Réaliser le suivi administratif de la gestion du personnel(contrats,absences,visites médicales,déclarations aux organismes sociaux...)dans un contexte interculturel et internationa let selon la politique des ressources humaines de la structure   ### Compétences attestées PARCOURS MANAGEMENT INTERCULTUREL A L'INTERNATIONAL Le titulaire du diplome dispose d'un socle de connaissances solides: Sur les grandes zones économiques et leurs déterminations culturelles En langues étrangères     Le titulaire du diplôme est capable de: Prendre en compte les spécificités interculturelles dans la vie de l’entreprise, en apprécier les implications, résoudre les problèmes posés; Intervenir dans les processus de commercialisation en les adaptant aux caractéristiques des marchés internationaux selon leurs spécificités culturelles, notamment: Dans le processus de marketing international: mettre en œuvre le plan marketing du produit ou de la gamme; analyser dans un contexte international les parts de marché, ventes, marges bénéficiaires du produit ou de la gamme et proposer des ajustements (opérations de promotion, alignement sur la concurrence…);     Dans le processus de communication interculturelle: Mettre en œuvre le plan média de mise sur le marché international du produit ou de la gamme et les supports de promotion (fiche technique, argumentaire de vente, catalogue…); mettre en œuvre la campagne promotionnelle des produits et la mettre en œuvre; Dans le processus de négociation interculturelle: négocier les quantités, les prix et les délais avec les fournisseurs de produits, les prestataires de service ou les clients dans un cadre interculturel; établir les devis ainsi que les contrats d’achat ou de vente; suivre l’exécution des contrats selon les clauses (quantité, qualité, respect des délais)   Participer à la gestion et au management des équipes multiculturelles: suivre les actions de gestion de ressources humaines (recrutement, formation…); suivre et mettre à jour les dossiers individuels des salariés et réaliser les déclarations réglementaires; élaborer et actualiser les supports de suivi et de gestion des ressources humaines (tableaux de bord sociaux, grilles de salaires, plannings des congés…)   Utiliser les Techniques de l’Information et de la Communication (TIC)  PARCOURS MANAGEMENT DES PROJETS EN COMMERCE  INTERNATIONAL   Le titulaire du diplome dispose d'un socle de connaissances solides: Sur les grandes zones économiques et leurs déterminations culturelles En langues étrangères     Le titulaire du diplôme est capable de: Prendre en compte les spécificités interculturelles dans la vie de l’entreprise, en apprécier les implications, résoudre les problèmes posés; Intervenir dans les processus de commercialisation en les adaptant aux caractéristiques des marchés internationaux selon leurs spécificités culturelles, notamment: Dans le processus de marketing international: mettre en œuvre le plan marketing du produit ou de la gamme; analyser dans un contexte international les parts de marché, ventes, marges bénéficiaires du produit ou de la gamme et proposer des ajustements (opérations de promotion, alignement sur la concurrence…);     Dans le processus de communication interculturelle: Mettre en œuvre le plan média de mise sur le marché international du produit ou de la gamme et les supports de promotion (fiche technique, argumentaire de vente, catalogue…); mettre en œuvre la campagne promotionnelle des produits et la mettre en œuvre; Dans le processus de négociation interculturelle: négocier les quantités, les prix et les délais avec les fournisseurs de produits, les prestataires de service ou les clients dans un cadre interculturel; établir les devis ainsi que les contrats d’achat ou de vente; suivre l’exécution des contrats selon les clauses (quantité, qualité, respect des délais)   Participer à la gestion et au management des équipes multiculturelles: suivre les actions de gestion de ressources humaines (recrutement, formation…); suivre et mettre à jour les dossiers individuels des salariés et réaliser les déclarations réglementaires; élaborer et actualiser les supports de suivi et de gestion des ressources humaines (tableaux de bord sociaux, grilles de salaires, plannings des congés…)   Utiliser les Techniques de l’Information et de la Communication (TIC) ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités PARCOURS MANAGEMENT INTERCULTUREL A L'INTERNATIONAL Le titulaire du diplome peut travailler dans les secteurs d'activités suivant: Commerce international Echanges économiques et culturels internationaux Gestion des ressources humaines à l'international PARCOURS MANAGEMENT DES PROJETS EN COMMERCE INTERNATIONAL Le titulaire du diplome peut travailler dans les secteurs d'activités suivant: Commerce international Echanges économiques et culturels internationaux Gestion des ressources humaines à l'international   ### Type d'emplois accessibles PARCOURS MANAGEMENT INTERCULTUREL A L'INTERNATIONAL Le titulaire du diplome peut accéder aux emplois suivants: Acheteur international junior Collaborateur direction commercial export Assistant chef de produit Adjoint au directeur ressources humaines Chargé de communication Cadre responsable de la mise en oeuvre des pouvoirs publics et agissant à l'international PARCOURS MANAGEMENT DES PROJETS EN COMMERCE INTERNATIONAL Le titulaire du diplome peut accéder aux emplois suivants: Acheteur international junior Collaborateur direction commercial export Assistant chef de produit Adjoint au directeur ressources humaines Chargé de communication Cadre responsable de la mise en oeuvre des pouvoirs publics et agissant à l'international       ### Code(s) ROME D1401, D1402, M1101, M1501, M1703 ### Références juridiques des réglementations d'activité   Le métier auquel prépare ce diplôme n’est pas une activité réglementée ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 2 254 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 10 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L0X60 — Secrétaires bureautiques et assimilés · tension 2/5 (Faible) - L2X61 — Agents administratifs · tension 1/5 (Très faible) - L3X80 — Secrétaires de direction · tension 5/5 (Très élevée) - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement · tension 2/5 (Faible) - R1X68 — Employés des services commerciaux · tension 3/5 (Modérée) - R2X80 — Attachés commerciaux · tension 4/5 (Élevée) - R3X82 — Professions intermédiaires commerciales des achats · tension 5/5 (Très élevée) - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) · tension 3/5 (Modérée) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique · tension 2/5 (Faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 94 985 - **Jugés difficiles à recruter :** 30 % - **Emplois saisonniers :** 8 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 10 - L0X60 — Secrétaires bureautiques et assimilés - L2X61 — Agents administratifs - L3X80 — Secrétaires de direction - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement - R1X68 — Employés des services commerciaux - R2X80 — Attachés commerciaux - R3X82 — Professions intermédiaires commerciales des achats - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale POUR LES 2 PARCOURS   Personnes ayant contribué aux enseignements en termes de 60% enseignants/40% professionnels Pas de liste nominative     ### Composition du jury — Formation continue POUR LES 2 PARCOURS   Personnes ayant contribué aux enseignements en termes de 60% enseignants/40% professionnels Pas de liste nominative   ### Composition du jury — Apprentissage PAS POSSIBLE POUR PARCOURS MANAGEMENT INTERCULTUREL A L'INTERNATIONAL  POUR PARCOURS MANAGEMENT DES PROJETS EN COMMERCE INTERNATIONAL     Personnes ayant contribué aux enseignements en termes de 60% enseignants/40% professionnels Pas de liste nominative ### Composition du jury — Contrat de professionnalisation   PAS POSSIBLE POUR PARCOURS MANAGEMENT INTERCULTUREL A L'INTERNATIONAL    POUR PARCOURS MANAGEMENT DES PROJETS EN COMMERCE INTERNATIONAL   Personnes ayant contribué aux enseignements en termes de 60% enseignants/40% professionnels Pas de liste nominative   ### Composition du jury — Candidature individuelle POUR LES 2 PARCOURS Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP ### Composition du jury — VAE POUR LES 2 PARCOURS Enseignants-chercheurs et professionnels ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/26459/ --- *Généré le 16/10/2026 à 05:42*