# RNCP27249 - Sciences humaines et sociales mention Sciences de l'éducation

**Code:** RNCP27249
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** MASTER — Master
- **Codes NSF:** 333
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
- Université de Limoges
  - Site web: http://www.unilim.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Parcours Diversités, Education, Francophonies    Le titulaire de ce diplôme occupe des fonctions liées à l’exercice des métiers de la Formation continue ou à l'exercice du métier de Chercheur en sciences de l’éducation        * - Utiliser et encadrer l’usage de moyens numériques de formation (outils hypermédias et réseaux)      * - Concevoir, mettre en place, diriger et évaluer un dispositif de formation incluant l’usage de TICE      * - Organiser des formations et en assurer la coordination pédagogique      * - Exercer en contexte multiculturel.      * - Réaliser des études et recherches.

### Compétences attestées
Le titulaire de ce diplôme est capable de :        * - Maîtriser les principes généraux et des pratiques de la formation d’adultes, les approches de l’altérité et de la diversité en éducation et formation ; la coordination pédagogique (notamment des problématiques du leadership, des problématiques du curriculum, de l’analyse des besoins et de la conduite de projet, de la prévention et de la gestion des conflits et du management dans le domaine de l’éducation et de la formation); de l'ingénierie de la formation ; l’application des outils et réseaux numériques à l’éducation et à la formation ; de la pratique réflexive en éducation et formation,      * - Utiliser, concevoir, mettre en place, diriger et évaluer un dispositif de formation à distance,      * - Concevoir, piloter, mettre en œuvre et évaluer un projet de recherche en sciences de l’éducation et/ou en francophonie,      * -  Valoriser les travaux de recherche.

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
* - Services de formation continue en entreprise      * - Institutions privées de formation      * - Centres de formation pour adultes, centres de formation des apprentis      * - Structures d’insertion sociale et professionnelle      * - Structures d’orientation professionnelle      * - Organismes consulaires      * - Collectivités territoriales      * - Cabinets conseils      * - Centres d’études et de recherche      * - Établissements d’enseignement supérieur

### Type d'emplois accessibles
* - Formateur      * - Conseiller ou Coordinateur pédagogique      * - Responsable de formation      * - Responsable diversité      * - Ingénieur d’étude, ingénieur de recherche, chargé d’études,

### Code(s) ROME
K2101, K2102, K2103, K2108, K2111

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Modérée (3/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Intensité d'embauche
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 339 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 3 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée)
  - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement · tension 2/5 (Faible)
  - W1X80 — Formateurs · tension 4/5 (Élevée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 23 986
- **Jugés difficiles à recruter :** 47 %
- **Emplois saisonniers :** 10 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 5
  - L4X80 — Techniciens des services administratifs
  - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement
  - W0X91 — Directeurs d’établissements du secondaire ou du supérieur et inspecteurs
  - W0X92 — Professeurs du supérieur
  - W1X80 — Formateurs

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

### Composition du jury — Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) si l'ingénierie le permet

### Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP (commission pédagogique présidée par un professeur des universités et comprenant deux enseignants chercheurs de la formation et un enseignant chercheur ayant des activités en matière de formation continue)

### Composition du jury — VAE
Possible par VAE [jury composé de trois enseignants chercheurs ainsi que deux personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis (Loi n°2002-73 du 17 janvier 2002)]

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/27249/

---
*Généré le 12/10/2026 à 10:52*