# RNCP27031 - Chef de projet digital **Code:** RNCP27031 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Codes NSF:** 326 - **FormaCodes:** 46333, 32135 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 04-01-2022 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement sur demande ## Certificateur(s) - INSTITUT EUROPEEN F 2I - SIRET: 41904518200013 ## Partenaires habilités 3 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 3 à former. - A M I G R A F — SIRET 30290228300035 - Habilitation : Former - ECOLE WEB ET MOBILE — SIRET 82392759500012 - Habilitation : Former - ICADEMIE — SIRET 48908897100093 - Habilitation : Former ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le rôle du Chef(fe) de projet digital est  de concevoir des sites internet en élaborant  l’interface web, l’identité graphique, l’ergonomie du site l'organisation des pages , ce travail est réalisé avec un chef de projet web et ou  un directeur artistique. Il est à même de rédiger le cahier des charges en tenant compte de l’ergonomie du site, des modes de navigation, de l’identité visuelle, de la charte graphique, des choix techniques. Il définit le design des interfaces web , les conçoit et les réalise . Il doit prendre en compte la compatibilité des différents navigateurs, et autres contraintes. Le Chef(fe) de projet digital devra inclure dans sa maquette les différents éléments sonores et d'animation Le Chef(fe) de projet digital doit être un créatif, en veille sur tout ce qui se fait sur le web afin d’éventuellement s’en inspirer il doit être autant « artiste » qu'informaticien, afin de réussir  au mieux le site sur lequel il travaille Il réalise ensuite  et intègre  de nouveaux contenus. Une fois que le site sera en ligne, il aura une fonction de "surveillance", et aura la charge de le mettre  jour si le besoin s'en fait sentir. ### Compétences attestées Les capacités attestées : 1-Gérer des projets et rédiger des cahiers des charges d’interfaces web 2-Concevoir des maquettes et des éléments visuels 3-Concevoir techniquement et réaliser des interfaces et des sites 4-Mettre en lignes et mettre à jour des interfaces ## Blocs de compétences ### RNCP27031BC01 - Conception technique et réalisation d’interfaces et de sites **Liste de compétences:** Compétences évaluées : Déterminer des trames et des structures de sites Internet Adapter des choix de structures à des objectifs esthétiques et graphiques d’illustration d’ambiances Sélectionner des techniques de réalisations de sites en fonction des effets et des rendus recherchés Adapter des techniques de créations de sites à des besoins d’intégration de fonctionnalités Intégrer et mettre en forme des contenus sur des pages de sites Internet Intégrer des éléments à des sites Internet Adapter des formats d’éléments pour permettre des intégrations sur des pages de sites Développer des systèmes de navigations adaptés à des fonctionnalités souhaitées Adapter des ergonomies de sites pour permettre des navigations intuitives Intégrer des animations, des films et des éléments vidéo à des sites Internet Tester des qualités et des facilités de navigations sur des espaces et des pages de sites Internet Créer et décliner des ambiances spécifiques sur des pages et des espaces de sites Modalités d’évaluation : Projet personnel, Réaliser un site personnel Lors de cette évaluation, les candidats doivent réaliser leur site personnel devant illustrer leur savoir-faire, leur univers et leur créativité. Modalité de certification : Un certificat des compétences attestées selon les modalités dévaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 3eme bloc de compétences. ### RNCP27031BC02 - Gestion de projets et rédaction cahier des charges **Liste de compétences:** Compétences évaluées : Etudier des attentes et des besoins de clients Etudier des activités et des utilisations de sites Internet de clients Analyser des sites Internet et des supports de communication de clients Etudier des cibles de sites Internet Analyser des comportements et des attentes d’utilisateurs Réaliser des études comparatives de sites concurrents Etudier des projets de développement de solutions spécifiques Recenser des fonctionnalités souhaitées et attendues de sites Identifier des besoins de mise en ligne de contenus Analyser des objectifs et des fonctions de sites internet dans des stratégies d’entreprises Identifier des types de développements nécessaires Répertorier des pages et des espaces de sites souhaités par des clients Recenser des attentes de fonctionnalités spécifiques Identifier des complexités de fonctionnalités et d’interactions souhaitées Identifier des parcours souhaités d’utilisateurs Rechercher et définir des arborescences souhaitées Rédiger des cahiers des charges de site Internet Modalités d’évaluation : Rédaction d’un cahier des charges de site Internet Rédaction et remise d’un cahier des charges pour la création d’un site en fonction des besoins d’un client. Lors de cette épreuve, les candidats sont mis en relation avec des véritables clients potentiels. Modalité de certification : Un certificat des compétences attestées selon les modalités dévaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 1er bloc de compétences. ### RNCP27031BC03 - Mises en lignes et mises à jour d’interfaces **Liste de compétences:** Compétences évaluées : Analyser des contenus de cahiers de charges de sites Internet Analyser des pages et des fonctionnalités de sites Internet Contrôler des conformités d’affichages de pages et d’éléments Contrôler des respects de chartes graphiques Structurer des tests de fonctionnalités de sites Internet Analyser des résultats de tests de sites Internet Recenser des points et des fonctionnalités non conformes à des cahiers des charges Identifier des origines possibles de défaillances ou de non conformités de pages ou de fonctionnalités Réaliser des investigations spécifiques pour identifier des origines de défaillances de sites ou de fonctionnalités Définir des besoins de corrections et de modifications de sites ou de pages Attester des conformités de sites à des cahiers de charges Structurer et rédiger des rapports de tests et de contrôles de conformités de sites Analyser des problèmes de fonctionnements de sites Modalités d’évaluation : Contrôler la conformité d’un site à un cahier des charges : Lors de cette évaluation, les candidats doivent tester le fonctionnement d’un site et contrôler le respect du cahier des charges en vue d’autoriser sa mise en ligne. Modalité de certification : Un certificat des compétences attestées selon les modalités dévaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 4eme bloc de compétences ### RNCP27031BC04 - Conception de maquettes et d’éléments visuels **Liste de compétences:** Compétences évaluées : Analyser des activités et des positionnements de clients Etudier des univers et des valeurs de client s Analyser des sites d’acteurs et de concurrents de secteurs d’activités Rechercher des univers graphiques adaptés à des univers et des positionnements de clients Proposer des univers graphiques et visuels à des clients Décliner des univers graphiques sur des pages et des espaces de sites Internet Intégrer des éléments visuels et des logos de clients à des univers graphiques Réaliser des chartes graphiques pour des supports Internet Rechercher des agencements de pages et d’espaces sur des sites Internet Analyser des ergonomies et des équilibres de pages de sites Réaliser des visuels de pages et d’espaces de sites Internet Définir des trames de pages de sites Internet Créer des pages adaptées à des fonctionnalités de sites Réaliser des maquettes de pages de sites Internet Structurer des maquettes pour illustrer des interactions de pages et présenter des espaces spécifiques Sélectionner des techniques et des supports de présentations de maquettes de sites internet Modalités d’évaluation : : Réalisation d’une maquette de site Les candidats doivent élaborer une maquette du site répondant à un cahier des charges précis. Modalité de certification : Un certificat des compétences attestées selon les modalités dévaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 2eme bloc de compétences ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Le Consultant(e) Digital(e) peut exercer dans une agence web, dans une ESN (SSII), dans  une web agency spécialisée en communication d'entreprise ou en publicité, dans un studio multimédia ou d'animation flash, une maison d'édition multimédia en ligne, le service de communication ou de publicité d'une entreprise en tant que travailleur indépendant ou directement chez le client. ### Type d'emplois accessibles * Chef de projet Digital * Chef de projet Web * Community Manager * Concepteur (trice) multimédia, * Concepteur (trice) Webdesigner, * Concepteur (trice) Web * Consultant( e ) Digital (e ) * Designer d’interfaces web * Développeur (euse) Mobile * Développeur (euse) Web * Directeur (trice)  Artistique Web * E-Consultant (e ) * Intégrateur (trice) * Responsable de projet multimédia, * Responsable de projet web, * Traffic Manager ### Code(s) ROME E1205, M1805, I1401, M1803 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Élevée (4/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Lien formation-emploi - **Salaire médian (mensuel) :** 2 807 € - **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 6 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique · tension 4/5 (Élevée) - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique · tension 4/5 (Élevée) - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom · tension 5/5 (Très élevée) - M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique · tension 4/5 (Élevée) - M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom · tension 3/5 (Modérée) - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 42 952 - **Jugés difficiles à recruter :** 48 % - **Emplois saisonniers :** 4 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 6 - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom - M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique - M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE 5 personnes : -80% de professionnels du secteur non intervenant dans l’établissement, dont l’un est président du jury -20% Direction Pédagogique ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 04-01-2022 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP16894 - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP36011 ## Pour plus d'informations IEF2I **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/27031/ ## Entrées et sorties de formation Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 03/2022 – 12/2022. - **Entrées en formation:** 1 - **Parcours menés à terme:** 14 - **Taux d'achèvement:** 1400 % | Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles | |---|---|---|---| | 03/2022 | 0 | 1 | 0 | | 04/2022 | 0 | 6 | 0 | | 05/2022 | 0 | 1 | 0 | | 06/2022 | 1 | 1 | 0 | | 07/2022 | 0 | 1 | 1 | | 10/2022 | 0 | 1 | 0 | | 11/2022 | 0 | 2 | 0 | | 12/2022 | 0 | 1 | 0 | ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 01/2020 – 12/2021. - **Dossiers CPF engagés:** 86 - **Montant total engagé:** 167 411 € - **Coût moyen par dossier:** 1 947 € - **Durée moyenne:** 166 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 71 % - France Travail : 25 % - Reste à charge titulaire : 2 % - Régions : 2 % - Entreprise : 0 % - Compte d'engagement citoyen : 0 % --- *Généré le 07/10/2026 à 14:48*