RNCP27335
Inactive
· Niveau 5
Géomètre-géomaticien
Certificateur · INSTITUT NATIONAL DE L'INFORMATION GEOGRAPHIQUE ET FORESTIERE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 5
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
18-12-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le métier de géomètre-géomaticien s'inscrit dans le cadre d'une société de l'information de plus en plus axée sur la géolocalisation. De ce fait, il peut mettre ses compétences au service d'une multitude de thématiques et de secteurs d'activités, que ceux-ci relèvent de l'intervention publique ou privée et qu'ils soient producteurs ou utilisateurs d'information géographique : aménagement du territoire, urbanisme, travaux publics, transports, risques, réseaux, environnement, sécurité civile, santé, tourisme, etc.
Le géomètre et géomaticien est un spécialiste de l'acquisition de données géolocalisées, tant par l'utilisation des techniques de collecte sur le terrain que par l'exploitation d'imagerie aérienne ou spatiale, de leur intégration dans des bases de données géographiques, de leur mise à jour, de leur valorisation et de leur diffusion. Il met également en œuvre les traitements informatiques liés à l'ensemble de ces phases.
Il analyse et exploite ces données pour produire des cartes, des plans, papier ou numériques, des fichiers de données et d'autres supports d'aide à la décision. Il est capable de définir des spécifications techniques et de rédiger les comptes rendus afférant à ses activités.
Pour cela, il met en œuvre des techniques telles que la topographie et la topométrie, le positionnement par satellite, la photogrammétrie, la télédétection, la programmation informatique, la gestion de bases de données et de systèmes d'information géographique (SIG), la cartographie assistée par ordinateur.
Ses fonctions peuvent s'exercer à différents niveaux de responsabilité suivant l'expérience acquise, d'opérateur autonome à chef d'équipe pour les travaux de terrain, de chargé d'études à expert technique pour les travaux de bureau.
Les principales activités visées par le diplôme sont les suivantes :
Réaliser des chantiers de surveillance topométrique (ouvrages d'art, bâtiments, zones minières, sites naturels instables, …),
Étalonner les instruments utilisés,
Réaliser des implantations et des levers topographiques, contrôler ces levers,
Se positionner en utilisant les techniques de localisation par satellites (par exemple, déterminer un jeu de coordonnées à l'aide du système GPS),
Préparer des missions de prise de vues aériennes, les exploiter en utilisant les techniques d'aérotriangulation et de traitement d'images aériennes,
Modéliser en trois dimensions des objets topographiques, en utilisant des nuages de points issus d'une chaîne d'acquisition photogrammétrique ou Laser,
Réaliser des cartes et des plans, en utilisant les techniques de dessin assisté par ordinateur (DAO) ou de conception assistée par ordinateur (CAO),
Produire, mettre à jour et contrôler la qualité des bases de données géographiques implémentées dans un SIG,
Effectuer des développements informatiques pour le traitement, l'exploitation et la diffusion de l'information géographique,
Établir ou mettre à jour des plans d'infrastructures et de réseaux divers,
Croiser des données provenant de sources variées en vue d'effectuer des analyses spatiales.
Compétences attestées
Les capacités attestées :
Maîtriser les concepts de la géodésie et des systèmes de référence
Proposer des méthodes de levé adaptées aux besoins, savoir utiliser les instruments de mesure (tachéomètres, GNSS, niveaux, scanner laser, etc.), savoir effectuer le nombre de mesures nécessaires pour réduire les risques d’erreurs et de fautes et garantir la qualité spécifiée
Connaître les bases de la réglementation foncière et cadastrale
Connaître le cadre institutionnel et le fonctionnement des collectivités territoriales, ainsi que ses interactions avec les politiques de l’État et Européenne
Comprendre et maîtriser les calculs topométriques en planimétrie et altimétrie, savoir compenser les imprécisions d’un relevé
Connaitre le potentiel de la photogrammétrie et les principes d'une prise de vues stéréoscopiques
Réaliser les opérations d’égalisation radiométrique, savoir calculer une aérotriangulation, une orthophotographie et un nuage de points dense
Interpréter des images aériennes et spatiales pour la production de données
Connaître les référentiels nationaux de données géographiques
Comprendre et de produire les métadonnées d’un produit (source, précision, contenu, etc.)
Effectuer des tâches de géocodification, savoir numériser ou importer des données dans un système d’information géographique
Se repérer en utilisant des documents cartographiques ou des données de positionnement
Connaître les bases de la géographie physique, de la géomorphologie et du développement durable
Connaître un langage de structure de données (ex : UML), être capable de créer une modélisation abstraite d’un territoire (entités, caractéristiques, liens entre les éléments, etc.) ou d’un phénomène, savoir implémenter cette modélisation dans un système de gestion de bases de données (éventuellement géographiques)
Effectuer des requêtes dans des systèmes de gestion de bases de données géographiques (ex : langage SQL), croiser des données géographiques pour identifier des phénomènes thématiques (évolutions, corrélations, dynamiques, statistiques, etc.)
Concevoir et comprendre un algorithme de traitement de données, être capable de développer des programmes ou modules informatiques traitant la donnée (calculs, interfaces d’affichage, etc.), notamment avec des langages orientés-objet
Utiliser les technologies numériques de communication (messagerie, traitement de texte, logiciels de présentation graphique), savoir concevoir et développer un site internet dynamique contenant une représentation de données spatiales
Connaître les règles de la sémiologie et du langage de la cartographie (papier, écran, web, 3D, etc.), être capable de généraliser l’information et de figurer le relief d’un terrain
Utiliser un SIG ou un logiciel de CAO/DAO pour représenter des cartes, des plans ou des documents graphiques à toutes échelles
Présenter le résultat d’un travail à l’oral, savoir écrire un rapport professionnel, un curriculum vitae, connaître les bases de la gestion de projet (comprendre un cahier des charges, écrire des spécifications, gérer un planning, tenir compte de la confidentialité des informations, etc.), savoir se comporter au sein d’une équipe
Connaître l’Anglais technique et courant.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Services techniques de collectivités territoriales,
Services topo de groupes du BTP, de sociétés gestionnaires de réseaux, d'établissements publics,
Cabinets de géomètre expert,
Bureaux d'études en topographie, photogrammétrie, SIG,
Autres bureaux d'études, faisant appel à l'analyse spatiale dans leur domaine d'activité (aménagement, environnement, urbanisme, gestion des risques naturels, …),
Éditeurs de logiciels spécialisés,
Institut national de l'information géographique et forestière,
Services déconcentrés des ministères en charge de l'écologie, du développement durable, du logement, des transports, de l'agriculture, de la forêt, …
Types d'emplois accessibles
Géomètre
Technicien ou Responsable de production d'information géographique
Technicien topographe
Technicien photogrammètre
Technicien géomaticien (Technicien SIG)
Technicien de prise de vues aériennes (Photographe navigant)
Administrateur de bases de données géographiques
Technicien d’études
Programmeur
Référent technique
Chargé de contrôle qualité
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 924 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
B6X70— Géomètres tension 5/5 (Très élevée) -
B7X91— Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 5 605
Auvergne-Rhône-Alpes 2 940
Occitanie 1 776
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 248
Nouvelle-Aquitaine 983
Hauts-de-France 943
Pays de la Loire 790
Grand Est 765
Centre-Val de Loire 543
Normandie 530
Bretagne 505
Bourgogne-Franche-Comté 411
La Réunion 38
Martinique 31
Mayotte 26
Guyane 20
Corse 20
Guadeloupe 11
17 185
projets de recrutement
49 %
jugés difficiles à recruter
3 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
B6X70— Géomètres -
B7X91— Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Le jury est présidé par le directeur de l’ENSG ou son représentant et il est composé d’un représentant par département d’enseignement, du responsable du département de formation initiale, du responsable pédagogique du cycle et d’un représentant professionnel
Composition du jury — VAE
Le jury est présidé par le directeur de l’ENSG ou son représentant et il est composé à part égale d’enseignants de l'école et de professionnels du secteur, l'un au titre des employeurs, l'autre au titre des salariés.
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance18-12-2019