# RNCP30312 - Esthétique Cosmétique Parfumerie **Code:** RNCP30312 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 4 - **Sigle:** BAC PRO — Baccalauréat professionnel - **Codes NSF:** 336 - **FormaCodes:** 42032 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2024 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE - SIRET: 11004301500012 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le ou la titulaire du baccalauréat professionnel Esthétique Cosmétique Parfumerie est un(e) technicien(ne) hautement qualifié(e) spécialisé(e) dans : - les techniques de soins esthétiques visage et corps - les techniques de maquillages visage et ongles - les techniques esthétiques liées aux phanères - le conseil à la clientèle et la vente des produits cosmétiques, d'hygiène corporelle, de parfumerie, et d'accessoires de soins esthétiques - le conseil à la clientèle et la vente de prestations esthétiques  - l'animation de pôles de vente auprès de la clientèle - la formation et l'encadrement du personnel au sein de l'entreprise - la gestion technique, administrative et financière d'un institut, d'une parfumerie, d'un centre esthétique spécialisé, d'une activité indépendante ou d'un point de vente ### Compétences attestées Le ou la titulaire du baccalauréat professionnel Esthétique Cosmétique Parfumerie est un(e) technicien(ne) hautement qualifié(e) spécialisé(e) dans : - les techniques de soins esthétiques visage et corps - les techniques de maquillages visage et ongles - les techniques esthétiques liées aux phanères - le conseil à la clientèle et la vente des produits cosmétiques, d'hygiène corporelle, de parfumerie, et d'accessoires de soins esthétiques - le conseil à la clientèle et la vente de prestations esthétiques  - l'animation de pôles de vente auprès de la clientèle - la formation et l'encadrement du personnel au sein de l'entreprise - la gestion technique, administrative et financière d'un institut, d'une parfumerie, d'un centre esthétique spécialisé, d'une activité indépendante ou d'un point de vente ## Blocs de compétences ### RNCP30312BC01 - UP2 - Epreuve de technologie : Adaptation de techniques esthétiques et conduite de l'entreprise **Liste de compétences:** - Elaborer un programme de soins esthétiques du visage, du corps - conduire une prestation UV - Elaborer un projet de maquillage - Adapter un protocole lié aux phanères - Adapter un protocole de maquillage des ongles - Animer et encadrer le personnel - Evaluer le travail du personnel - Participer au recrutement - Communiquer avec différents interlocuteurs - Assurer la veille documentaire - Assurer le pilotage de l'entreprise - Installer et gérer des espace de travail ### RNCP30312BC02 - UP31 - Relation avec la clientèle **Liste de compétences:** - Accueillir et prendre en charge la clientèle - Analyser les attentes de la clientèle - Conseiller et vendre des produits cosmétiques et des prestations esthétiques - Mettre en place et animer des actions de promotion de produits et de prestations esthétiques - Evaluer la satisfaction de la clientèle ### RNCP30312BC03 - UP32 - Techniques de soins esthétiques **Liste de compétences:** - Réaliser des soins esthétiques du visage, cou, décolleté, en utilisant des techniques manuelles, des produits cosmétiques et des appareils - Réaliser des soins esthétiques du corps y compris mains et pieds en utlisant des techniques manuelles, des produits cosmétiques et des appareils - Réaliser des épilations du visage, des membres supérieurs et inférieurs, du tronc et du maillot - Réaliser des colorations et des décolorations des poils, la permanente et le rehaussement des cils - Réaliser un soin esthétique des ongles, des techniques de réparation d'ongles et de prothésie ongulaire ### RNCP30312BC04 - UP33 - Techniques de maquillage **Liste de compétences:** - Réaliser des maquillages - Réaliser des démonstrations d'auto-maquillage - Réaliser un maquillage des ongles classique ou fantaisie - Réaliser un maquillage semi-permanent des ongles ### RNCP30312BC05 - UP34 - économie-gestion **Liste de compétences:** Identifier les caractéristiques de l'environnement et du secteur de son activité professionnelle Découvrir et maîtriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle ### RNCP30312BC06 - UP35 - prévention santé environnement **Liste de compétences:** Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées Proposer des actions permettant d'intervenir efficacement face à une situation d'urgence ### RNCP30312BC07 - UG12 - sciences physiques et chimiques **Liste de compétences:** Rechercher, extraire et organiser l'information Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité Expérimenter, simuler Critiquer un résultat, argumenter Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit ### RNCP30312BC08 - UG4 - langues vivantes **Liste de compétences:** Compétences de niveau B1+ du CECRL - s'exprimer oralement en continue - interagir en langue étrangère - comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère ### RNCP30312BC09 - UG51 - français **Liste de compétences:** Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire Devenir un lecteur compétent et critique Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle ### RNCP30312BC10 - UG52 - histoire-géographie et enseignement moral et civique **Liste de compétences:** Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures Comprendre les enjeux liés au développement durable Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux ### RNCP30312BC11 - UG11 - mathématiques **Liste de compétences:** Rechercher, extraire et organiser l'information Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution Expérimenter, simuler Critiquer un résultat, argumenter Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit ### RNCP30312BC12 - UF - épreuve facultative éducation physique et sportive **Liste de compétences:** Compétences de niveau 5 du référentiel de compétences attendues - réaliser une performance motrice maximale - se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains - réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique - conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif - respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité ### RNCP30312BC13 - UG6 - arts appliqués et cultures artistiques **Liste de compétences:** Identifier les caractéristiques essentielles d'oeuvres, de produits, d'espaces urbains ou de messages visuels Situer une oeuvre ou une production dans son contexte de création Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques ### RNCP30312BC14 - UG7 - éducation physique et sportive **Liste de compétences:** Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues - réaliser une performance motrice maximale - se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains - réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique - conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif - respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité ### RNCP30312BC15 - UF - épreuve facultative langue vivante **Liste de compétences:** Compétences de niveau B1+ du CECRL - s'exprimer oralement en continu - interagir en langue étrangère - comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère ### RNCP30312BC16 - UF - épreuve facultative mobilité **Liste de compétences:** Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger Caractériser le contexte professionnel étranger Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités - instituts de beauté (*) (femme, homme, mixte) - Centres esthétiques spécialisés (*) : beauté des ongles, prothésie ongulaires, spa, bien-être, soins corps, bronzage, épilation - parfumeries avec ou sans activités esthétiques intégrées (*) - salons de coiffure avec activités esthétiques intégrées (*) - établissements de thalassothérapie, de balnéothérapie (*) - parapharmacies avec ou sans activités esthétiques intégrées - établissements de tourisme,centres de vacances, de loisirs, de remise en forme (*) - entreprises de distribution de produits cosmétiques et d'hygiène corporelle - établissements de soins, de cure, de convalescence, de réadaptation, d'hébergement pour personnes âgées - secteurs indépendants : à domicile, entreprises - organismes culturels et médiatiques - entreprises de distribution de matériels professionnels  - entreprises de fabrication de produits cosmétiques et de matériels professionnels - centres ou associations de réinsertion sociale, centre carcéral (*) (indépendant, franchisé ou affilié) ### Type d'emplois accessibles - esthéticien(ne) hautement qualifié(e) - chef(fe) d'entreprise ou directeur(trice) ou gérant(e) ou responsable d'institut, de centre de beauté, de parfumerie, de centre d'esthétique spécialisé (*) - animateur(trice) de vente auprès de la clientèle (*)  - conseiller(ère) en image (*) (*) - ces emplois intègrent les caractéristiques d'emploi de l'esthéticien(ne) hautement qualifié(e) ### Code(s) ROME D1208 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Lien formation-emploi, Intensité d'embauche, Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 1 480 € - **Diplôme le plus fréquent :** Bac général, technologique, professionnel ou équivalent en services aux personnes (48 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - T0X60 — Coiffeurs, esthéticiens · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 14 579 - **Jugés difficiles à recruter :** 67 % - **Emplois saisonniers :** 12 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - T0X60 — Coiffeurs, esthéticiens ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE Le jury, présidé par un enseignant chercheur, est composé : - de professeurs appartenant à l'enseignement public et, sauf impossibilité d'au moins un professeur appartenant à l'enseignement privé sous contrat ou exerçant en centre de formation d'apprentis ou en section d'apprentissage ; - pour un tiers au moins d'employeurs et de salariés membres de la profession intéressée par le diplôme ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 6 817 € - **Selon la branche:** 5 100 € – 7 248 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 6 817 € | Valeur par défaut · 209 branches | | 7 248 € | CPNE-FP de l'Esthétique, CPNEFP de la coiffure et des professions connexes | | 6 569 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | | 5 100 € | CPNE du Commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2024 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP3110 - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP36331 ## Pour plus d'informations CNDP ONISEP Légifrance pour les textes réglementaires http://www.onisep.fr http://www.cndp.fr http://www.legifrance.gouv.fr **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/30312/ ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 01/2020 – 01/2024. - **Dossiers CPF engagés:** 3 293 - **Montant total engagé:** 3 057 441 € - **Coût moyen par dossier:** 928 € - **Durée moyenne:** 37 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 94 % - Reste à charge titulaire : 4 % - France Travail : 1 % - Régions : 0 % - Entreprise : 0 % - Compte d'engagement citoyen : 0 % - OPCO : 0 % --- *Généré le 08/10/2026 à 18:58*