# RNCP28603 - Domaine:Sciences ,Technologies,Santé. Métiers du numérique:Conception, rédaction et réalisation Web

**Code:** RNCP28603
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle
- **Codes NSF:** 320
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Ministère chargé de l'enseignement supérieur
- Université Paris 13

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Parcours type : Développeur web et mobiles    Spécialisés dans les sites Web et les applications mobiles, les professionnels formés assurent la conception et la gestion des contenus des sites et supports Web, ainsi que l’implémentation de tous les éléments liés à une application mobile. Ils sont également en mesure de jouer un rôle dans l’administration et la maintenance des sites. Dans le cadre d’une activité indépendante ou au sein d’organisations de petite taille, l’exercice du métier nécessite une polyvalence (compétences techniques et compétences en communication) à laquelle la formation les prépare. Les professionnels peuvent aussi travailler dans des services de plus grandes tailles où leurs connaissances techniques spécialisées et pointues sont appréciées.  • Rédiger un cahier des charges.  • Élaborer et concevoir un projet Web et/ou mobile.  • Réaliser la maquette, le site  et les pages à l’aide des langages (HTML, CSS, Javascript…).  • Animer un site Web et en vérifier les fonctionnalités sur différents terminaux.  • Assurer le bon référencement d’un site.  • Mettre à jour un site Web (gestion des contenus et bases de données).  • Activités complémentaires : mettre en place des outils de communication et assurer une veille concurrentielle.

### Compétences attestées
• Connaître la législation de base régissant le Web (contrat d’hébergement, contrat de référencement…)  • Mettre en œuvre les règles essentielles du graphisme.  • Mettre en œuvre les outils d’optimisation et de retouches de base d’images aux normes du Web.  • Connaître les règles fondamentales de conception d’un site définies par le W3C.  • Mettre en œuvre les langages Web (HTML, CSS, Javascript, XML) et les langages de programmation pour mobile pour réaliser un site Web ou une application mobile.  • Savoir réaliser des pages Web statiques et dynamiques compatibles avec les différents terminaux.  • Savoir administrer une base de données.  • Savoir rédiger des documents nécessaires à la gestion d’un projet Web et/ou mobile.  • Établir une stratégie de communication en ligne

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Le métier s’exerce au sein des PME-PMI, des collectivités territoriales, des services de communication des entreprises, dans le secteur associatif, dans les secteurs de l’édition, de la presse, de l’audiovisuel ainsi que dans les agences de communication. Possibilité de travailler en indépendant.

### Type d'emplois accessibles
- Webmaster M1805  - Développeur/développeuse  Web M1805  - Concepteur-réalisateur multimédia M1805  - Intégrateur/Intégratrice multimédia E1205  - Concepteur / conceptrice de site web E1104  - Administrateur de site web M1801   

### Code(s) ROME
E1101, E1103, M1803

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Modérée (3/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Lien formation-emploi
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 669 €
- **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (19 % des actifs en emploi)
- **Familles professionnelles (FAP) :** 4 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique · tension 4/5 (Élevée)
  - M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique · tension 4/5 (Élevée)
  - U0X80 — Assistants de la communication · tension 1/5 (Très faible)
  - U0X90 — Cadres de la communication · tension 1/5 (Très faible)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 15 203
- **Jugés difficiles à recruter :** 38 %
- **Emplois saisonniers :** 10 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 4
  - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique
  - M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique
  - U0X80 — Assistants de la communication
  - U0X90 — Cadres de la communication

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale
Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) – Jury composé de professionnels et d’enseignants.     

### Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) – Jury composé de professionnels et d’enseignants.

### Composition du jury — VAE
Possible pour partie du diplôme par VAP ou par VAE. Examen  du cursus de formation, professionnel et personnel par une commission pédagogique (article 8 du décret n°85-906 du 23 août 1985) composée d’enseignants- enseignants-chercheurs et professionnels.

## Pour plus d'informations
Université Paris 13

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/28603/

---
*Généré le 10/10/2026 à 11:07*