# RNCP29879 - Droit, économie,gestion, Mention Marketing,Vente **Code:** RNCP29879 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 320, 312, 310 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Université Rennes I - Site web: http://www.univ-rennes1.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat - Etude et analyse du comportement du consommateur - Participation aux actions stratégiques relatives au marketing - Contrôle de l’évolution des marchés - Veille concurrentielle - Gestion de la communication des marques et de l’entreprise - Management des équipes marketing et commerciales de l’entreprise - Gestion d'une offre de produits ou services ### Compétences attestées Compétences ou capacités attestée Compétences disciplinaires - Traduire la stratégie de l’entreprise en stratégie marketing (offre, produit, marque) - Assurer l’analyse et la veille des marchés - Analyser les données de panels pour la prise de décision - Intégrer le digital dans la stratégie et l’opérationnel - Mettre en place une politique de communication intégrée : à l’interne et à l’externe - Lancer et développer une offre de produits/services - Définir la politique commerciale, développer un plan d’action commerciale - Elaborer et conduire la politique promotionnelle - Mettre en place et manager des équipes complémentaires, transversales ou interculturelles     - Commanditer ou réaliser des études qualitatives ou quantitatives - Maîtriser des logiciels d’analyse numérique et textuelle (SAS, SPSS, R, N-Vivo, Lexica, Sphinx…). - Analyser les données et opérationnaliser les résultats - Elaborer et suivre des budgets - Elaborer /analyser des tableaux de bord d’activité - Gérer un compte d’exploitation        Compétences pré-professionnelles - Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique   Compétences transversales - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation - Evaluer et s’autoévaluer dans une démarche qualité - S’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux - Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans, - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe   Chaque mention peut être déclinée en parcours (anciennement spécialités) permettant d'acquérir des compétences complémentaires. Pour plus d'information, se reporter aux liens renvoyant sur les sites des différentes universités habilités/accréditées.   ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités - G : Commerce ; réparation d'automobiles et de motocycles - J : Information et communication - H : Transport et entreposage - I : Hébergement, restauration - M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques   ### Type d'emplois accessibles Type emplois accessibles : - Chef de projet - Chef de produit - Chef de secteur - Chef de publicité - Chargé d’études - Chargé de promotion - Chargé de clientèle - Chargé de marketing direct - Chargé de e-communication - Trafic manager - Responsable marketing - Cadre dans la distribution - Responsable export - Responsable merchandising - Category manager - Trade marketer - Concepteur-rédacteur ### Code(s) ROME E1401, M1705, M1707, M1703, M1706 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Faible (2/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 950 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 3 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - R1X68 — Employés des services commerciaux · tension 3/5 (Modérée) - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) · tension 3/5 (Modérée) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique · tension 2/5 (Faible) - U0X80 — Assistants de la communication · tension 1/5 (Très faible) - U0X90 — Cadres de la communication · tension 1/5 (Très faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 16 808 - **Jugés difficiles à recruter :** 27 % - **Emplois saisonniers :** 11 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 - R1X68 — Employés des services commerciaux - R3X83 — Professions intermédiaires du marketing et des services commerciaux (hors achats) - R4X90 — Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique - U0X80 — Assistants de la communication - U0X90 — Cadres de la communication ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle Enseignants du diplôme et professionnels ### Composition du jury — VAE Composition du jury votée par l’université **Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie, Polynésie française ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP11341 ## Pour plus d'informations http://www.igr.univ-rennes1.fr/ https://formations.univ-rennes1.fr/ http://soie.univ-rennes1.fr/ Université Rennes 1 Institut de Gestion de Rennes Service Orientation Insertion Entreprise **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/29879/ --- *Généré le 13/10/2026 à 01:29*