# RNCP29320 - DNA - Diplôme national d'art - métier d'auteur dans les domaines de l'art de la communication et du design **Code:** RNCP29320 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6 - **Sigle:** Autre — Autre certification professionnelle de droit - **Codes NSF:** 132g, 132f - **FormaCodes:** 45066 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 09-12-2022 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE LA CULTURE - SIRET: 11004601800013 ## Partenaires habilités 40 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 40 à former et organiser l'évaluation. - BUREAU DES ETUDIANTS DE L'ESADSE — SIRET 82262740200016 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - CAMPUS CARAIBEEN DES ARTS — SIRET 20002212700019 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ECOLE D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DES BEAUX-ARTS ET DU SPECTACLE VIVANT — SIRET 20002884300015 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ECOLE DES BEAUX ARTS DE NANTES SAINT NAZAIRE — SIRET 20002361200027 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ECOLE EUROPEENNE SUPERIEURE DE L IMAGE — SIRET 20002940300017 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ECOLE MEDIA ART DU GRAND CHALON — SIRET 20008623900015 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ART DE BOURGES — SIRET 18009238900014 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ART DE CERGY — SIRET 18009240500018 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ART DE DIJON — SIRET 18009241300012 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ECOLE NATIONALE SUPERIEURE D'ART DE LIMOGES-AUBUSSON — SIRET 18009239700017 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation Liste complète des 40 partenaires habilités : https://data.aktaconseil.fr/certifications/rncp29320-dna-diplome-national-d-art-metier-d-auteur-dans-les-domaines-de-l-art-de-la-communication-et-du-design/partenaires ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le diplôme national d'art (DNA), diplôme conférant le grade de licence, est conçu comme l'aboutissement d'un cycle d’apprentissage et d’acquisition de connaissances et de savoir-faire, indispensable à la création artistique et à l’insertion professionnelle des étudiants issus du cursus de premier cycle. Principales activités professionnelles Création, conception et réalisation d'une oeuvre plastique : - Concevoir le projet - Donner forme à cette création - Définir des médiums, matériaux et techniques adaptés Mise en oeuvre de compétences techniques Concevoir, organiser et mettre en oeuvre les modalités de diffusion et de communication Activité de transmission (enseignement et médiation)   Les départements "Recherche et Développement", "design", "communication" d’entreprises peuvent recourir aux auteurs dans les domaines de l'art, de la communication et du design et plus largement, tous les endroits où la créativité d'un auteur est requise. Les structures-employeurs peuvent faire appel ponctuellement au service d’un auteur travailleur indépendant, dans le cadre de commissariat d'exposition, de scénographie, de conception graphique pour un projet éditorial.  Au cours de sa carrière, le titulaire du DNA peut notamment exercer des fonctions d’assistant de projets, de chargé de mission, de responsable d’atelier, assistant d’enseignement artistique. A terme, il pourra devenir, entre autres, chef de projet, cadre.   ### Compétences attestées  A -CRÉATION-CONCEPTION-RÉALISATION A-1 Concevoir un projet original seul ou au sein d’une équipe  Savoir maîtriser les étapes de la conduite du projet : analyse de la problématique et des besoins, conception et expérimentation, (maquettes, prototypes…) réalisation, évaluation, réception  Mobiliser des connaissances théoriques et méthodologiques  Connaître les langages artistiques contemporains  Formaliser par écrit et par oral les enjeux du projet  Confronter ses connaissances et ses pratiques   A 2 Donner forme à une création à partir d’une initiative personnelle ou dans le cadre d’une commande   - Concilier une démarche d’auteur et ses contraintes  - Participer à la création collective d’un objet complexe  - Concevoir en autonomie un projet personnel  - Choisir les outils adaptés avec les contraintes de la commande   A 3 Contribuer à la définition des médiums, des matériaux et des techniques adaptés au projet  Mobiliser des connaissances artistiques, culturelles, scientifiques et technologiques relatives aux techniques, aux supports et aux matériaux   B - TECHNIQUES  B1- Mettre en œuvre des compétences techniques  Maîtrise des techniques intervenant dans la mise en œuvre   C -DIFFUSION ET COMMUNICATION  C 1 Participer aux modalités de diffusion de la création  Connaître les ressources professionnelles (juridiques, économiques et financières) et le fonctionnement des réseaux de diffusion et de communication C 2 Concevoir, organiser la communication de cette création et la diffuser  Maîtriser les différents modes de communication (multimédia, newsletter, réseaux sociaux, événements…)   D - TRANSMISSION DES SAVOIRS  D 1- Assurer une fonction pédagogique  Produire un contenu, le formaliser et l’organiser de manière pédagogique pour dispenser un enseignement.  Savoir évaluer des acquis D 2 Assurer une fonction de médiation et d’animation d’ateliers tous publics Faciliter l’accès aux œuvres par des méthodes adaptées aux différents publics   ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Art, design, communication, multimedia ### Type d'emplois accessibles  Dans les domaines de l’art, de la communication et du design, le professionnel exerce son activité en tant qu'indépendant ou salarié.  Il peut également être engagé par des employeurs dits occasionnels, c'est-à-dire des employeurs dont l'activité principale n'est pas la collection, l'exposition d’œuvre d'art, la diffusion ou la production.  À côté d’une carrière professionnelle en tant qu’artiste, les études supérieures d’art mènent à des professions très diverses, de l’enseignement au graphisme et au design, en passant par la conception de sites Internet ou la mode…  Les enquêtes d’insertion professionnelle s’accordent sur un certain nombre de points essentiels :  - Les diplômés d’écoles supérieures d’art connaissent des parcours d’insertion supérieurs à ceux des autres diplômés de l’enseignement supérieur. En moyenne, 72 % d’entre eux trouvent un emploi en lien avec leurs études dans les 3 ans suivant l’obtention de leur diplôme et 49% créent leur propre activité (sources : enquête d'insertion du ministère de la Culture et de la Communication publiée en 2015 portant sur les diplômés 2011),  - La majorité des diplômés du DNA poursuivent leurs études en second cycle dans des écoles supérieures d’art ou d’autres écoles supérieures ou encore dans des cursus universitaires (deuxième et troisième cycle, préparation aux concours d’enseignement),  - A l’issue du premier cycle, certains d’entre eux exercent une activité artistique professionnelle,  - La pluriactivité caractérise souvent le parcours professionnel des jeunes diplômés. Celle-ci s'exerce généralement dans le champ artistique et culturel, l’enseignement, la médiation… - S’agissant des diplômés spécialisés en design et en communication, la majorité d’entre eux s’oriente vers les nombreuses professions liées au design et aux arts visuels dont les métiers liés à la création numérique.  Les titulaires du DNA peuvent exercer leur profession avec des statuts variés : indépendant, gérant ou associé de société ou d'agence, salarié, fonctionnaire de l’État ou des collectivités territoriales.   Les structures-employeurs sont de nature variée. Elles sont généralement directement liées aux secteurs d'activités artistiques : État (enseignement), collectivités territoriales (classe préparatoire aux écoles supérieures d'art, école de pratiques artistiques), établissements publics (école supérieure d'art, université, musée d'art contemporain...), associations (centre d'art, fonds régional d'art contemporain...), fondations, TPE et PME (galerie d'art, agence...)...  Les départements "Recherche et Développement", "design", "communication" d’entreprises peuvent recourir aux auteurs dans les domaines de l'art, de la communication et du design et plus largement, tous les endroits où la créativité d'un auteur est requise. Les structures-employeurs peuvent faire appel ponctuellement au service d’un auteur travailleur indépendant, dans le cadre de commissariat d'exposition, de scénographie, de conception graphique pour un projet éditorial.  Au cours de sa carrière, le titulaire du DNA peut notamment exercer des fonctions d’assistant de projets, de chargé de mission, de responsable d’atelier, assistant d’enseignement artistique. A terme, il pourra devenir, entre autres, chef de projet, cadre. ### Code(s) ROME E1205, B1101 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très faible (1/5) - **Facteurs principaux :** Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 2 300 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 2 - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle · tension 1/5 (Très faible) - U1X93 — Artistes plasticiens · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 4 264 - **Jugés difficiles à recruter :** 19 % - **Emplois saisonniers :** 23 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 2 - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle - U1X93 — Artistes plasticiens ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Apprentissage Le jury du diplôme national d’art, nommé par le directeur de l’établissement, est composé de trois membres : - deux personnalités qualifiées extérieures à l’établissement ; - un enseignant de l’établissement. L’un des membres du jury est un représentant des sciences humaines. Le président du jury est désigné par le directeur de l’établissement parmi les personnalités qualifiées. Des suppléants sont nommés dans les mêmes conditions. Le jury de diplôme national d’art se réunit valablement si les trois membres sont présents. Les décisions sont prises à la majorité absolue ### Composition du jury — Formation continue, VAE idem parcours de formation sous statut d'élève ou d'étudiant ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 09-12-2022 - **Date de dernière délivrance possible:** 09-12-2022 ## Liens avec d'autres certifications - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP37226 ## Pour plus d'informations www.culture.gouv.fr Ministère de la Culture - annexes de l'arrêté du 26 août 2016 - Bulletin officiel n° 262 - septembre 2016 - pages 62 à 69 **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/29320/ ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 06/2021. - **Dossiers CPF engagés:** 1 - **Montant total engagé:** 2 500 € - **Coût moyen par dossier:** 2 500 € Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 100 % --- *Généré le 16/10/2026 à 09:19*