# RNCP29725 - Musicologie

**Code:** RNCP29725
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** MASTER — Master
- **Codes NSF:** 134, 133
- **FormaCodes:** 45052, 45012, 45073
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis
  - Site web: http://www.univ-paris8.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Enseignement artistique  Création et production musicale  Médiation culturelle  Promotion d’artistes et de spectacles  Théorisation et réflexion de la pratique musicale

### Compétences attestées
Identifier et analyser des situations et les enjeux de production pour réaliser des projets musicaux  Composer de la musique pour d’autres champs artistiques (Théâtre, Danse, Design, Cinéma, Télévision, Jeux vidéo)  Valoriser et promouvoir des projets artistiques  Piloter un projet de création  Coordonner des équipes artistiques et techniques  Maitriser les méthodes de transmission, la fonction, la portée, et les enjeux de la musique dans son inscription culturelle et sociale. (médiation et enseignement)  Communiquer autour d’une œuvre musicale pour la rendre accessible et compréhensible auprès du public (médiation et enseignement)  Transmettre les connaissances musicales et musicologiques par ses travaux de recherche et/ou ses activités d’enseignement  Maîtriser des connaissances musicales et musicologiques variées centrées sur la relation à la création et la performance  Analyser une œuvre en utilisant plusieurs méthodes d’analyse  Construire un discours sur sa propre pratique artistique  Formuler par écrit une pensée cohérente et originale  Développer une réflexion sur la musique d’un point de vue esthétique, analytique, historique,... et ses relations avec d’autres disciplines artistiques (cinéma, théâtre, danse, arts plastiques, ...)  Connaître l’histoire des musiques occidentales et posséder une culture des pratiques musicales non-occidentales  Développer une pensée critique de la création selon les approches philosophiques, sociologiques et anthropologiques  Définir les enjeux d’un problème artistique, musical, et en identifier les questions scientifiques  Utiliser les outils (bibliographiques, muséographiques, numériques) employés dans le monde de la recherche en sciences humaines et plus particulièrement en art

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Création musicale  Production musicale  Médiation culturelle  Gestion et administration des entreprises culturelles  Régie, ingénierie du son  Journalisme spécialisé  Documentation spécialisée  Enseignement musical

### Type d'emplois accessibles
Arrangeur musical / Arrangeuse musicale  Auteur-compositeur / Auteure-compositrice  Auteur-compositeur-interprète / Auteure-compositrice-interprète  Auteur-interprète / Auteure-interprète  Directeur / Directrice artistique musique  Instrumentiste  Musicien intervenant  Professeur / Professeure d'école nationale de musique  Professeur / Professeure d'instrument de musique  Illustrateur sonore  Designer sonore  Ingénieur du son  Concepteur son  Régisseur  Travail en agence artistique : entrepreneur de spectacle.  Agent artistique  Journaliste spécialisé / spécialisée

### Code(s) ROME
L1202, L1303, L1507, L1508, K2105

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Très faible (1/5)
- **Facteurs principaux :** Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi, Lien formation-emploi
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 110 €
- **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi)
- **Familles professionnelles (FAP) :** 2
  - U1X80 — Professionnels des spectacles · tension 1/5 (Très faible)
  - U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles) · tension 1/5 (Très faible)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 79 855
- **Jugés difficiles à recruter :** 7 %
- **Emplois saisonniers :** 30 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 2
  - U1X80 — Professionnels des spectacles
  - U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles)

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Candidature individuelle
Membres de l'équipe de formation

### Composition du jury — Contrat de professionnalisation
Membres de l'équipe de formation et professionnel

### Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs et professionnel

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/29725/

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*Généré le 16/10/2026 à 03:40*