# RNCP27248 - Arts, Lettres et Langues mention Arts, Lettres et Civilisations **Code:** RNCP27248 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 132, 131, 130 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-01-2020 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE - Université de Limoges - Site web: http://www.unilim.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées 2 parcours sont proposés : * - Création contemporaine et industries culturelles * - Textes et représentations du monde Création contemporaine et industries culturelles Le titulaire de ce diplôme peut exercer les activités suivantes : * - Direction d’un service ou animation d’une équipe. * - Conception et suivi de produits et d’événements à caractère culturel. * - Conception, organisation et mise en oeuvre de la communication interne et externe de l’entreprise ou de l’institution. * - Mise en place et suivi d’une politique culturelle. * - Analyse des publics culturels. * - Recueil, vérification et traitement de l'information sur un sujet donné en vue de la production de connaissances nouvelles (recherche). Textes et représentations du monde * - Recueil, vérification et traitement de l'information sur un sujet donné en vue de la production de connaissances nouvelles (recherche). * - Formation dans le domaine des littératures française, générale et comparée ; de la langue française ; des techniques d’expression. * - Organisation et mise en oeuvre des actions de communication et de diffusion de l'information ; réalisation des outils/supports de communication selon la stratégie de l'entreprise. * - Définition de la politique de communication et élaboration du plan de communication. * - Recueil, vérification et traitement de l'information sur un sujet donné en vue de sa diffusion média selon les orientations de la structure d'information, les règles déontologiques et la réglementation de l'information. * - Direction d’un service ou animation d’une équipe. ### Compétences attestées Création contemporaine et industries culturelles * - Analyser et synthétiser à l’écrit comme à l’oral des productions discursives et des informations relevant des différents champs de la communication et de la création. * - Produire un document normé sous diverses formes électroniques. * - Prise de parole publique en adéquation avec le contexte institutionnel et le public visé. * - Pojeter et conduire des initiatives innovantes et créatives dans le domaine des industries culturelles et médiatiques. * - Produire des dispositifs de type artistique en suivant les règles de l’art (maîtrise des outils et des matériaux). * - Lire, converser et rédiger dans une langue vivante étrangère en contexte courant. * - Analyser et évaluer des stratégies dans les domaines culturels Textes et représentations du monde * - Avoir les compétences en écriture, lecture, discussion et valorisation d’écrits, et en conduite de projet.  * - Apprécier des pratiques majeures de la création en régime médiatique, les analyser et les valoriser. * - Interagir avec le monde des médias et celui des industries culturelles, à en situer les différents acteurs et en comprendre les modes d’action et de financement. * - Rechercher, sélectionner, analyser et exploiter à l’écrit comme à l’oral des informations issues de sources différentes et sur supports variés (documents imprimés, productions * audiovisuelles, recueil d’avis). * - Analyser et Synthétiser des productions discursives relevant des différents champs de la communication et de la création. * - Rédiger de façon synthétique et argumentée. * - Prendre la parole publique en adéquation avec le contexte institutionnel et le public visé. * - Analyser des documents littéraires, linguistiques et pédagogiques en vue d’enseigner. * - Elaborer une réflexion sur les contenus d’enseignement et les programmes, en vue d’enseigner à des publics d’adolescents, de jeunes adultes, ou d’adultes en formation. * - Produire un document normé dans sa mise en forme électronique * - Lire, converser et rédiger dans une langue vivante étrangère en contexte courant et en contexte académique. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Création contemporaine et industries culturelles Fonctions publiques de la culture (Etat, Collectivités territoriales), Organisations et entreprises culturelles (Production, animation, administration, communication, relations avec le public ou la clientèle), Organisations et entreprises de l’art et du design (Conception, production, administration, communication, relations avec le public ou la clientèle). Textes et représentations du monde Ces diplômés pourront travailler dans les secteurs de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, l’Education Nationale, des Fonctions publiques (Etat, Collectivités territoriales), des industries culturelles (Edition, Médias), et plus largement dans toute entreprise ou institution au titre de la Communication interne et externe. ### Type d'emplois accessibles  Création contemporaine et industries culturelles Ces diplômés peuvent prétendre aux emplois suivants : * - gestionnaires d’espaces culturels, régisseurs, organisateurs ou animateurs d’événements (festivals, valorisation du patrimoine public ou privé), * - chargés de politique culturelle en musée ou en entreprise, assistants de production, chefs de projets, de gammes ou de collections (industrie, édition, médias), * - journalistes, assistants et consultants en communication, chargés et attachés de presse, assistants et cadres d’édition, assistants en agence de publicité et de marketing. Textes et représentations du monde Ces diplômés peuvent prétendre aux emplois suivants : * - chercheurs, ingénieurs d’étude et de recherche, rédacteurs de contenus culturels et scientifiques, lecteurs et relecteurs, analystes dans les départements R&D des organismes et entreprises culturels, * - enseignants, formateurs et chargés de formation, * - journalistes, assistants et consultants en communication, chargés informationcommunication, chargés et attachés de presse, assistants et cadres d’édition, cadres administratifs et techniques dans les organismes et entreprises culturels.   ### Code(s) ROME E1103, E1104, E1106, K2107, K2108 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très faible (1/5) - **Facteurs principaux :** Non-durabilité de l'emploi, Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 2 449 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 4 - U0X80 — Assistants de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U0X90 — Cadres de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition · tension 1/5 (Très faible) - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 17 011 - **Jugés difficiles à recruter :** 29 % - **Emplois saisonniers :** 18 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 6 - U0X80 — Assistants de la communication - U0X90 — Cadres de la communication - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle - W0X90 — Professeurs du secondaire - W0X92 — Professeurs du supérieur ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) ### Composition du jury — Apprentissage, Contrat de professionnalisation Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) si l'ingénierie le permet ### Composition du jury — Candidature individuelle Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP (commission pédagogique présidée par un professeur des universités et comprenant deux enseignants chercheurs de la formation et un enseignant chercheur ayant des activités en matière de formation continue) ### Composition du jury — VAE Possible par VAE [jury composé de trois enseignants chercheurs ainsi que deux personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis (Loi n°2002-73 du 17 janvier 2002)] ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-01-2020 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/27248/ --- *Généré le 14/10/2026 à 09:30*