# RNCP27689 - Information et Communication spécialité « E-Rédactionnel » **Code:** RNCP27689 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 323, 320 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère de l'Enseignement Supérieur - Université de Toulon ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le master e-rédactionnel aborde de nombreuses notions (expérience et immersion dans un univers narratif, stratégies de contenus, scénarisation, engagement et participation des communautés) et permet d’acquérir des savoir-faire qui nécessitent, de fait, une grande polyvalence, comme l’atteste les référentiels suivants. Le titulaire de ce diplôme peut exercer les activités suivantes : C1- INFORMATION ET COMMUNICATION : CONCEVOIR * C1.1 Veille et extraction d'information * C1.2 Effectuer de la communication stratégique * C1.3 Mise en forme d'une communication numérique, dans un esprit de créativité et d'innovation C2- TECHNIQUES ET INFORMATIQUES : DEVELOPPER * C2.1 Production de contenu éditorial * C2.2 Gestion de projets de développement (court métrage, docu fiction, DVD, blog, forum…) * C2.3 Réalisation collective ou "RéaCo" * C2.4 Conception-réalisation de récit numérique C3- MANAGERIALES : ENCADRER * C3.1 Stratégies de management pour la conception et la création de produits multimédia en ligne. * C3.2 Encadrer équipe à travers l'apprentissage de la gestion de projets * C3.3 Maîtrise d'outils collaboratifs ### Compétences attestées Le professionnel dispose de compétences telles que : C4- CONNAISSANCES * C4.1 Ergonomie * C4.2 Écriture langage et communication * C4.3 Théories de l’information et de la communication * C4.4 Culture du multimédia * C4.5 Analyse critique des médias * C4.6 Médias, écriture * C4.7 Approche critique des technologies créatives * C4.8 Usages et impacts des nouvelles technologies de l’information et de la communication * C4.9 Conception de systèmes d’information et de communication (contenus numériques) * C4.10 Communication de flux * C4.11 Analyse des contenus numériques : des usages aux produits et services innovants * C4.12 Analyse des processus de médiation – médiatisation * C4.13 Culture des médias numériques et de l'audiovisuel * C4.14 Fondamentaux des sciences de l'information et de la communication * C4.15 Ecriture audiovisuelle et multimédia * C4.16 Technologies audiovisuelles et multimédias C5- SAVOIR FAIRE GENERAUX ET COMPETENCES TRANSVERSALES * C5.1 Communication * C5.2 Management de projets collaboratifs * C5.3 Marketing du web * C5.4 Anglais         * C5.5 Conception – Réalisation multimédia * C5.6 Produits et services de contenus numériques * C5.7 Créativité grâce à une approche collaborative favorisant les partages * C5.8 La réalisation d’un cahier des charges * C5.9 Conception, production, diffusion & animation de contenus numériques (communicationnels et informationnels) en réseau. * C5.10 Communication écrite et orale, en langue française ou anglaise * C5.11 Compétences liées au travail en environnement collectif * C5.12 Méthodes et outils d'organisation et de planification de projets C6- SAVOIR FAIRE TECHNIQUES ET SPECIFIQUES * C6.1 Pratique experte des médias * C6.2 Mener à bien un projet audiovisuel ou multimédia de l'écriture à la diffusion * C6.3 Animer une équipe de spécialistes de l'audiovisuel ou du multimédia * C6.4 Conduite de Projet * C6.5 Réalisation note de veille * C6.6 Réalisation note d’intention * C6.7 Réalisation note de conception * C6.8 Interactivité * C6.9 Veille stratégique * C6.10 Création du prototype * C6.11 Apprentissage de la mise en application de techniques de management de projet dans le cadre de la réalisation collective * C6.12.Création des contenus numériques circulant sur ces réseaux ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Ces professionnels travaillent le plus souvent dans les secteurs tels que les: * Agences de communication digitale * Télévisions et radios, presse * Cinéma * Collectivités territoriales * Musées et le secteur de la culture * Programmes éducatifs * Jeux * Editeurs * Distributeurs (e-commerce et m-commerce) * Secteur du luxe * Associations et ONG ### Type d'emplois accessibles La formation ouvre à des postes qualifiés de : * Narrative designer * Architecte transmédia * Transmédia Planner * Designer de communauté * Responsable et chargé de communication digitale  * Community manager * Chargé de référencement * Responsable éditorial * Responsable de publications             * Webmaster éditorial * E-rédacteur * Concepteur rédacteur * Média manager ### Code(s) ROME E1101, E1104, E1205, E1402 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très faible (1/5) - **Facteurs principaux :** Non-durabilité de l'emploi, Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 2 386 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 3 - U0X80 — Assistants de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U0X90 — Cadres de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 9 101 - **Jugés difficiles à recruter :** 21 % - **Emplois saisonniers :** 22 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 3 - U0X80 — Assistants de la communication - U0X90 — Cadres de la communication - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE Enseignants, Chercheurs et professionnels ### Composition du jury — Candidature individuelle Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/27689/ --- *Généré le 07/10/2026 à 08:35*