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RNCP30189 Inactive · Niveau 7

Informatique

Certificateur · Université Paris-Saclay

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

L'objectif de la mention informatique est de former des professionnels (de l'industrie ou de la recherche) maitrisant les fondements théoriques de l’informatique, les différents concepts et les outils mis en oeuvre dans les systèmes informatiques d'aujourd'hui.
Ce professionnel, entre autres activités et selon sa spécialité :
Conçoit et développe des logiciels avec les outils et langages actuels
Utilise les méthodes de développement objet
sait maîtriser et analyser les nouveaux gisements de données
sait mettre en oeuvre les concepts de base de l'intelligence artificielle
développe des applications distribuées sur internet
fait face aux principaux problèmes liés à la sécurité des systèmes
Conçoit des éléments d’un système d’exploitation
Développe des applications utilisant l’architecture réseau
Utilise les algorithmes et structures de données classiques
Développer des applications web
Assurer une veille technologique
Fait face aux principaux problèmes liés à la sécurité dans un réseau informatique et maîtrise des solutions existantes
Développe des applications Homme-Machine...

Compétences attestées

Capacités professionnelles
mobiliser les ressources d’un large champ de la science informatique
maîtriser les méthodes et les outils du métier d'ingénieur : identification et résolution de problème même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, analyse et conception de systèmes informatiques complexes, expérimentation
s'intégrer dans une organisation, à l’animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, gestion de projets, relations interpersonnelles.
travailler en contexte international : maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères.
travailler en prenant en compte les valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, éthique.
 Compétences transversales et linguistiques :
Expression en anglais et dans le langage scientifique du domaine
Maitrise des supports de communication (écrits et oraux)
Sens de l'organisation, de la rigueur et de la méthode
Réaliser des synthèses des résultats sous forme de rapports écrits.
Capacité à convaincre et à défendre un projet
Capacité d’interagir avec des publics de compétences variées.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Sociétés de services et de conseil en ingénierie des réseaux ;
Départements de recherche et développement de grands groupes publics ou privés ;
Opérateurs de télécommunication...

Types d'emplois accessibles

Administrateur réseau ;Ingénieur systèmes et réseau ;Ingénieur télécoms réseau ;Ingénieur réseau et sécurité ;Ingénieur R&D en réseau et télécoms ;Responsable des services exploitation informatique ;Responsable intégration et support ;Responsable de parc informatique ;Architecte réseaux et infrastructures ;Coordinateur support utilisateurs ;Chef de projet réseaux ;Auditeur systèmes d’information.

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

Sans objet

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.

2 690 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée)
  • M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée)
  • M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée)
  • M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom tension 3/5 (Modérée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

37 007 projets de recrutement
51 % en tension jugés difficiles à recruter
2 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique
  • M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique
  • M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom
  • M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Le jury est composé d’enseignants de l’équipe pédagogique et de professionnels
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP
Composition du jury — VAE
Au moins 2 professionnels (personne ayant une activité principale autre que l'enseignement) et une majorité d'enseignants-chercheurs

Base légale

Date d'échéance31-10-2019

Pour plus d'informations · Statistiques

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