1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
INSTITUT NATIONAL DE FORMATION DE LA FEDERATION FRANCAISE DE RUGBY A XIII84802496400019Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
La situation professionnelle identifiée est l’entraînement d’une équipe, c'est-à-dire le perfectionnement et la préparation à la compétition.
Les particularités de cette situation professionnelle reposent sur les caractéristiques principales suivantes : il s’agit d’une activité exercée à temps partiel (en moyenne par semaine, 1 à 3 entraînements et 1 match), en horaires décalés (les entraînements ont lieu le soir et les matchs le week-end) et sur une durée qui correspond à une saison sportive (entre 8 et 10 mois).
Les activités se regroupent autour des axes suivantes :
Conception d’un projet d’entraînement en rugby à XIII,
Conception d’une séance d’entraînement en rugby à XIII,
Management des ressources humaines et logistiques à l’entraînement et en match,
Encadrement du rugby à XIII en toute sécurité.
Depuis le 1er mars 2017, les patients atteints d'une Affection de Longue Durée (ALD) peuvent se voir prescrire une activité physique adaptée par leur médecin traitant.
Par conséquent, une qualification complémentaires optionnelle "Activités Physiques et sportives sur prescription médicale" a été créée par
la CPNEF Sport.
Celle-ci vise :
l’accueil des publics atteints de maladies chroniques et/ou d’Affection de Longue Durée (ALD) afin de les encourager vers une activité physique durable permettant d’améliorer la qualité de vie et le bien-être au quotidien;
la transmission d’une technicité adaptée en adéquation avec les capacités des pratiquants ;
la programmation et la planification des séances d’activités physiques et sportives adaptées au regard des caractéristiques des personnes et des objectifs visés ;
la garantie des conditions de pratique sécurisées dans l’environnement concerné pour les pratiquants et les tiers.
Compétences attestées
Faire le diagnostic de l’équipe et des joueurs,
Définir la stratégie d’entraînement en relation avec le contexte (plan de formation du joueur, conception du jeu, niveau de pratique/compétition, calendrier des compétitions…),
Planifier le programme d’entraînement,
Concevoir une séance d’entraînement en adéquation avec les ressources mobilisables des joueurs et des objectifs fixés,
Mener la séance et procéder aux adaptations nécessaires,
Optimiser les différents facteurs de la performance (technique, tactique, physique, psychologique, stratégique),
Évaluer et réguler la séance d’entraînement,
Manager les joueurs et l’équipe en phase préparatoire des échéances sportives,
Gérer en compétition le temps qui précède le match,
Manager les joueurs et l’équipe pendant le temps du match et de la mi-temps,
Gérer l’après-match,
Assurer la protection des joueurs,
Prévenir les blessures.
Compétences spécifiques à la qualification complémentaire optionnelle « Activités Physiques et sportives sur prescription médicale » :
Assurer l’éducation pour la santé et évaluer la situation initiale du pratiquant,
Concevoir, planifier, mettre en œuvre et évaluer un programme d’activités physiques,
Savoir réagir face à un accident au cours de la pratique,
Connaître les caractéristiques très générales des principales pathologies chroniques.
Blocs de compétences · 5
RNCP29529BC01
Conception d'un projet d'entrainement en rugby à XIII
Compétences visées
Capacités attestées :
Faire le diagnostic de l'équipe et des joueurs
Définir la stratégie d'entrainement en relation avec le contexte
Planifier le programme d'entrainement
Modalités d'évaluation :
Rapport du projet sportif effectué au sein de la structure d’accueil
entretien
RNCP29529BC02
Conduite des séances d'entrainement de rugby à XIII
Compétences visées
Capacités attestées :
Concevoir une séance d'entrainement en adéquation avecles ressources mobilisables des joueurs et les objectifs fixés
Mener la séance et procèder aux adaptations nécessaires
Optimiser les différents facteurs de la performance
Vérifier et assurer la sécurité des pratiquants et des tiers
Evaluer et réguler la séance d'entrainement
Modalités d'évaluation :
mise en situation professionnelle correspondant à une séance d’entrainement (préparation et mise en œuvre d’une séance)
entretien
RNCP29529BC03
Management des ressourceshumaines et logistiques à l'entrainement et en match
Compétences visées
Capacités attestées :
Manager les joueurs et l'équipe en phase préparatoire des échéances compétitives
Gérer en compétition le temps qui précède le match
Managerles joueurs etl'équipe pendant le temps du match et de la mi-temps
Gérer l'après-match
Modalités d'évaluation :
mise en situation professionnelle correspondant à une situation de match (avant, pendant et après le match)
entretien
RNCP29529BC04
Encadrer le rugby à XIII en toute sécurité
Compétences visées
Capacités attestées :
Assurer la
protection des joueurs
Prévenir les blessures
Modalités d'évaluation :
mise en situation professionnelle correspondant à une séance d’entrainement (préparation et mise en œuvre d’une séance)
entretien
RNCP29529BC05
Qualification complémentaire optionnelle «Activités Physiques et Sportives sur prescription médicale»
Compétences visées
Capacités attestées :
Assurer l’éducation pour la santé et évaluer la situation initiale du pratiquant
Concevoir, planifier, mettre en œuvre et évaluer un programme d’activités physiques
Savoir réagir face à un accident au cours de la pratique;
Connaître les caractéristiques très générales des principales pathologies chroniques
Modalités d'évaluation
Modalités d’évaluation : - Une épreuve d'évaluation des connaissances (QCM) mobilisant les connaissances liées à l'intervention dans le contexte de l'activité physique sur prescription médicale. - Une épreuve d'expression écrite ( dossier) présentant un programme ou cycle de séances adaptées prenant en compte une démarche d'activité physique régulière, adaptée, sécurisante et progressive ( RASP). Une page du dossier sera réservée à la conception du plan d'organisation des secours concernant le lieu de pratique des séances. Ce bloc de compétences est optionnel et permet au titulaire de compléter son champ d'intervention et d'en faire reconnaître les compétences associées. Il est évalué par deux évaluateurs.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le technicien sportif de rugby à XIII exerce son activité principalement au sein de :
Associations, clubs sportifs et organes déconcentrés de la Fédération Française de Rugby à XIII (FFRXIII),
Associations, clubs sportifs et organes déconcentrés des fédérations multisports et affinitaires.
Le titulaire de la qualification complémentaire optionnelle "Activités Physiques et sportives sur prescription médicale":
exerce son activité dans toutes les structures du champ de la Convention Collective Nationale du Sport (CCNS) du CQP auquel il est associé : associations à objet sportif, structures professionnelles, etc. Dans le cadre de ses activités, l’animateur est en capacité d'intervenir dans une démarche de prévention secondaire ou tertiaire en lien avec les réseaux et professionnels de santé.
Types d'emplois accessibles
Entraineur de rugby à XIIITechnicien sportif de rugby à XIII
Références juridiques des réglementations d'activité
-
Article L.212-1 (obligations de qualification et de référencement) et L.212-2 (secteurs d’exclusion) du Code du sport.
-
Convention collective nationale du sport (avenant n°1).
Pour la qualification complémentaire optionnelle "Activités Physiques et Sportives sur prescription médicale":
- Loi n° 2016-41 du 26 janvier 2016 de modernisation de notre système de santé, article 144, relatif à la prescription, par le médecin traitant, de l'activité physique adaptée à la pathologie, aux capacités physiques et au risque médical du patient, dans le cadre du parcours de soins des patients atteints d'une affection de longue durée.
- Décret n° 2016-1990 du 30 décembre 2016 relatif aux conditions de dispensation de l'activité physique adaptée prescrite par le médecin traitant à des patients atteints d'une affection de longue durée.
- Arrêté du 19 juillet 2019 relatif à la liste des certificats de qualification professionnelle autorisant la dispensation d'activité physique adaptée prescrite par le médecin traitant à des patients atteints d'une affection de longue durée.
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée(3/5)
Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi, Lien formation-emploi et Intensité d'embauche.
1 752 €salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+3/4 (licence, maîtrise ou équivalent) en services aux personnes (21 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Sportifs et animateurs sportifs (nomenclature FAP).
V5X82 — Sportifs et animateurs sportifs tension 3/5 (Modérée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Sportifs et animateurs sportifs (nomenclature FAP).
V5X82 — Sportifs et animateurs sportifs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initialeNon
Formation continueOui
ApprentissageNon
Contrat de professionnalisationOui
Candidature individuelleNon
VAEOui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation
-un représentant de la CPNEF collège salariés ou son suppléant, -un représentant de la CPNEF collège employeurs ou son suppléant, -le responsable pédagogique de la formation concernée ou son suppléant, -un représentant de la FFRXIII ou son suppléant.
Composition du jury — VAE
La composition du jury respecte l’article R.335-8 du code de l’éducation qui prévoit une composition à raison d’au moins un quart de représentants qualifiés des professions (pour moitié employeurs et pour moitié salariés), avec un souci d’assurer une représentation équilibrée des hommes et des femmes.