Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Rédaction de dossiers d’observations
Participation aux réflexions stratégiques visant à installer puis exploiter une installation pétrolière
Détermination des zones à prospecter par la prise en compte de données contextuelles, la compréhension de la nature des sols, l'interprétation de premières analyses de sous-sol
Assistance aux différentes équipes lors de l’exécution de leurs missions
Analyse des données en temps réel afin de réaliser les ajustements nécessaires sur les programmes et les matériels d’exploitation
Contacts réguliers avec des intervenants étrangers aux spécialisations diverses
Compétences attestées
Analyser le sous-sol en utilisant les ressources, techniques et matériels appropriés
Etablir des dossiers d'observation
Analyser des données techniques en temps réel
Participer à la détermination et à l'élaboration d'un programme de forage
Contribuer à définir l'installation du chantier de forage
Contribuer à définir les dispositifs de sécurité concernant les hommes, les équipements et l'environnement
Manager et assister des équipes pluridisciplinaires
Veiller au respect des dispositifs de sécurité
· Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
· Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
· Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
· Développer une argumentation avec esprit critique.
· Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
· Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
· Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
· Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
· Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
· Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
· Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
· Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
· Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Blocs de compétences · 10
RNCP30061BC01
Usages numériques
Compétences visées
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
RNCP30061BC02
Exploitation de données à des fins d’analyse
Compétences visées
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
RNCP30061BC03
Expression et communication écrites et orales
Compétences visées
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
RNCP30061BC04
Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
Compétences visées
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
RNCP30061BC05
Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Compétences visées
Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
RNCP30061BC06
Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.
Compétences visées
Analyser le sous-sol en utilisant les ressources, techniques et matériels appropriés
Etablir des dossiers d'observation
Analyser des données techniques en temps réel
RNCP30061BC07
Gestion et adaptation des processus de production
Compétences visées
Participer à la détermination et à l'élaboration d'un programme de forage
Contribuer à définir l'installation du chantier de forage
RNCP30061BC08
Veille conformité des équipements, matériels et installations (réceptions, tests, essais, réglages, ...)
Compétences visées
Contribuer à définir les dispositifs de sécurité concernant les hommes, les équipements et l'environnement
RNCP30061BC09
Management et animation d'équipe
Compétences visées
Manager et assister des équipes pluridisciplinaires
RNCP30061BC10
Application de la règlementation du secteur en matière de : qualité, hygiène, sécurité et environnement
Compétences visées
Veiller au respect des dispositifs de sécurité
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
B06 : Extraction d'hydrocarbures
C19 : Cokéfaction et raffinage
Types d'emplois accessibles
Cadre technique de forageCadre technique de gisementCadre technique de production (exploitation de gisements)Cadre technique de complétionCadre technique de réservoirs et des bouesCadre technique de traitementConsultant
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée
(5/5)
en tension
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 780 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en génie civil, construction et bois (25 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Techniciens experts et chargés d’études du BTP, Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP et Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) (nomenclature FAP).
-
B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP tension 5/5 (Très élevée)
-
B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP tension 5/5 (Très élevée)
-
B7X92 — Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
12 614
projets de recrutement
61 %
en tension
jugés difficiles à recruter
1 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Techniciens experts et chargés d’études du BTP, Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP et Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) (nomenclature FAP).
-
B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP
-
B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP
-
B7X92 — Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements. - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 358 €
Selon la branche
7 216 € – 9 500 €
Prise en chargeBranches concernées
8 358 €
Valeur par défaut · 211 branches
9 500 €
CPNE Branche Caoutchouc
7 216 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance01-01-2025
Pour plus d'informations · Statistiques