# RNCP27422 - Sciences des organisations, mention Management général, parcours Business Transformation. Diplôme de Grand Etablissement (DGE). **Code:** RNCP27422 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** DGE_GM — Diplôme de grand établissement grade master - **Codes NSF:** 310p - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2019 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - UNIVERSITE PARIS DAUPHINE - SIRET: 19754692200018 - Université Paris-Dauphine - Site web: http://www.dauphine.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées parcours Business Transformation. Finalité professionnelle. Les activités des titulaires de ce master sont polyvalentes et stratégiques et se situent dans un contexte international. Les diplômés sont des managers qui participent à la conduite et l’accompagnement de changements opérationnels et processuels au sein d’une organisation. Leurs missions sont les suivantes : -coordonner les différentes fonctions impliquées dans un changement : Direction générale et directions métiers, DSI, Ressources Humaines, Logistique et services généraux, etc. -travailler sur des projets de redéfinition,  d’évolution, d’alignement stratégique des processus dans des domaines tels que : l’amélioration de la satisfaction client, la baisse des coûts, l’amélioration de la qualité, l’innovation -anticiper les effets des changements sur l’organisation -participer à la conduite du changement : diagnostic, reporting, pilotage et accompagnement -gérer l’innovation de produits (de l’identification des besoins clients à la production, en associant la recherche & développement) -manager des équipes ### Compétences attestées Compétences transversales : -Maitriser les concepts fondamentaux de la discipline -Mettre en pratique les méthodes d’analyse et utiliser les outils du champ disciplinaire -Savoir faire une recherche documentaire et utiliser  les sources à bon escient, être capable d’en faire une synthèse tout en développant un esprit critique. Réaliser une veille environnementale dans son champ d’activité -Construire et rechercher des données fiables, savoir les interpréter et les analyser afin de mettre en place des  procédures d’évaluation -Rédiger et présenter oralement un travail élaboré sur une problématique complexe -Communiquer dans une langue étrangère et notamment en anglais -Maitriser les méthodes et outils informatiques et de communication usuels.   Compétences pré-professionnelles : -Conduire un projet (conception, pilotage, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) -Travailler en autonomie et en équipe, s’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels -Comprendre les enjeux et problématiques des différentes parties prenantes de l’organisation pour être force de proposition et de dialogue -Coordonner et animer une équipe.                                   Compétences métier : -Maitrise des techniques fondamentales de la conduite de projet, du management opérationnel -Capacité à identifier les processus métiers, à les modéliser) -Capacité d’analyse transversale du changement (stratégique, informationnelle, financière, sociale, humaine, etc.) -Capacités d'évaluation (audit, contrôle de gestion, analyse de risque) -Maîtrise des référentiels et normes (TQM, SixSigma, Normes ISO, etc.) -Maitrise des techniques de réingénierie des processus et d'amélioration du fonctionnement des unités d'affaires (production, service, logistique, etc.). -Capacité à élaborer une réflexion stratégique ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités     Tout type d’entreprise ### Type d'emplois accessibles     Responsables de processus opérationnels et transverses, chef de projet transformation des organisations, chef de projet logistique, Consultant en organisation, management, en systèmes d’information comptables et financiers Ces  emplois peuvent être exercés en contexte international ### Code(s) ROME M1402 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 869 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 2 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) · tension 3/5 (Modérée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 13 986 - **Jugés difficiles à recruter :** 31 % - **Emplois saisonniers :** 6 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 2 - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale   Jury désigné par le Président de l’Université, présidé par un professeur ou un Maître de conférences des Universités et comprenant le responsable de la formation, des enseignants… ### Composition du jury — Formation continue, Candidature individuelle oui ### Composition du jury — Apprentissage, Contrat de professionnalisation idem ### Composition du jury — VAE   Majorité d’enseignants-chercheurs, ainsi que des personnes ayant une activité principale autre que l’enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2019 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/27422/ --- *Généré le 16/10/2026 à 11:10*