# RNCP30160 - Productions végétales (fiche nationale)

**Code:** RNCP30160
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Sigle:** Licence Professionnelle — Licence professionnelle
- **Codes NSF:** 211
- **FormaCodes:** 21054
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2025
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
  - SIRET: 11004401300040
- UNIVERSITE LE HAVRE NORMANDIE
  - SIRET: 19762762300097
- UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1
  - SIRET: 19691774400019
- UNIVERSITE D'ANGERS
  - SIRET: 19490970100303
- UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE (URCA)
  - SIRET: 19511296600799
- UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
  - SIRET: 13001533200013
- UNIVERSITE BREST BRETAGNE OCCIDENTALE (UBO)
  - SIRET: 19290346600014
- UNIVERSITE PAUL SABATIER TOULOUSE III
  - SIRET: 19311384200010
- AGROCAMPUS OUEST - CAMPUS DE RENNES
  - SIRET: 13002622200021

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
- Réalisation de rapports sur l'état des productions végétales   - Assistance à la conduite de projet  - Protection des végétaux contre les agents pathogènes et nuisibles  - Maîtrise de la réglementation en vigueur  - Conseille et assiste techniquement les professionnels de l'agriculture  - Excellente maîtrise des techniques agricoles  - Faire des propositions pour améliorer les productions végétales

### Compétences attestées
• Rendre compte de l'avancement d'une production de végétaux  • Améliorer le rendement d'une production végétale grâce à des mesures correctives  • Apporter les corrections nécessaires pour répondre aux normes de qualité et d'hygiène  • Piloter la gestion de la qualité et ses différents acteurs impliqués dans le processus de production  • Maîtriser et réaliser les différentes opérations unitaires et des paramètres technologiques associés    Appliquer les normes de qualité et d'hygiène    Maîtriser les techniques d'analyse permettant d'évaluer la qualité d'un produit agroalimentaire    • Gérer la mise en place d’une norme (IFS, ISO, BRC) (la gestion du personnel, le système documentaire, l’audit).  • Appréhender les éléments en lien avec le développement durable en agriculture    ·         Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.    ·         Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.    ·         Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.    ·         Développer une argumentation avec esprit critique.    ·         Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.    ·         Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.    ·         Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.      ·         Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.      ·         Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.    ·         Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.     ·         Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.    ·         Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.    ·         Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.         Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de  la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.     

## Blocs de compétences
### RNCP30160BC01 - Usages numériques
**Liste de compétences:**
·         Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

### RNCP30160BC02 - Exploitation de données à des fins d’analyse
**Liste de compétences:**
·         Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.  ·         Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.  ·         Développer une argumentation avec esprit critique.

### RNCP30160BC03 - Expression et communication écrites et orales
**Liste de compétences:**
·         Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.    ·         Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.    ·         Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

### RNCP30160BC04 - Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
**Liste de compétences:**
·         Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.   ·         Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.  ·         Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.  ·         Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.

### RNCP30160BC05 - Gestion et adaptation des processus de production
**Liste de compétences:**
• Rendre compte de l'avancement d'une production de végétaux  • Améliorer le rendement d'une production végétale grâce à des mesures correctives  • Apporter les corrections nécessaires pour répondre aux normes de qualité et d'hygiène  • Piloter la gestion de la qualité et ses différents acteurs impliqués dans le processus de production  • Maîtriser et réaliser les différentes opérations unitaires et des paramètres technologiques associés

### RNCP30160BC06 - Application de la règlementation du secteur en matière de : qualité, hygiène, sécurité et environnement
**Liste de compétences:**
Appliquer les normes de qualité et d'hygiène

### RNCP30160BC07 - Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.
**Liste de compétences:**
Maîtriser les techniques d'analyse permettant d'évaluer la qualité d'un produit agroalimentaire

### RNCP30160BC08 - Maîtrise des différentes dimensions de la gestion d'une organisation
**Liste de compétences:**
• Gérer la mise en place d’une norme (IFS, ISO, BRC) (la gestion du personnel, le système documentaire, l’audit).  • Appréhender les éléments en lien avec le développement durable en agriculture

### RNCP30160BC09 - Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
**Liste de compétences:**
·         Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.    ·         Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.    ·         Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
- A-01 : Culture et production animale, chasse et services annexes  - A-02 : Sylviculture et exploitation forestière

### Type d'emplois accessibles
- Chargé / Chargée de mission en agriculture  - Chargé / Chargée d'études agricoles  - Chargé / Chargée d'études en développement agricole  - Animateur / Animatrice agricole  - Chef de culture  - Conseiller agricole  - Agent technique agricole  - Contrôleur de culture

### Code(s) ROME
A1301, A1302

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Élevée (4/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Inadéquation géographique
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 117 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 2 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles · tension 4/5 (Élevée)
  - A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture · tension 3/5 (Modérée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 4 645
- **Jugés difficiles à recruter :** 44 %
- **Emplois saisonniers :** 29 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 2
  - A2X70 — Techniciens et agents d'encadrement d'exploitations agricoles
  - A2X90 — Ingénieurs, cadres techniques de l'agriculture

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Leur composition comprend :    - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation  - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.   - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

### Composition du jury — VAE
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78

## Financement en alternance (NPEC)
Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE).

- **Prise en charge usuelle:** 7 601 €
- **Selon la branche:** 7 300 € – 7 601 €

| Prise en charge | Branches concernées |
|---|---|
| 7 601 € | Valeur par défaut · 210 branches |
| 7 440 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil |
| 7 338 € | CPNE des Vins et Spiritueux |
| 7 300 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat |

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2025

## Liens avec d'autres certifications
- **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP40342

## Pour plus d'informations
Pour plus d'informations se reporter au site web des établissements.

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/30160/

## Demande CPF — formations engagées
Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 10/2020.

- **Dossiers CPF engagés:** 1
- **Montant total engagé:** 650 €
- **Coût moyen par dossier:** 650 €

Financement (part du montant engagé) :
- France compétences : 100 %

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*Généré le 08/10/2026 à 13:33*