# RNCP26684 - Sciences-Technologie-Santé Mention Physique Spécialité Physique, à finalité Recherche **Code:** RNCP26684 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 111, 115 - **FormaCodes:** 11454 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE - Université Rennes I - Site web: http://www.univ-rennes1.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées - « Métiers de la recherche et de l’enseignement supérieur» après un doctorat. Le diplômé est apte à poursuivre en doctorat dans les secteurs de la physique : matière condensée, matière molle, milieux dilués, optique et lasers, sciences des matériaux. Il pourra apporter une aide et plus tard assurer les projets de demande de financement de la recherche aux plans national et européen. - « Métiers de l’enseignement secondaire » Le diplômé est apte à intégrer les préparations aux concours CAPES Physique-Chimie et AGREG Physique. - « Métiers du développement ». - Le diplômé est capable d’assurer de la veille technologique. Il est un interlocuteur potentiel entre les acteurs de la recherche fondamentale et ceux du développement technologique. - Le diplômé conceptualise des problèmes scientifiques théoriques et expérimentaux, il doit être en mesure de situer une problématique dans un contexte, localiser les verrous scientifiques, proposer une démarche scientifique pour répondre à la problématique. - Le diplômé est aguerri aux techniques numériques de simulation qu’il pourra transposer en laboratoire de R&D, bureaux d’études et conception, sociétés de service …. ### Compétences attestées - Maitriser les concepts de base de la physique en matière condensée, matière molle, milieux dilués, optique et lasers et des concepts avancés et modélisation en physique fondamentale et expérimentale - Analyser des problèmes scientifiques et transmettre des connaissances. - Expertiser les problèmes du financement de la recherche en France et en Europe - Expertiser les questions sur la propriété intellectuelle, la valorisation, la veille technologique - Expertiser les techniques de diffusion des  connaissances   ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Ce diplôme vise le secteur d'activité et les métiers de chercheur et enseignant chercheur en physique, enseignant du second degré en physique et physique-chimie. Il vise aussi les métiers de cadre ou ingénieur en études-recherche-développement et veille technologique (recherche, instrumentation, mesures et tests, métrologie, contrôle qualité) Ce diplôme assure un niveau suffisant pour viser des métiers de l’administration recrutant sur concours de la fonction publique. ### Type d'emplois accessibles - Chercheur dans les organismes de recherche publique et privés - Enseignant chercheur dans l’enseignement supérieur - Ingénieur R&D - Cadres dans des sociétés de service, de contrôle de qualité, audit, expertise scientifique et technique ### Code(s) ROME K2108, H1210, K2402, H1206, H2502 ### Références juridiques des réglementations d'activité néant ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 861 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 6 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - E5X70 — Techniciens des industries de process · tension 4/5 (Élevée) - E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process · tension 5/5 (Très élevée) - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production · tension 4/5 (Élevée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) · tension 2/5 (Faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 28 420 - **Jugés difficiles à recruter :** 43 % - **Emplois saisonniers :** 8 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 7 - E5X70 — Techniciens des industries de process - E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) - W0X92 — Professeurs du supérieur ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle, VAE Enseignants et enseignants chercheurs ainsi que de professionnels,  selon les règles de composition de jury de l'université Rennes 1 ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 ## Pour plus d'informations http://www.univ-rennes1.fr/ http://soie.univ-rennes1.fr/   Université Rennes 1 Institut de Gestion de Rennes Service Orientation Insertion Entreprise **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/26684/ --- *Généré le 13/10/2026 à 00:04*