# RNCP30411 - Architecte d'intérieur / designer

**Code:** RNCP30411
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Codes NSF:** 233n
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 17-04-2021
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement sur demande

## Certificateur(s)
- ECOLE SUPER DES ARTS MODERN ESAM DESIG
  - SIRET: 38204569800018

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
L’architecte d’intérieur/designer appartient à la famille des métiers liés à la conception architecturale.  Son rôle premier est de concevoir de nouveaux espaces dans le cadre du bâti existant. Loin d’un simple habillage de surface, son intervention l’amène à interroger et redéfinir l’existant et à en redistribuer les volumes, ce qui peut conduire à des reprises en sous-œuvre. Souvent en aval ou conjointement à l’architecte, il contribue ainsi à adapter au mieux un lieu à ses utilisateurs et à leurs besoins, à l’ancrer dans le présent tout en le préparant à son devenir.  Il est également en mesure de concevoir les objets liés à l’aménagement d’un espace donné et à ses fonctions (mobilier, accessoires, éclairages). Il a donc une vision globale du projet. Ce qui fait de lui un acteur de la création architecturale contemporaine et un témoin des évolutions de la société.  Car, s’il travaille sur l’espace et le volume, il travaille également avec les individus. Il se doit d’être à l’écoute, sensible aux évolutions des modes de vie et comportements et savoir les anticiper. C’est pourquoi certains territoires connexes peuvent faire appel à lui. Ainsi l’on retrouve des architectes d’intérieur/designers dans des secteurs aussi variés que :  ·         L’architecture commerciale  ·         L’événementiel (scénographie, muséographie, stand d’exposition)  ·         Le space planning (programmation d’espaces) et l’aménagement de bureaux  ·         Le secteur résidentiel  ·         Le secteur des collectivités  ·         L’hôtellerie, la restauration et les secteurs d’activité liés au tourisme  ·         L’aménagement du territoire et l’urbanisme  ·         Le design mobilier  ·         Le design produit  Ses compétences peuvent amener l’architecte d’intérieur/designer à avoir un rôle de conseil dans les stratégies de développement d’image de marque ou d’aménagement d’espaces.  Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat  Analyse de projet et construction de programme  Création et conception de nouveaux objets, espaces et cadres de vie  Expression et mise en valeur du projet  Maîtrise d’œuvre  Gestion de l’activité

### Compétences attestées
La certification  atteste des compétences professionnelles des blocs suivants :  - Analyse du projet et construction du programme,  - Création et conception de nouveaux objets, espaces et cadres de vie,  - Expression et mise en valeur du projet,  - Maîtrise d'oeuvre, direction de la construction et de la fabrication,  - Gérer son activité.

## Blocs de compétences
### RNCP30411BC01 - Analyse du projet et construction du programme
**Liste de compétences:**
Descriptif :  -   Diagnostiquer l’état d’un lieu  -   Évaluer ses qualités propres,  ses limites et ses contraintes de transformation  -   Analyser son environnement physique et son cadre réglementaire  -   Être à l’écoute du client/maître d’ouvrage  -   Formaliser sa demande par le moyen d’un cahier des charges  -   La mettre en corrélation avec une enveloppe budgétaire  -   S’assurer des modalités d’édition dans le cadre d’un projet de design ou de rémunération dans le cadre d’un projet d’architecture  -   Réaliser ou diligenter une enquête d’usage  -   Examiner les ressources documentaires et les études et analyses existantes dans le domaine d’application concerné  -   Échanger sur ce thème avec le maître d’ouvrage/client  -   Réfléchir sur la qualité et l’évolution des usages et pratiques liés au lieu ou à l’objet  -   Analyser les interactions environnementales liées au projet (impact écologique, environnement économique, contexte social et culturel, enjeux d’urbanisme)  Modalités d’évaluation :  Élaboration d’un projet de fin d’étude.  Dans le cadre de la VAE, présentation d’exemples de projets professionnels.  Une attestation validant les compétences sera délivrée

### RNCP30411BC02 - Expression et mise en valeur du projet
**Liste de compétences:**
Descriptif :  -   Identifier des éléments visuels et verbaux requis à la bonne compréhension du projet par le maître d’ouvrage/client  -   Réaliser les maquettes, les infographies, dessins et planches de présentation ou diriger leur réalisation  -   Argumenter sur le projet  -   Mettre en valeur l’identité unique du projet par les éléments graphiques, plastiques et verbaux adaptés  -   Définir une charte graphique en adéquation au style du projet  -   Construire un discours personnel sur le projet  Modalités d’évaluation :  Élaboration d’un projet de fin d’étude.  Dans le cadre de la VAE, présentation d’exemples de projets professionnels.  Une attestation validant les compétences sera délivrée

### RNCP30411BC03 - Maîtrise d’œuvre, direction de la construction et de la fabrication
**Liste de compétences:**
Descriptif :  -   Identifier les corps de métier et processus de fabrication requis  -   Respecter les procédures d’appel d’offres publiques et privées  -   Produire ou diriger la production des documents techniques d’exécution et de consultation des entreprises  -   Discriminer les meilleurs devis dans le cadre de l’enveloppe budgétaire prévue  -   Mettre en place un planning de chantier ou de fabrication  -   Contrôler la bonne exécution des travaux ou s’assurer de la délégation de ce contrôle  -   Coordonner les expertises techniques nécessaires à la mise en œuvre du projet  -   Faire respecter les clauses techniques du projet  -   Faire respecter le budget et les délais prévus  -   Produire les comptes rendus nécessaires  -   Fournir au maître d’ouvrage les documents requis après réception des travaux  -   Contrôler la réception du prototypage  Modalités d’évaluation :  Élaboration d’un projet de fin d’étude  Rapports et évaluations de stages  Dans le cadre de la VAE, présentation d’exemples de projets professionnels, fiche des postes occupés ou rapports d’activité  Une attestation validant les compétences sera délivrée

### RNCP30411BC04 - Création et conception de nouveaux objets, espaces et cadres de vie:
**Liste de compétences:**
Descriptif :  -   Analyser les réponses apportées à des projets architecturaux similaires  -   Mettre en place une méthodologie de recherche et de réflexion  -   Inscrire cette recherche dans des problématiques contemporaines  -   Utiliser des outils de recherche formelle et plastique  -   Concevoir des scénarios d’usage  -   Programmer des espaces et des fonctions  -   Définir un parti pris architectural ou de design articulé à la programmation et aux scénarios d’usage  -   Proposer le concept au client/maître d’ouvrage  -   Le faire évoluer par l’échange et le dialogue  -   Développer la singularité de la proposition, fruit de sa vision personnelle du projet  -   Affiner les solutions proposées pour une meilleure qualité d’usage  -   Produire les documents qui vont permettre de concrétiser le concept en proposition fonctionnelle ou architecturale complète  -   Respecter les normes et réglementations  -   Identifier les expertises requises au développement du projet  -   Commanditer et coordonner les bureaux d’étude et experts qui auront été nécessaires le cas échéant  -   Analyser les processus de mise en œuvre  -   Apporter éventuellement des solutions alternatives aux problèmes techniques  -   Établir l’estimatif du projet  Modalités d’évaluation :  Élaboration d’un projet de fin d’étude.  Dans le cadre de la VAE, présentation d’exemples de projets professionnels.  Une attestation validant les compétences sera délivrée

### RNCP30411BC05 - Gérer son activité
**Liste de compétences:**
Descriptif :  -   Actualiser ses connaissances en matière réglementaire et normative  -   Suivre les évolutions des techniques et des produits du bâtiment  -   Suivre l’actualité du secteur d’activité  -   Maintenir une veille sur les appels à projet qui peuvent concerner le secteur d’activité  -   Suivre l’évolution des modes de vie et des pratiques sociales  -   Suivre les travaux de recherche formelle ou conceptuelle dans le champ artistique  -   S’assurer des moyens d’une formation continue  Modalités d’évaluation :  Élaboration d’un projet de fin d’étude  Dans le cadre de la VAE, présentation du book et du parcours professionnel  Une attestation validant les compétences sera délivrée

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
* L’architecture commerciale      * L’événementiel      * Le space planning et l’aménagement de bureaux      * Le secteur résidentiel      * Le secteur des collectivités      * L’hôtellerie, la restauration et les secteurs d’activité liés au tourisme      * Le design produit

### Type d'emplois accessibles
* Architecte d’intérieur/designer (euse) indépendant(e) ou Manager (euse) d’agence      * Responsable d’agence d’architecture intérieure ou de design      * Responsable du département architecture intérieure dans un cabinet d’architecture      * Chef (fe) de projet en agence de design ou d’architecture intérieure      * Architecte d'intérieur dans le service architecture commerciale d'une agence de communication      * Architecte d'intérieur/designer (euse) au sein du service « Visual merchandising » d'une marque ou d'une chaine

### Code(s) ROME
F1102

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Très faible (1/5)
- **Facteurs principaux :** Non-attractivité salariale
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 300 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 1
  - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle · tension 1/5 (Très faible)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 3 755
- **Jugés difficiles à recruter :** 20 %
- **Emplois saisonniers :** 22 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 1
  - U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation
5 personnes réparties comme suit :  - 1 professionnel(le) membre de l’équipe pédagogique,  - 4 professionnel(le)s extérieur(e)s à l’école.

### Composition du jury — VAE
4 professionnel(le)s extérieur(e)s à l’école

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 17-04-2021

## Liens avec d'autres certifications
- **Anciennes versions:** RNCP25472
- **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP35678

## Pour plus d'informations
info@esamdesign.com  Le certificat délivré par l’Esam Design est reconnu par le CFAI (Conseil Français des Architectes d’Intérieur).      Site Internet de l’autorité délivrant la certification :

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/30411/

## Demande CPF — formations engagées
Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 06/2020 – 03/2021.

- **Dossiers CPF engagés:** 12
- **Montant total engagé:** 55 151 €
- **Coût moyen par dossier:** 4 596 €
- **Durée moyenne:** 234 h

Financement (part du montant engagé) :
- France compétences : 50 %
- Reste à charge titulaire : 50 %

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*Généré le 11/10/2026 à 11:11*