# RNCP28677 - Mention Risques et Environnement

**Code:** RNCP28677
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** MASTER — Master
- **Codes NSF:** 310m, 128g, 121
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Université Panthéon Sorbonne - Paris 1
  - Site web: http://www.formationpermanente.univ-paris1.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
La mention Risques et environnement est composée de 4 parcours :  Développement durable, Management environnemental et géomatique (DDMEG) (Commun avec la mention Droit de l’environnement et de l’urbanisme)  Biodiversité, Territoire, Environnement (BIOTERRE) (FI-FA-FC)  Gestion globale des risques et des crises (GGRC) (FI-FA)  Télédétection et géomatique appliquées à l’environnement (TGAE en co-habilitation avec l'université Paris Diderot)        •   Parcours Développement durable, Management environnemental et géomatique (DDMEG) (Commun avec la mention Droit de l’environnement et de l’urbanisme)  Les diplômés sont aptes à :   Conseil ou expertise dans le domaine du développement durable et de l’environnement :  Contextualiser les enjeux de la protection de l'environnement.  Conseiller les entreprises et les collectivités territoriales dans leur politique de développement durable, de RSE, de protection de l'environnement  ; Établir des comparaisons pour affiner ces conseils.  Identifier les acteurs et leur rôle dans les politiques de développement durable, de RSE, de protection de l'environnement.  Replacer une action, un projet, une démarche dans un contexte juridique et social en constante évolution.   Evaluation économique en environnement :  Évaluer la rentabilité globale d'un projet (évaluation coûts-bénéfices).  Évaluer monétairement les dommages environnementaux et sociaux d'un projet  Évaluer monétairement les bénéfices environnementaux et sociaux d'un projet.    Gestion de l’environnement et des risques :  Utiliser des systèmes d'information géographique et construire des bases de données appliquées à l'environnement.  Analyser les perceptions et les modes d'organisation des acteurs, de même que les outils à leur disposition - de l'information à la gestion d'un problème (risque, pollution, aménagement…).        •   Parcours Biodiversité, Territoire, Environnement (BIOTERRE) (FI-FA-FC)  Les diplômés sont aptes à :  Protection de l'environnement :  Saisir les enjeux environnementaux dans leurs dimensions territoriales, économiques et juridiques.  Contribuer à et/ou développer une gestion territorialisée de l’environnement.  Produire une information analytique prenant en compte l’histoire des milieux et des paysages  Etablir des diagnostics de territoire  Assurer une veille juridique sur la réglementation liée à l’environnement.  Réaliser des analyses sur la vulnérabilité des territoires.  Participer et organiser les processus de gouvernance et d’aide à la décision  Etudes de l'environnement :  Maîtriser les outils de l’analyse spatiale (SIG, Télédétection…).  Ingénierie de la gestion environnementale :  Effectuer une étude préalable à la mise en œuvre d’un projet (infrastructure etc.)  Prendre en compte des coûts et des risques liés à la biodiversité et aux contraintes environnementales  Conduire des projets, assistance à maîtrise d’ouvrage et d’oeuvre  Suivre des chantiers, exploitation d’infrastructures ayant des impacts environnementaux, mise en place et gestion d’observatoires  Evaluer et suivre de la gestion des territoires        •   Parcours Gestion globale des risques et des crises (GGRC) (FI-FA)  Les diplômés sont aptes à :  Diagnostiquer des risques, cartographier des risques, utiliser des méthodes de gestion des risques, prévenir et informer sur les risques, constituer des outils de gestion de risques, élaborer des Plans de Continuité d’Action, réaliser un document unique, mettre en place d’une cellule de crise, effectuer la communication de crise.      •   Parcours Télédétection et géomatique appliquées à l’environnement (TGAE en co-habilitation avec l'université Paris Diderot)  Les diplômés sont aptes à :  Analyser et traiter l’imagerie spatiale et la géométrique : photo-interpréter, cartographier, concevoir et implémenter des systèmes d’information géographique , effectuer des analyses spatiales  Occuper des fonctions de cadres dans la gestion de l’environnement et des territoires : aménagement du territoire, suivi des ressources naturelles (agronomie, foresterie, hydrologie, géologie, océanographie …)  et de la prévention et gestion des risques naturels.

### Compétences attestées
Capacités attestées :    •    Parcours Développement durable, Management environnemental et géomatique (DDMEG) (Commun avec la mention Droit de l’environnement et de l’urbanisme)  Les diplômés sont capables de :  Traiter sous plusieurs angles (économie, droit, géographie…) les questions environnementales  Maitriser les concepts fondamentaux liés à l'information géographique (structure, accès, qualité, droit d'usage, applications), à la sémiologie graphique et la cartographie, à la modélisation de bases de données, aux systèmes de référence géo-localisés. Connaître la chaîne et les outils de traitement de l'information géographique dans un SIG. Utiliser un SIG et les données ad hoc pour répondre à une problématique environnementale territoriale.  Gérer des  projets  Manier les concepts du paysage et du projet de paysage et dialoguer avec des paysagistes  Comprendre et manier les concepts et le raisonnement économiques  Développer une stratégie de développement durable pour les entreprises  Déployer un système de management de l'environnement  Identifier des problèmes, comprendre des situations, appliquer des concepts économiques  Comprendre les principes et les méthodes de l'évaluation environnementale et savoir les restituer  Comprendre et manier les concepts et le raisonnement juridiques, notamment dans le domaine de l’urbanisme et de la protection de l’environnement par les juges  Comprendre le droit de l’environnement industriel à travers l’étude du droit des ICPE  Connaître les techniques quantitatives en économie de l'environnement et savoir appliquer des modèles d'aide à la décision  Comprendre le système français et de la place du développement durable dans les politiques publiques    •    Parcours Biodiversité, Territoire, Environnement (BIOTERRE) (FI-FA-FC)  Les diplômés sont capables de :  Poser une problématique de recherche, à établir un calendrier de travail, à gérer un budget et à organiser la diffusion de la recherche :      Participer à la définition des thèmes d'études ou de recherches.      Rassembler et analyser la documentation disponible, consulter les experts éventuels et les personnalités compétentes.      Construire la méthodologie et délimiter le champ d'investigation.      Recueillir les données de terrain et les traiter à l'aide d'outils scientifiques.      Analyser et interpréter les résultats dans une perspective d'explication théorique.      Rédiger des publications (rapports d'étude, notes de synthèse, articles...).      Participer à des colloques, conférences ou séminaires sur des thèmes appartenant au domaine d'investigation (ou à des domaines connexes).  Etablir et présenter un diagnostic de territoire à partir d’enjeux environnementaux ;  Compétences pluridisciplinaires et capacités de synthèse :      Constituer, gérer et traiter de façon régulière ou à la demande (études ponctuelles) un réseau d'informations, après analyse de la demande.      Sélectionner l'information pertinente, l'analyser, l'interpréter et suivre les évolutions.      Concevoir et mettre en oeuvre des indicateurs opérationnels.      Elaborer des rapports, notes de synthèse, et présenter les résultats.      Formuler des propositions, inventer des scénarios, préconiser des choix.      Diffuser les informations et assurer leur valorisation  Utiliser les outils de la négociation et de la concertation ;  Compétences en outils informatiques et communication ;  Assistance à gestion de projet et gestion de projet environnemental :      Réalisation d’études ou diagnostics environnementaux      Réalisation d’étude de faisabilité de projets d’infrastructure      Diagnostic des réglementations      Montage de projets    •    Parcours Gestion globale des risques et des crises (GGRC) (FI-FA)  Les diplômés sont capables de :  Prévention des risques et gestion des crises :  Droit du risque  Gestion des risques et des crises  Gestion de la qualité et diagnostic des risques  Intelligence économique et stratégique  Les territoires du risque  Analyse et gestion économique des risques environnementaux  Outils techniques de gestion des risques  Exercice de crise et audit de crise  Statistiques et probabilité du risque  Système d’information géographique (SIG)  Gestion et matrice des risques :Diagnostiquer les risques en recourant aux outils de gestion.  Gérer les crises.  Analyser les risques en fonction de la complexité des organisations et des situations en intégrant les données spatio-temporelles et environnementales.  Planifier et organiser une politique de gestion de risques y compris dans sa dimension territoriale (Plan de Prévention des Risques, Plan d’Opération Interne …).  Organiser et animer une cellule de crise.  Evaluer les risques en terme de probabilité et statistiques.  Mobiliser des données géographiques et les intégrer dans la prévention des risques et la gestion des crises.         •   Parcours Télédétection et géomatique appliquées à l’environnement (TGAE en co-habilitation avec l'université Paris Diderot)  Les diplômés sont capables de :  Exploiter les informations acquises par les instruments de télédétection  Développer des applications informatiques pour le traitement de l'imagerie numérique (programmation informatique)  Concevoir, mettre en place, administrer et exploiter des bases de donnée géographiques socio-environnementales  Développer des méthodes d'analyse spatiale visant au suivi de l'environnement et des territoires, ainsi que l'aide à l'évaluation et à la gestion des risques naturels  Mettre en place des bases de données géographiques en ligne (webmapping)

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Collectivités territoriales, bureaux d’études et de conseils, services spécialisés (R&D, Développement Durable) de grandes entreprises, sécurité publique et de la défense, service aux entreprises, organismes publics et parapublics en charge de l’aménagement et du développement du territoire, cabinets d’avocats

### Type d'emplois accessibles
Expertise conseil en gestion territorialisée de l’environnement, consultant en environnement, chargé d’études en environnement, cadre de services spécialisés en environnement, assistant à maîtrise d’œuvre et maîtrise d’ouvrage environnementaux, responsable hygiène et sécurité, responsable cellule risque, responsable sûreté en entreprise ou collectivié, consultant ingénieur en sûreté, conseiller en gestion des risques, avocat, juriste d’entreprise / conseiller juridique, chef de projet / chargé de mission en bureau d’études et cabinet de conseil ; attaché territorial (sur concours) ; maîtrise d’ouvrage ; chargé de mission / éco-conseiller auprès de collectivités territoriales ou en entreprise, chef de projet (information géographique), ingénieur d’études en télédétection et géomatique, expert, consultant, chargé d’étude ou de recherche en traitement de l'image et géomatique, photo-interprète

### Code(s) ROME
H1302, G1102, M1808, K1903

### Références juridiques des réglementations d'activité
Pour l’exercice de la profession d’avocat : nécessité d’obtenir le CAPA  Concours de la fonction publique territorial

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Élevée (4/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 778 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 8 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel · tension 5/5 (Très élevée)
  - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel · tension 3/5 (Modérée)
  - J4X63 — Employés du tourisme et agent de billetterie des transports · tension 2/5 (Faible)
  - J5X81 — Techniciens et agents de maîtrise du tourisme · tension 2/5 (Faible)
  - J6X90 — Cadres des transports et du tourisme · tension 3/5 (Modérée)
  - L5X91 — Juristes et avocats · tension 3/5 (Modérée)
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée)
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 27 880
- **Jugés difficiles à recruter :** 41 %
- **Emplois saisonniers :** 19 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 8
  - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel
  - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel
  - J4X63 — Employés du tourisme et agent de billetterie des transports
  - J5X81 — Techniciens et agents de maîtrise du tourisme
  - J6X90 — Cadres des transports et du tourisme
  - L5X91 — Juristes et avocats
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Jury d’admission formé d’enseignants-chercheurs et intervenants professionnels

### Composition du jury — VAE
Jury de validation formé d’enseignants-chercheurs et intervenants professionnels

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019

## Liens avec d'autres certifications
- **Anciennes versions:** RNCP17150

## Pour plus d'informations
Université Paris1 Panthéon Sorbonne

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/28677/

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*Généré le 10/10/2026 à 12:07*