RNCP27116
Inactive
· Niveau 7
Matériaux et nanosciences spécialité Formulation des matériaux et fonctionnalisation de surfaces
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Elaboration et formulation des matériaux à architecture et chimie contrôlées
Fonctionnalisation des surfaces pour répondre à une exigence technologique et lui conférer des propriétés spécifiques
Conception des matériaux à propriétés et fonctions spécifiques.
Etude des propriétés physico-chimiques de matériaux et surfaces
Organisation et encadrement de la caractérisation de ces matériaux.
Gestion de la recherche sur les matériaux en environnement industriel.
Dans un laboratoire de recherche, soutien technique à des activités de recherche dans le domaine des nanomatériaux.
Compétences attestées
Le titulaire de ce diplôme est capable d’anticiper le comportement d’un objet en fonction de l’état de surface et de fonctionnaliser une surface en vue d’applications dans des domaines variés à visée industrielle (environnement, catalyse, encapsulation, bio-capteur, modification d’implant…) et/ou fondamentale (assemblage moléculaire, photomatériaux, micro-nanoparticules…). Il a les connaissances scientifiques lui permettant de formuler un matériau en tenant compte des problématiques de compatibilité des interfaces [liquide/liquide (émulsion, micro, nanoémulsion …) solide /liquide (latex, suspension …), et solide/solide (matériaux chargés, composites …)]. Il a une solide expertise en caractérisation physico-chimique et sait mener les études de propriétés physiques et chimiques adéquates. Il a acquis une culture transdisciplinaire large et sera à même de communiquer avec les communautés scientifiques de disciplines diverses en particulier des Physiciens, des Chimistes et des Biologistes. Il maîtrise les principaux outils, les questionnements et le vocabulaire, lui permettant de proposer et mettre en œuvre une éventuelle modification et un ajustement des propriétés en vue de fonctionnaliser une surface et de formuler un matériau à propriétés et fonctions spécifiques.
Outre ces compétences scientifiques, par les UE « transversales », il a acquis des bonnes compétences linguistiques (UE Anglais en S1, S2 et S3), une culture d’entreprise et des compétences en gestion (UE Connaissance de l’entreprise en S3). Il est à même de prendre en compte la pertinence de la recherche et son impact environnemental et a la capacité de développer un réseau (UE R&D en industrie : Conférences d’industriel et Open innovation en S3).
Les stages en milieu socioprofessionnel (2 mois en M1 et 5 mois en M2) ont développé les aptitudes personnelles du titulaire (créativité, adaptabilité, motivation, ouverture d’esprit…), ses compétences en communication, ainsi que ses compétences en gestion de projet et sa capacité de travailler en équipe.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
recherche académique
recherche et développement de l'industrie des matériaux
services propriété industrielle/brevets
service qualité
pilote/industrialisation
contrôle qualité
Types d'emplois accessibles
Enseignant et enseignant-chercheur
Ingénieur d’études
Chargé de recherches
Chef de projet R&D
Responsable de laboratoire de recherches
Ingénieur projet (bureaux d’études, conception de projets)
Chef de projet industriel
Ingénieur procédés et environnement
Ingénieur en recherche et développement
Ingénieur process et produit
Ingénieur qualité
Ingénieur en formulation
Ingénieur technico-commercial (réalisation des offres techniques et financières)
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 606 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible) -
T3X61— Agents de sécurité et de surveillance tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 12 804
Auvergne-Rhône-Alpes 5 385
Occitanie 4 077
Provence-Alpes-Côte d'Azur 4 057
Hauts-de-France 3 767
Nouvelle-Aquitaine 2 839
Grand Est 2 692
Pays de la Loire 2 196
Normandie 1 613
Bretagne 1 516
Bourgogne-Franche-Comté 1 157
Centre-Val de Loire 1 037
La Réunion 432
Mayotte 403
Guadeloupe 301
Guyane 194
Martinique 159
Corse 113
44 742
projets de recrutement
46 %
jugés difficiles à recruter
15 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) -
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) -
T3X61— Agents de sécurité et de surveillance -
W0X92— Professeurs du supérieur
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, VAE
Enseignants-chercheurs et professionnels
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAPP