Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
L’objectif du Master Professionnel Compétences Complémentaires en Informatique est de donner en un an une solide compétence en informatique à des spécialistes d’autres domaines : biologie, chimie, physique, mathématiques, mécanique…
Ce professionnel est chargé du développement informatique au sein d’une entreprise :
il effectue une recherche fondamentale ou appliquée (conception et tests de logiciels),
il fait de l'installation et de la maintenance de logiciels et de matériels,
il recueille et il gère des données dans les domaines d’application spécifiques,
il conçoit une bibliothèque gérant des collections de données,
il conçoit, développe et teste une application de taille moyenne en C ou en Java,
il développe et met à jour un site web de taille moyenne, une application mobile,
il implémente et exploite des bases de données,
il développe un programme objet ou s'approprie un code existant de quelques classes,
il conçoit et applique une série de tests, documente un programme,
il réalise une interface graphique, une interface homme machine,
il utilise un système d'exploitation et programme des scripts,
il installe et configure un système d'exploitation, un logiciel, un driver,
il représente et code l'information, en choisissant les structures de données les mieux adaptées à un problème.
Compétences attestées
En plus des compétences de bases reliées à son diplôme initial de master dans un domaine scientifique, à l’issue de cette formation complémentaire d’une année le diplômé aura acquis les compétences et les capacités nécessaires en ingénierie des systèmes d’information pour :
utiliser des systèmes informatiques (langages de programmation et bases de données) et outils dédiés, permettant d’identifier, d’articuler et mettre en œuvre les outils les mieux adaptés à la résolution de problèmes complexes ;
concevoir des solutions techniques et/ou algorithmiques à implémenter et à évaluer au regard de critères d'efficacité et de fiabilité afin d’analyser, modéliser et résoudre des problèmes avec une vision informatique ;
élaborer la réponse la mieux adaptée au besoin d’un client en maitrisant les outils et techniques de gestion de projet informatique (environnement de développement, contrôle de version, automatisation de la production, méthodes de pilotage et de réalisation de projets) ;
réaliser un projet pluridisciplinaire prenant en compte la composante informatique d’une part et l’aspect propre à la discipline scientifique initiale d’autre part.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Ce professionnel peut prétendre à des emplois dans tous les secteurs d’activité utilisant les nouvelles technologies et mettant en œuvre des systèmes d’information. La compétence de base du diplômé oriente le choix du secteur d’activité. Il travaille dans des sociétés de services et d'ingénierie informatique (SS2I), des sociétés de développement logiciel, dans les sociétés de développement de sites internet, dans des sociétés de recherche et développement, dans les laboratoires publics ou privés, dans des sociétés industrielles de haute technologie.
Types d'emplois accessibles
Ce professionnel peut prétendre aux emplois suivants :
ingénieur ou chef de projets dans la compétence initiale enrichie par une compétence en informatique,
analyste-programmeur,
développeur web,
chargé de recherche et développement,
administrateur réseau,
consultant informatique.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée
(4/5)
en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 912 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
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M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée)
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M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée)
-
M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée)
-
M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique tension 4/5 (Élevée)
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M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom tension 3/5 (Modérée)
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M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
43 955
projets de recrutement
50 %
jugés difficiles à recruter
2 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
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M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique
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M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique
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M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom
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M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique
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M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom
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M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur). Le jury est composé de 90 % d’enseignants et de 10 % de professionnels.
Composition du jury — VAE
Jury composé d'enseignants et de professionnels conformément aux textes
Base légale
Date d'échéance31-10-2019
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