# RNCP30119 - Métiers de l'électronique : microélectronique, optronique (fiche nationale)

**Code:** RNCP30119
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle
- **Codes NSF:** 255r, 255p, 255n
- **FormaCodes:** 24326
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2025
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
  - SIRET: 11004401300040
- UNIVERSITE DE LIMOGES
  - SIRET: 19870669900321
- UNIVERSITE GRENOBLE ALPES
  - SIRET: 13002608100013
- SORBONNE UNIVERSITE
  - SIRET: 13002338500011
- UNIVERSITE PARIS XIII PARIS NORD VILLETANEUSE
  - SIRET: 19931238000017

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
- Participation au développement des cartes microélectroniques  - Mise en œuvre le déploiement des systèmes microélectroniques et optiques  - Maintenance des systèmes microélectroniques et optiques  - Mesures, tests sur les systèmes et composants  - Comparaison et choix des éléments intégrés pour les cartes microélectroniques et les systèmes optiques

### Compétences attestées
• Analyser et comparer des documentations techniques de composants ou systèmes  • Mesurer les caractéristiques techniques d’un composant ou les performances d’un système    • Intégrer au sein d’un système un composant spécifique  • Analyser ou Rédiger un cahier des charges technique    • Contrôler la qualité d’un système au regard des normes en vigueur (ex : CEM)    • Détecter un dysfonctionnement et solutionner le problème         ·         Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.    ·         Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.    ·         Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.    ·         Développer une argumentation avec esprit critique.    ·         Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.    ·         Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.    ·         Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.      ·         Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.      ·         Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.    ·         Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.     ·         Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.    ·         Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.    ·         Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.         Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de  la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.     

## Blocs de compétences
### RNCP30119BC01 - Usages numériques
**Liste de compétences:**
·         Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

### RNCP30119BC02 - Exploitation de données à des fins d’analyse
**Liste de compétences:**
·         Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.  ·         Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.  ·         Développer une argumentation avec esprit critique.

### RNCP30119BC03 - Expression et communication écrites et orales
**Liste de compétences:**
·         Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.  ·         Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

### RNCP30119BC04 - Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
**Liste de compétences:**
·         Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.    ·         Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.    ·         Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

### RNCP30119BC05 - Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
**Liste de compétences:**
·         Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.   ·         Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.  ·         Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.  ·         Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

### RNCP30119BC06 - Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.
**Liste de compétences:**
• Analyser et comparer des documentations techniques de composants ou systèmes  • Mesurer les caractéristiques techniques d’un composant ou les performances d’un système

### RNCP30119BC07 - Gestion et adaptation des processus de production
**Liste de compétences:**
• Intégrer au sein d’un système un composant spécifique  • Analyser ou Rédiger un cahier des charges technique

### RNCP30119BC08 - Veille conformité des équipements, matériels et installations (réceptions, tests, essais, réglages, ...)
**Liste de compétences:**
• Contrôler la qualité d’un système au regard des normes en vigueur (ex : CEM)

### RNCP30119BC09 - Organisation, programmation et réalisation d'opérations de maintenance corrective
**Liste de compétences:**
• Détecter un dysfonctionnement et solutionner le problème

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
- C : Industrie manufacturière  - J : Information et communication

### Type d'emplois accessibles
- Technicien de maintenance microélectronique et optique  - Technicien en qualité des systèmes microélectronique et optique  - Assistant ingénieur développement  - Assistant chef de projet  - Assistant chef de production

### Code(s) ROME
H2501, H1209, H1504, I1305

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Très élevée (5/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 719 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 10 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - C0X30 — Ouvriers de l'électricité et de l'électronique · tension 5/5 (Très élevée)
  - C2X70 — Techniciens, agents de maîtrise et assimilés en électricité et en électronique · tension 5/5 (Très élevée)
  - G0A41 — Ouvriers de la maintenance en électricité et en électronique · tension 5/5 (Très élevée)
  - G1X77 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance électrique, électronique et automatismes · tension 5/5 (Très élevée)
  - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire · tension 5/5 (Très élevée)
  - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée)
  - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production · tension 4/5 (Élevée)
  - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée)
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée)
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 44 454
- **Jugés difficiles à recruter :** 51 %
- **Emplois saisonniers :** 5 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 10
  - C0X30 — Ouvriers de l'électricité et de l'électronique
  - C2X70 — Techniciens, agents de maîtrise et assimilés en électricité et en électronique
  - G0A41 — Ouvriers de la maintenance en électricité et en électronique
  - G1X77 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance électrique, électronique et automatismes
  - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire
  - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité
  - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production
  - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend :    - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation  - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.   - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

### Composition du jury — VAE
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78

## Financement en alternance (NPEC)
Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE).

- **Prise en charge usuelle:** 6 603 €
- **Selon la branche:** 6 500 € – 7 125 €

| Prise en charge | Branches concernées |
|---|---|
| 6 603 € | Valeur par défaut · 206 branches |
| 6 500 € | CPNE Entreprises des activités du déchet et de la propreté urbaine, CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat, CPNEFP des commerces de gros |
| 7 125 € | CPNE des industries de santé (CPNEIS) |
| 7 000 € | CPNEFP de la métallurgie |
| 6 695 € | CPNEFP Import-Export |
| 6 510 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil |

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2025

## Liens avec d'autres certifications
- **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP41257

## Pour plus d'informations
Pour plus d'informations se reporter au site web des établissements.      Université Grenoble Alpes   Université de Limoges   Université Paris 13   Sorbonne Université

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/30119/

---
*Généré le 14/10/2026 à 02:14*