# RNCP29500 - Science Du Langage

**Code:** RNCP29500
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** MASTER — Master
- **Codes NSF:** 125
- **FormaCodes:** 15250, 14254, 14272
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis
  - Site web: http://www.univ-paris8.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
* Enseignement, formation      * Ingénierie pédagogique      * Ingénierie de la formation      * Interprétariat et traduction en LS

### Compétences attestées
A l’issue de leur formation, les étudiants sont en mesure de :        * -Repérer la structuration et le fonctionnement des langues humaines      * -Observer et interroger une situation de communication       * -Enseigner une langue seconde ou étrangère (français, anglais, langue vocale, langue des signe) à des publics diversifiés (enfants, adolescents, adultes) dans des contextes d’apprentissage divers      * -Analyser un appel d’offre, une demande de formation, un cahier des charges      * -Concevoir et mettre en place des projets et programmes d’ingénierie de formation et d’ingénierie pédagogique en langue      * -Analyser des situations de formation et/ou d’enseignement et le contexte de l’apprentissage      * -Gérer des groupes d’apprenants hétérogènes      * -Identifier les paramètres individuels (cognitifs, linguistiques, affectifs, sociaux, culturels) pouvant influencer les apprentissages d’une langue      * -Elaborer du matériel pédagogique       * -Développer chez les apprenants des compétences communicatives      * -S’adapter à la multiplicité des situations professionnelles relevant des métiers de langue      * -Identifier la diversité des registres et des usages en langue des signes      * -Effectuer une interprétation consécutive, une interprétation simultanée, une traduction écrite      * -Maîtriser l’interprétation de liaison, de réunion, de conférence      * -Préserver la distance nécessaire à l’exercice en neutralité de l’acte d’interprétation      * -Tenir la ligne éthique et déontologique définie par les professionnels de l’interprétation en LSF/français      * -Articuler les connaissances en acquisition des langues à l’analyse des situations de formation et/ou d’enseignement      * -Elaborer des programmes de recherche en Sciences du langage et assurer leurs suivis      * -Animer des équipes de travail et diriger des projets d’études liés aux sciences du langage      * -Recueillir des données et les analyser avec des outils théoriques et méthodologiques appropriés pour conduire une recherche

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
-Fonction publique : Administration, Education, Culture    -Entreprises, cabinets de consultants, Associations, ONG     -Organismes de formation

### Type d'emplois accessibles
-          Interprète-traducteur-de conférence – de liaison – et d’affaires en langue des signes française/français    -          Traducteur-interprète    -          Enseignant    -          Formateur d’organismes de formation    -          Coordinateur pédagogique, responsable pédagogique    -          Ingénieur pédagogique    -          Conseiller en formation    -          Chercheur

### Code(s) ROME
K2101, K2107, K2108, K2111, E1108

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Modérée (3/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Intensité d'embauche
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 339 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 4 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée)
  - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement · tension 2/5 (Faible)
  - U0X81 — Interprètes · tension 2/5 (Faible)
  - W1X80 — Formateurs · tension 4/5 (Élevée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 29 317
- **Jugés difficiles à recruter :** 47 %
- **Emplois saisonniers :** 11 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 6
  - L4X80 — Techniciens des services administratifs
  - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement
  - U0X81 — Interprètes
  - W0X90 — Professeurs du secondaire
  - W0X92 — Professeurs du supérieur
  - W1X80 — Formateurs

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le responsable du diplôme, un professionnel et un universitaire

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019

## Liens avec d'autres certifications
- **Anciennes versions:** RNCP13042

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/29500/

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*Généré le 12/10/2026 à 03:51*