RNCP30370
Inactive
· Niveau 5
Designer graphique print / web
Certificateur · MARCOREL
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 5
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
17-04-2022
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
8 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 8 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
3W ACADEMY
75404770200024
Former et organiser l'évaluation
AFLOKKAT
52229814000032
Former et organiser l'évaluation
AUVERGNE FORMATION
52425048700013
Former et organiser l'évaluation
EFFICIENCE SOLIDAIRE ET CREATIVE
82516835400025
Former et organiser l'évaluation
FORMAGRAPH DESIGN
83410967000010
Former et organiser l'évaluation
ISTRATECH
48384107800031
Former et organiser l'évaluation
NEXT GROUP
80529139000021
Former et organiser l'évaluation
SKILL AND YOU
53018898600059
Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le/la designer graphique print/web conçoit et réalise tout projet de communication visuelle print et web.
Ses activités sont les suivantes :
Concevoir et réaliser un projet d'identité visuelle.
Réaliser des médias fixes et animés.
Concevoir et réaliser des supports de communication imprimés.
Concevoir et réaliser des supports de communication numériques
Réaliser la programmation d’un site internet.
Compétences attestées
Le (la) titulaire est capable de :
Définir le contexte, le périmètre et les objectifs d'un projet d'identité visuelle.
Mener une réflexion structurée aboutissant à plusieurs propositions d'univers graphiques.
Affiner différentes pistes graphiques jusqu’à validation d'une identité visuelle finale pertinente.
Formuler, présenter et défendre une proposition d’identité visuelle devant une équipe ou un donneur d’ordre.
Réaliser à l'aide de logiciels de création et de traitement d'image, des médias fixes et animés optimisés en fonction des supports de destination.
Appliquer une méthode de travail qui optimise le bon déroulement d’une production de médias.-
Concevoir et réaliser des maquettes d'édition à l'aide d'un logiciel de mise en page dans le respect de la charte graphique, des règles typographiques, des critères de visibilité et de lisibilité.
Créer un fichier destiné à l’imprimeur comprenant toutes lesspécifications techniques pour l’impression des documents.
Rechercher et analyser avec méthode des sites internet et des catégories d'utilisateurs pour proposer une arborescence et des scénarios d'usage.
Concevoir une interface utilisateur schématique intégrant une ergonomie et des fonctionnalités adaptées à des catégories d'utilisateurs identifiées.
Réaliser la maquette graphique d’une interface utilisateur, intégrant des médias, une charte graphique et les états visuels des composants interactifs.
Transposer - grâce aux langages de programmation HTML, CSS et JavaScript - des maquettes graphiques en pages web interactives, adaptatives et optimisées pour le référencement naturel, conformément aux standards du W3C.
Créer, personnaliser et mettre en ligne un site dynamique (avec bases de données et interface d'administration) grâce à un Système de Gestion de Contenu (SGC).
Blocs de compétences · 5
RNCP30370BC01
Concevoir et réaliser un projet d’identité visuelle
Compétences visées
Compétences attestées :
Définir le contexte, le périmètre et les objectifs d'un projet d'identité visuelle.
Mener une réflexion structurée aboutissant à plusieurs propositions d'univers graphiques.
Affiner différentes pistes graphiques jusqu’à validation d'une identité visuelle finale pertinente.
Formuler, présenter et défendre une proposition d’identité visuelle devant une équipe ou un donneur d’ordre.
Modalités d’évaluation :
cas pratiques et mise en situation professionnelle
Une attestation sera délivrée à chaque candidat(e) à l’issue de la validation du bloc de compétences.
RNCP30370BC02
Réaliser la programmation d’un site internet
Compétences visées
Compétences attestées :
Transposer - grâce aux langages de programmation HTML, CSS et JavaScript - des maquettes graphiques en pages web interactives, adaptatives et optimisées pour le référencement naturel, conformément aux standards du W3C.
Créer, personnaliser et mettre en ligne un site dynamique (avec bases de données et interface d'administration) grâce à un Système de Gestion de Contenu (SGC).
Modalités d’évaluation :
cas pratiques et mise en situation professionnelle
Une attestation sera délivrée à chaque candidat(e) à l’issue de la validation du bloc de compétences.
RNCP30370BC03
Concevoir et réaliser des supports de communication imprimés
Compétences visées
Compétences attestées :
Concevoir et réaliser des maquettes d'édition à l'aide d'un logiciel de mise en page dans le respect de la charte graphique, des règles typographiques, des critères de lisibilité.
Créer un fichier destiné à l’imprimeur comprenant toutes les spécifications techniques pour l’impression des documents.
Modalités d’évaluation :
cas pratiques et mise en situation professionnelle
Une attestation sera délivrée à chaque candidat(e) à l’issue de la validation du bloc de compétences.
RNCP30370BC04
Concevoir et réaliser des supports de communication numériques
Compétences visées
Compétences attestées :
Rechercher et analyser avec méthode des sites internet et des catégories d'utilisateurs pour proposer une arborescence et des scénarios d'usage.
Concevoir une interface utilisateur schématique intégrant une ergonomie et des fonctionnalités adaptées à des catégories d'utilisateurs identifiées.
Rechercher et analyser avec méthode les univers graphiques de sites internet pour proposer une identité visuelle numérique.
Réaliser la maquette graphique d’une interface utilisateur adaptative, intégrant des contenus multimédia.
Élaborer une charte graphique numérique comprenant tous les états et composants interactifs du site internet.
Modalités d’évaluation :
cas pratiques et mise en situation professionnelle
Une attestation sera délivrée à chaque candidat(e) à l’issue de la validation du bloc de compétences.
RNCP30370BC05
Réaliser des médias fixes ou animés
Compétences visées
Compétences attestées :
Réaliser à l'aide de logiciels de création et de traitement d'image, des médias fixes et animés optimisés en fonction des supports de destination.
Appliquer une méthode de travail qui optimise le bon déroulement d’une production de médias.
Modalités d’évaluation :
cas pratiques et mise en situation professionnelle
Une attestation sera délivrée à chaque candidat(e) à l’issue de la validation du bloc de compétences.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le/la designer graphique est présent(e) dans des secteurs professionnels divers : marketing, publicité, édition, presse, communication offline et online.
Types d'emplois accessibles
Designer graphique ; infographiste ; graphiste print et/ou web ; designer web/webdesigner ; UX designer ; designer d’interface ; développeur(euse) front-end ; intégrateur(trice) ; webmaster.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 615 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
F2X30— Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'imprimerie tension 4/5 (Élevée) -
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée) -
U0X80— Assistants de la communication tension 1/5 (Très faible) -
U0X90— Cadres de la communication tension 1/5 (Très faible) -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 16 345
Auvergne-Rhône-Alpes 3 548
Occitanie 3 362
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 254
Nouvelle-Aquitaine 2 551
Pays de la Loire 2 127
Grand Est 1 465
Bretagne 1 451
Hauts-de-France 1 390
Normandie 804
Centre-Val de Loire 627
Bourgogne-Franche-Comté 498
La Réunion 177
Guadeloupe 93
Corse 81
Martinique 61
Guyane 37
Mayotte 17
37 888
projets de recrutement
45 %
jugés difficiles à recruter
6 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
F2X30— Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'imprimerie -
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom -
U0X80— Assistants de la communication -
U0X90— Cadres de la communication -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE
Jury composé de 5 personnes dont : - Le Président de jury : un représentant (employeur et externe à l’établissement) - Le responsable pédagogique de marcorel (employeur interne) - Un formateur du centre (salarié(e) et interne) - 2 représentants de la profession (salarié(es) extérieur(e)s)
Composition du jury — Apprentissage, Candidature individuelle
Jury composé de 5 personnes dont : - Le Président de jury : un représentant (employeur et externe à l’établissement) - Le responsable pédagogique de marcorel (employeur interne) - Un formateur du centre (salarié(e) et interne) - 2 représentants de la profession (salarié(es) extérieur(e)s)
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 730 €
Selon la branche
8 099 € – 9 100 €
Prise en chargeBranches concernées
8 730 €
Valeur par défaut · 206 branches
9 100 €
CPNEF de l'audiovisuel, CPNEF de la Publicité, CPNEF de la presse et des agences de presse
8 099 €
CPNEFP Commerce à distance, CPNEFP des jardineries et graineteries
8 449 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
8 370 €
CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance17-04-2022
Pour plus d'informations · Statistiques
- Descriptif de la certification →
- Fiche officielle France compétences →
- Télécharger la fiche en Markdown →
Entrées et sorties de formation
19
entrées en formation
18
parcours menés à terme
95 %
taux d'achèvement
Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.
Demande CPF — formations engagées
28
dossiers CPF engagés
204 216 €
montant total engagé
7 293 €
coût moyen par dossier
616 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.