# RNCP30317 - Domaine : Sciences humaines et sociales Mention : Archéologie, sciences pour l'archéologie **Code:** RNCP30317 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 342, 126 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Université de Nantes - Site web: http://www.univ-nantes.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat Le titulaire du diplôme est en mesure de mener les activités suivantes :  - Participation à des chantiers de fouille - Diffusion et valorisation des connaissances archéologiques - Contribution à la recherche Archéologique ### Compétences attestées Compétences ou capacités attestées Gérer des projets en lien avec les principales problématiques de l’archéologie historique et préhistorique Choisir et adapter des méthodes spécifiques à un chantier archéologique Etudier un site archéologique enfoui ou des vestiges bâtis conservés en élévation, en utilisant les outils adéquats Produire un inventaire de données archéologique en ordonnant la documentation Analyser les données recueillies en fouille en tenant compte des connaissances actualisées en archéologie préhistorique, protohistorique, antique, médiévale et moderne à l’échelle française et européenne Développer et exploiter des bases de données, manipuler des outils statistiques, la PAO, la DAO et des systèmes d'information géographique (SIG) Utiliser différentes ressources documentaires, notamment celles liées aux nouvelles technologies de l'information Rédiger un article scientifique susceptible d'être publié dans une revue classée et communiquer dans un colloque Rédiger des rapports de fouille ou des rapports scientifiques mettant en œuvre les normes en vigueur Identifier et ou participer à des colloques et tables rondes permettant de bénéficier d’une actualisation de ces connaissances   Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation Actualiser ses connaissances par une veille dans son domaine, en relation avec l’état de la recherche et l’évolution de la règlementation Evaluer et s’autoévaluer dans une démarche qualité S’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels, nationaux et internationaux Rédiger des cahiers des charges, des rapports, des synthèses et des bilans, Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère, et dans un registre adapté à un public de spécialistes ou de non-spécialistes Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information de manière adaptée ainsi que pour collaborer en interne et en externe Chaque mention peut être déclinée en parcours (anciennement spécialités) permettant d'acquérir des compétences complémentaires. Pour plus d'information, se reporter aux liens renvoyant sur les sites des différentes universités habilités/accréditées ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques O : Administration publique ### Type d'emplois accessibles - Agent des services de l’archéologie (ingénieur, conservateur) - Agent à l’Institut National de Recherches Archéologiques Préventives (INRAP) - Assistant ingénieur, ingénieur d’étude, en archéologie de terrain, en techniques archéométriques, en techniques de  l’archéozoologie) - Agent des collectivités territoriales (chargé d'opérations, régisseur, assistant régisseur de collections archéologiques ...) - Métiers liés à la médiation culturelle et à la valorisation du patrimoine (guide, animateur, diffusion et vulgarisation de la recherche sur les divers supports médiatiques)   ### Code(s) ROME K1802, K2401, K1602 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Faible (2/5) - **Facteurs principaux :** Non-durabilité de l'emploi - **Salaire médian (mensuel) :** 2 263 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) · tension 2/5 (Faible) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 1 050 - **Jugés difficiles à recruter :** 41 % - **Emplois saisonniers :** 20 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.  - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements ### Composition du jury — Apprentissage, Candidature individuelle Non ### Composition du jury — VAE  Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.  - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements ## Pour plus d'informations http://www.univ-nantes.fr/formation **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/30317/ --- *Généré le 16/10/2026 à 15:51*