# RNCP29778 - Métiers de la médiation par des approches artistiques et culturelles (fiche nationale)

**Code:** RNCP29778
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle
- **Codes NSF:** 134g, 133
- **FormaCodes:** 45054, 44035
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2025
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
  - SIRET: 11004401300040
- CY CERGY PARIS UNIVERSITE
  - SIRET: 13002597600015
- UNIVERSITE DE LA REUNION
  - SIRET: 19974478000016
- UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
  - SIRET: 13001533200013
- UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE
  - SIRET: 19761904200017
- UNIVERSITE DES ANTILLES
  - SIRET: 19971585500011
- UNIVERSITE PARIS III SORBONNE NOUVELLE
  - SIRET: 19751719600014

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
- Elaboration de programmes de formation en direction de publics hétéroclites  - Encadrement et suivi pédagogique des apprenants et de la production d’une œuvre théâtrale  - Evaluation à posteriori, sur un plan artistique et humain, de la formation et de la performance théâtrale produite

### Compétences attestées
Concevoir une formation et s’adapter à des publics hétéroclites  Déployer un projet pédagogique adapté à la demande et au public ciblé  Apporter un accompagnement adapté à chaque apprenant (motivation, écoute)  Transmettre aux apprenants la capacité de réinvestir en situation professionnelle leurs acquis intégrés durant une production théâtrale et artistique Evaluer la formation et les résultats obtenus    ·         Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.    ·         Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.    ·         Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.    ·         Développer une argumentation avec esprit critique.    ·         Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.    ·         Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.    ·         Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.      ·         Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.      ·         Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.    ·         Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.     ·         Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.    ·         Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.    ·         Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.         Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de  la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.     

## Blocs de compétences
### RNCP29778BC01 - Usages numériques
**Liste de compétences:**
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe

### RNCP29778BC02 - Exploitation de données à des fins d’analyse
**Liste de compétences:**
·         Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.  ·         Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.  ·         Développer une argumentation avec esprit critique.

### RNCP29778BC03 - Expression et communication écrites et orales
**Liste de compétences:**
·         Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.  ·         Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

### RNCP29778BC04 - Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
**Liste de compétences:**
·         Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.    ·         Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.    ·         Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

### RNCP29778BC05 - Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
**Liste de compétences:**
·         Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.   ·         Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.  ·         Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.  ·         Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

### RNCP29778BC06 - Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.
**Liste de compétences:**
Evaluer la formation et les résultats obtenus

### RNCP29778BC07 - Elaboration de programmes pédagogiques adaptés
**Liste de compétences:**
Concevoir une formation et s’adapter à des publics hétéroclites  Déployer un projet pédagogique adapté à la demande et au public ciblé  Apporter un accompagnement adapté à chaque apprenant (motivation, écoute)  Transmettre aux apprenants la capacité de réinvestir en situation professionnelle leurs acquis intégrés durant une production théâtrale et artistique

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
- R90 : Activités créatives, artistiques et de spectacle  - P85 : Enseignement

### Type d'emplois accessibles
- Intervenant et/ou  conseiller artistique  - Intervenant socio-culturelle  - Assistant à la conception des techniques de jeu et de l’art dramatique  - Formateur dans les domaines des techniques de jeu et de l’art dramatique

### Code(s) ROME
K1206

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Modérée (3/5)
- **Facteurs principaux :** Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi, Non-attractivité salariale
- **Salaire médian (mensuel) :** 1 557 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 1
  - V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle · tension 3/5 (Modérée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 64 780
- **Jugés difficiles à recruter :** 43 %
- **Emplois saisonniers :** 64 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 1
  - V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend :  - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation  - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.  - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

### Composition du jury — VAE
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78

## Financement en alternance (NPEC)
Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE).

- **Prise en charge usuelle:** 9 348 €
- **Selon la branche:** 7 280 € – 9 348 €

| Prise en charge | Branches concernées |
|---|---|
| 9 348 € | Valeur par défaut · 210 branches |
| 8 000 € | CPNEF Spectacle Vivant, CPNEF de l'audiovisuel |
| 7 280 € | CPNEF des acteurs du lien social et familial (ALISFA) |

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2025

## Liens avec d'autres certifications
- **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP40987

## Pour plus d'informations
Pour plus d'informations se reporter au site web des établissements.      Aix-Marseille Université   Université de Cergy-Pontoise   Université de La Réunion   Université de Rouen   Université des Antilles

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/29778/

## Entrées et sorties de formation
Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 09/2022 – 09/2025.

- **Entrées en formation:** 8
- **Parcours menés à terme:** 8
- **Taux d'achèvement:** 100 %

| Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles |
|---|---|---|---|
| 09/2022 | 2 | 0 | 0 |
| 10/2022 | 1 | 0 | 0 |
| 06/2023 | 0 | 1 | 0 |
| 09/2023 | 3 | 2 | 0 |
| 06/2024 | 0 | 1 | 0 |
| 07/2024 | 0 | 1 | 0 |
| 09/2024 | 0 | 1 | 0 |
| 10/2024 | 2 | 0 | 0 |
| 09/2025 | 0 | 2 | 0 |

## Demande CPF — formations engagées
Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 09/2020 – 09/2024.

- **Dossiers CPF engagés:** 11
- **Montant total engagé:** 44 027 €
- **Coût moyen par dossier:** 4 002 €
- **Durée moyenne:** 630 h

Financement (part du montant engagé) :
- France compétences : 59 %
- France Travail : 23 %
- Reste à charge titulaire : 18 %

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*Généré le 16/10/2026 à 09:16*