# RNCP26483 - Domaine Sciences humaines et sociales - mention Intervention sociale : accompagnement de publics spécifiques

**Code:** RNCP26483
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle
- **Codes NSF:** 120
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Université de Bordeaux
  - Site web: http://www.u-bordeaux.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Ce diplôme est composé d’un parcours unique : Technicien coordinateur de l'aide psycho sociale à l'aidant    Le titulaire du diplôme peut exercer les activités suivantes :    - identifier et accompagner des personnes soufrant de maladies chroniques, de la dépendance et du handicap    - comprendre les problématiques des aidants    - mobiliser les grandes lois et droits du secteur sanitaire et social au service des aidants et des personnes qu'ils accompagnent

### Compétences attestées
Le titulaire du diplôme est capable de :    - évaluer en première approche les besoins et les difficultés psycho-sociales des aidants    - repérer les aidants familiaux à risque d'épuisement    - proposer un plan d'accompagnement psycho-social à l'aidant (incluant l'analyse de situation, l'évaluation des besoins, la proposition et le suivi d'actions centrées sur les aidants)    - participer aux actions de prévention et de promotion de la santé à destination des aidants familiaux    - travailler en équipe sanitaire et/ou médico-sociale dans différents contextes: s'intégrer, se positionner, collaborer, communiquer avec les outils numériques adaptés, rendre compte    - monter un projet d'actions innovantes dans le champ de l'aide aux aidants.     

## Blocs de compétences
### RNCP26483BC01 - Problématiques psychosociales des aidants
**Liste de compétences:**
Durée : 25 heures / 3,5 jours      Résumé : La formation a pour objectif de permettre aux stagiaires de connaître et d’identifier les problématiques psychosociales des aidants familiaux dans différentes pathologies.      Description des compétences  - Repérer les aidants et leurs problématiques spécifiques  - Etablir un diagnostic psychosocial  - Evaluer en première approche les besoins et attentes des aidants  - Orienter les aidants vers les professionnels et/ou structures adaptés à leurs besoins      Admission : dossier de candidature pour identifier les attentes et les besoins du candidat. Ce dossier peut être complété par un entretien.      Modalités d’évaluation : QCM 1h30.  Le cumul de ce bloc ne donne pas accès à une certification. Ce bloc de compétences est à destination de la formation continue.

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Le titulaire du diplôme peut exercer dans les différentes structures du secteur sanitaire et médico-social :    - établissements et services sanitaires (structures de soins, de prévention, ...)    - établissements et services médico-sociaux (pour enfants, personnes âgées, personnes handicapées, ...)    - structures développant des services à caractère sanitaire ou social (collectivités territoriales, associations et entreprises d'aide à la personne, ...)    - organismes de protection sociale (caisse de sécurité sociale, mutuelles, groupes d'assurances, institutions de prévoyance, ...)

### Type d'emplois accessibles
Le titulaire du diplôme peut accéder à l'emploi de :    - technicien coordinateur de l'aide psychosociale à l'aidant    - technicien de l'intervention sociale et familiale    - technicien coordinateur de service médico-social    - coordinateur gérontologique    - coordinateur de secrétariats de services médicaux et d'accueil    - conseiller d'action sociale (information et médiation sociale, facilitation à la vie sociale)    - accompagnant médico-social    - écoutant familial

### Code(s) ROME
K1301, K1205, J1502, K1305, M1609

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Élevée (4/5)
- **Facteurs principaux :** Non-attractivité salariale
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 093 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 7 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - L0X60 — Secrétaires bureautiques et assimilés · tension 2/5 (Faible)
  - L3X80 — Secrétaires de direction · tension 5/5 (Très élevée)
  - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) · tension 3/5 (Modérée)
  - T2A60 — Aides à domicile et auxiliaires de vie · tension 5/5 (Très élevée)
  - V1X80 — Infirmiers et sages-femmes · tension 5/5 (Très élevée)
  - V4X84 — Aides médico-psychologiques · tension 5/5 (Très élevée)
  - V4X85 — Professionnels de l'action sociale · tension 4/5 (Élevée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 162 109
- **Jugés difficiles à recruter :** 53 %
- **Emplois saisonniers :** 11 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 7
  - L0X60 — Secrétaires bureautiques et assimilés
  - L3X80 — Secrétaires de direction
  - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes)
  - T2A60 — Aides à domicile et auxiliaires de vie
  - V1X80 — Infirmiers et sages-femmes
  - V4X84 — Aides médico-psychologiques
  - V4X85 — Professionnels de l'action sociale

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Le jury comprend :  -des enseignants-chercheurs, enseignantn ou de chercheurs participant à la formation  -des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements

### Composition du jury — VAE
Le Jury est composé :  -d’une majorité d’enseignants-chercheurs  -de personnes aynat une activité principale autre sue l’enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée ;

## Pour plus d'informations
Pages dédiées à la formation sur le site internet de l'Université de Bordeaux

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/26483/

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*Généré le 15/10/2026 à 11:57*