Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Le diplôme valide les compétences suivantes, appliquées au domaine de l’histoire, et mobilisant une solide culture générale :
Conception et publication de travaux de recherche fondamentale
Participation à l'élaboration de programmes de recherche collectifs
Collecte d’un corpus documentaire large et original, en fonction d’une problématique clairement définie et son exploitation pour répondre à cette problématique
Organisation et exploitation de ces données, y compris sous forme informatique Production de documents de communication orale ou écrite
Valorisation des productions issues de la recherche
Compétences attestées
1. Compétences transversales à la mention
Mobiliser une culture générale et historique étendue
Maîtriser la langue française, et au moins une autre langue de communication scientifique
Maîtriser le travail documentaire avec tous types de sources (écrites, audiovisuelles, iconographiques, statistiques, internet)
Mettre en œuvre des capacités de critique, d’analyse et de synthèse à travers la rédaction d’un mémoire et la prise de parole en public
Maîtriser des logiciels de bureautique et les outils techniques et conceptuels de présentation orale et écrite
Connaître et respecter la règlementation et la déontologie universitaire et scientifique
Développer une capacité à mener à terme un projet autonome, de la conception à la réalisation, en passant par la phase recherche et discussion,
S’insérer dans un milieu professionnel internationalisé en développant des compétences interculturelles.
2- Compétences spécifiques à la spécialité : Histoire des Mondes : politique et société en Afrique, Amérique latine, Asie
Analyser les phénomènes de mondialisation et de développement en mobilisant des connaissances et des outils pertinents et pointus
Mettre en pratique l’interdisciplinarité et le comparatisme
Acquérir des compétences renforcées sur une aire culturelle.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Enseignement primaire, secondaire
Enseignement supérieur (après doctorat)
Recherche, management de la recherche (après doctorat)
Archives, documentation
Collectivités territoriales
Entreprises de presse et de communication
Organisations européennes et internationales
Types d'emplois accessibles
Les diplômé.es accèdent à des emplois nécessitant un haut niveau de compétences analytiques, conceptuelles et rédactionnelles, mobilisant des connaissances historiques et de culture générale.
Les emplois sont variés, la majorité de niveau cadre :
Métiers de l’enseignement primaire, secondaire et supérieur (enseignant.e-chercheur.se)
Métiers de la recherche et du management scientifique
Métiers de la documentation, des archives et des bibliothèques
Agent.e et cadre de l’administration territoriale, nationale, européenne et internationale
Journalisme
Communication interculturelle
Le débouché naturel d'un master à orientation recherche est la poursuite d'étude en doctorat qui ouvre sur des emplois plus qualifiés de chercheur, enseignant-chercheur dans les organismes publics de recherche ou dans l'industrie.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible
(2/5)
Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi.
2 435 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur), Cadres et techniciens de la documentation et Journalistes et cadres de l'édition (nomenclature FAP).
Ces familles ne sont pas au même niveau de
tension (de 1 à 2 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée
par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)
-
U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation tension 1/5 (Très faible)
-
U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
4 606
projets de recrutement
29 %
jugés difficiles à recruter
20 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
-
U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation
-
U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition
-
W0X92 — Professeurs du supérieur
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseNon
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Membres de l’Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements
Composition du jury — Formation continue
Membres de l’Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements
Composition du jury — Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Non
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme via la VAPP
Composition du jury — VAE
Enseignants – chercheurs et professionnels
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance31-10-2019
Pour plus d'informations · Statistiques